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Prova Monitor de Escola - Pref. Nonoai/RS
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Questão 1 de 13 Q1714977 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 8.

Origem do Universo

Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, entre outros. O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”. Segundo a teoria criada pelo astrônomo George Lemaître (1894-1966), o Universo tem uma origem comum, a partir da qual tudo se originou. Esta teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento. A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo. Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos diversos astros.
Fonte: Toda Matéria. Adaptado.

Considerando-se o texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 2 de 13 Q1714980 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 8.

Origem do Universo

Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, entre outros. O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”. Segundo a teoria criada pelo astrônomo George Lemaître (1894-1966), o Universo tem uma origem comum, a partir da qual tudo se originou. Esta teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento. A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo. Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos diversos astros.
Fonte: Toda Matéria. Adaptado.

De acordo com o texto, no excerto “Esta teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento” (3º parágrafo), o pronome “que” (sublinhado) retoma o termo:

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Questão 3 de 13 Q1714981 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 8.

Origem do Universo

Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, entre outros. O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”. Segundo a teoria criada pelo astrônomo George Lemaître (1894-1966), o Universo tem uma origem comum, a partir da qual tudo se originou. Esta teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento. A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo. Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos diversos astros.
Fonte: Toda Matéria. Adaptado.

Com base no texto, no 4º parágrafo, a forma verbal “concentravam” concorda com:

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Questão 4 de 13 Q1714983 Q4 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 8.

Origem do Universo

Na astronomia, o Universo corresponde ao conjunto de toda a matéria, energia, espaço e tempo existente. Ele reúne os astros: planetas, cometas, estrelas, galáxias, nebulosas, satélites, entre outros. O Universo é, portanto, mais que um local imenso, ele é tudo, e engloba tudo o que existe. Para muitos, infinito. Note que do latim, a palavra universum significa “todo inteiro” ou “tudo em um só”. Segundo a teoria criada pelo astrônomo George Lemaître (1894-1966), o Universo tem uma origem comum, a partir da qual tudo se originou. Esta teoria foi confirmada pelo astrônomo norte-americano Edwin Hubble, que verificou que as galáxias estão em constante expansão e afastamento. A teoria do Big Bang diz que toda matéria e energia se concentravam em um ponto superdenso e quente, conhecido como singularidade. A partir deste ponto, o Universo se expandiu num processo conhecido como inflação, que durou uma fração infinitesimal de tempo. Uma série de transformações continuou a acontecer por bilhões de anos, até a estrutura com a qual o conhecemos hoje. O Universo foi se expandindo cada vez mais, de forma que foi se resfriando, dando origem aos diversos astros.
Fonte: Toda Matéria. Adaptado.

Analisando o texto, o uso das aspas (2º parágrafo) foi usado para:

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Questão 5 de 13 Q1714986 Q6 da prova

Em relação à classificação das palavras, baseando-se na frase e em suas palavras sublinhadas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. Paula sempre foi amável comigo, mas eu não entendia. Uns meninos demoram mais para crescer que outros.

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Questão 6 de 13 Q1715000 Q15 da prova

Em uma fábrica de chocolates, 3 operários produzem 540 barras de chocolate em 4 dias. Se o número de operários aumentar para 5, quantas barras de chocolate serão produzidas em 6 dias, mantendo a mesma produtividade?

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Questão 7 de 13 Q1715001 Q16 da prova

Em uma promoção, um cliente compra dois produtos. O primeiro custa R$ 100,00 com um desconto de 25%, e o segundo custa R$ 200,00 com um desconto de 10%. Qual foi o desconto médio percentual aplicado na compra total?

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Questão 8 de 13 Q1715006 Q20 da prova

As redes sociais desempenham um papel importante na criação e disseminação de tendências culturais. Qual é o impacto negativo mais direto das redes sociais na cultura popular?

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Questão 9 de 13 Q1715008 Q21 da prova

No que diz respeito à ética e ao serviço público, é CORRETO afirmar que o servidor:

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Questão 10 de 13 Q1715013 Q24 da prova

Os conteúdos curriculares da educação básica, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, observarão as seguintes diretrizes: I. Imposição de padrão único de ensino, desconsiderando as particularidades de cada escola. II. Priorização de outras áreas em detrimento do esporte educacional. III. Difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 11 de 13 Q1715016 Q26 da prova

Considerando-se a vacinação infantil, analisar os itens. I. Embora os calendários de vacinação variem entre os países, todos estabelecem uma série de vacinas básicas indicadas para crianças, a fim de evitar uma série de doenças. II. Todas as crianças podem ser vacinadas, não há contraindicações em nenhuma das vacinas existentes. III. Quando a imunidade comunitária atinge níveis de cobertura suficientemente elevados, a transmissão da forma prevalente da doença é suprimida, o que evita que a doença seja contraída por crianças que não podem ser vacinadas. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 12 de 13 Q1715019 Q28 da prova

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer atenção para garantir a integração e a continuidade dos processos de aprendizagem das crianças. Sobre essa transição, analisar os itens. I. É necessário um equilíbrio entre as mudanças introduzidas e a continuidade das aprendizagens. II. A nova etapa precisa ser construída com base no que os educandos não sabem e não são capazes de fazer, pois precisam perceber que têm muito a aprender. III. É necessário estabelecer estratégias de acolhimento e de adaptação para as crianças. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 13 de 13 Q1715022 Q30 da prova

Os programas de prevenção da violência exigem das instituições de ensino esforços colaborativos em toda a comunidade. Nesse sentido, sobre a violência escolar, é CORRETO afirmar que:

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