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Prova Inspetor de Alunos - Pref. Formiga/MG
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Questão 1 de 26 Q11 da prova

O governador de São Paulo, João Doria, reforçou nessa terça--feira (28) que a Sabesp, Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo, deve ser privatizada caso o novo marco regulatório do saneamento seja aprovado no Congresso. Na hipótese contrária, a empresa, que é controlada pelo governo estadual, mas tem ações em bolsa, fará uma capitalização.

(Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/2020/01/28/doria-sinaliza-privatizacao-da-sabesp-se-marco-regulatorio-do-saneamento
for-aprovado.ghtml. Acesso em: 29/01/2020.)

Sobre a privatização, analise as afirmativas a seguir.

  1. É a prática na qual uma empresa ou instituição pública é vendida ao setor privado.
  2. É a transferência momentânea ou definitiva das empresas públicas à iniciativa privada, tirando do Estado a função de gerir ou controlá-las.
  3. A privatização proporciona a desburocratização, pois empresas privadas não necessitam abrir editais para contratação de funcionários ou serviços, que demandam tempo e custam dinheiro.
  4. As privatizações fazem, em sua maioria, parte do plano de governos de direita, pois defendem o livre comércio. Em grande parte dos casos, a privatização é uma ação realizada quando uma determinada empresa não está alcançando os lucros que precisa esteja passando por dificuldades financeiras.
Estão corretas as afirmativas

Questão 2 de 26 Q12 da prova

No dia 31 de janeiro de 2020, às onze da noite, horário de Londres – em cujo subúrbio de Greenwich ainda passa o meridiano que determina os fusos no resto do mundo –, a contagem regressiva projetada sobre o número 10 em Downing Street chegou a zero. O Reino Unido está oficialmente fora da União Europeia (UE) – 47 anos depois deter entrado oficialmente no bloco, 3 anos e 7 meses depois do plebiscito em que decidiu sair. A aprovação do acordo de saída nos parlamentos britânico e europeu sacramentou o divórcio e enterrou as esperanças daqueles que ainda acreditavam em um novo plebiscito para mudar o resultado de 2016. A rejeição desse mesmo acordo nos Parlamentos da Escócia e Irlanda do Norte não teve o poder de fazer a contagem regressiva parar. Então, no instante em que o premiê Boris Johnson fez seu pronunciamento à nação na TV, o Brexit se tornou realidade.

(Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/blog/helio-gurovitz/post/2020/01/31/o-reino-unido-depois-do-brexit.ghtml. Acesso em: 31/01/2020.
Adaptado.)

Em relação ao Reino Unido, analise as afirmativas a seguir.

  1. O Reino Unido tem como Chefe de Estado a rainha Elizabeth II (desde 1952).
  2. O país é fortemente industrializado, sendo exportador de máquinas industriais, computadores e automóveis. O Reino Unido integra o Grupo dos Sete Grandes (G-7) — os sete países mais ricos do mundo.
  3. É um dos países mais densamente povoados do mundo.Nos séculos XVII e XVIII, a população britânica experimentou um crescimento contínuo, por se atenuarem as epidemias, por se manter alta a taxa de natalidade da sociedade tradicional e, ainda, por cair a taxa de mortalidade após a adoção de modernas técnicas de higiene.
Estão corretas as afirmativas

Questão 3 de 26 Q13 da prova

Analise as afirmativas a seguir.

  1. Guerra travada em junho de 1967, tendo de um lado do conflito as forças armadas do Estado de Israel e, do outro, as do Egito, Síria, Jordânia e Iraque, que, por sua vez, receberam o apoio de Kuwait, Líbia, Arábia Saudita, Argéliae Sudão.
  2. Foi a guerra mais rápida travada entre árabes e israelense se, ainda, possibilitou a Israel expandir seu território, conquistando a Península do Sinai, Cisjordânia, Gaza, Jerusalém Oriental e as colinas de Golã.
As afirmativas anteriores se referem à guerra

Questão 4 de 26 Q14 da prova

Países do leste da África vivem o pior surto de gafanhotos dos últimos 70 anos e agricultores do Quênia, Somália e Etiópia têm suas plantações ameaçadas pelos enxames. A Organização para a Alimentação e Agricultura (FAO) da ONU fez uma lerta para uma ameaça “sem precedentes”. [...] “Milho, feijão, eles comeram tudo”, lamentou o fazendeiro Ndunda Makanga à AP. Ele disse que até mesmo as criações de animais chegam a se estressar com o grande número de insetos invasores.

(Disponível:https://g1.globo.com/natureza/noticia/2020/01/29/nuvem-de-gafanhotos-ameaca-plantacoes-no-leste-da-africa. ghtml. Acessoem: 29/01/2020.
Adaptado.)


( )O norte da África é a região mais antiga do mundo ocupada por seres humanos. Os fósseis de hominídeos encontrados ali, na Tanzânia e no Quênia, têm cerca de cinco milhões de anos.
( )É o continente mais carente do mundo sendo dos 30 países mais pobres, pelo menos 21 são africanos.
( )A vegetação predominante é a floresta equatorial. Ao Norte e ao Sul desta faixa, região de verões quentes e úmidos, surgem as savanas, que compõem o tipo de vegetação mais farta do continente.
( )Uma das características marcantes do continente é a sua riqueza mineral, que, inclusive, é a promessa decrescimento econômico maior que a média mundial nos próximos anos. Com a descoberta de extração de recursos naturais em países como Moçambique, Níger e Zâmbia, o continente tende a atrair mais investidores estrangeiros.
A sequência está correta em

Questão 5 de 26 Q17 da prova

O estado de Minas Gerais é conhecido pela culinária atrativa e saborosa, pela cultura e artesanato. A história do estado de Minas Gerais começou ainda no século XVI, quando os bandeirantes trabalhavam em busca de ouro e pedras preciosas. Assim, no ano de 1720, o estado de São Paulo e Minas Gerais receberam a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro, criada em 1709. Todavia, a cultura e o artesanato do estado são fortemente influenciados por Portugal. Qualé o principal estilo de arte pelo qual o estado de Minas Gerais ficou conhecido mundialmente?

Questão 6 de 26 Q18 da prova

A sustentabilidade é transdisciplinar, afetando várias áreas; portanto, a sustentabilidade é importante para a Sociologia, pois é o resultado de uma forma de desenvolvimento que preserva as relações sociais; e, para a Biologia, pois preserva-os recursos, de forma que seu uso não acarreta o seu esgotamento, para que possam ser usufruídos por gerações futuras. A conservação e a manutenção de recursos naturais do planeta, que mantêm o equilíbrio do ecossistema e a qualidade de vida, surtem efeitos ao longo prazo, trazendo melhores estratégias para não comprometer o futuro, referem-se ao tipo de sustentação:

Questão 7 de 26 Q19 da prova

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), fundação do Ministério da Educação (MEC), desempenha papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da Federação, além de ser responsável por avaliar os cursos de pós-graduação, divulgar as informações científicas, promover a cooperação internacional e atuar na formação de professores da educação básica. O Presidente da CAPES, Benedito Guimarães Aguiar Neto, já declarou ser defensor da seguinte teoria:

Questão 8 de 26 Q20 da prova

A Secretaria de Estado de Saúde (SES) divulgou novo boletim da dengue, no dia 28 de janeiro de 2020, e mais uma vez os números da doença aumentaram significativamente em Minas Gerais em comparação com o levantamento anterior. Os casos prováveis, por exemplo, mais que dobraram e sofreram um salto de 2.246 para 4.671 – o que dá uma média de 180 diagnósticos suspeitos e confirmados por dia nos 853 municípios. As mortes investigadas também aumentaram de três para quatro, devido a uma nova suspeita em Iturama, no Triângulo Mineiro. As outras três mortes pela dengue ainda investigadas em Minas Gerais neste ano estão distribuídas em Medina (Vale do Jequitinhonha), Além Paraíba (Zona daMata) e Campo Belo (Centro-Oeste).

(Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2020/01/28/
interna_gerais,1117682/minas-tem-180-casos-provaveis-de-dengue-por
dia-em-2020.shtml. Acesso em: 29/01/2020. Adaptado.)

O vírus da dengue possui 4 variações: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. São considerados sintomas causados por todos os tipos de dengue, EXCETO:

Questão 9 de 26 Q21 da prova

[...] os currículos são a expressão do equilíbrio de interesse e forças que gravitam sobre o sistema educativo num determinado momento, enquanto que através deles se realizam os fins da educação no ensino escolarizado.

(Gimeno Sacristán, 2000, p. 17.)

O processo de construção do currículo na escola deverá ser:

Questão 10 de 26 Q22 da prova

O Art. 2º da Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, estabeleceu que a educação visa o preparo para o exercício da cidadania. Nesta educação comprometida com o cidadão, os direitos e os deveres de todos são iguais, independente da posição social ocupada. Segundo Delors, que presidiu a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, da UNESCO, e que, durante o seu trabalho, apontou como principal consequência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma aprendizagem ao longo de toda a vida que se baseia em quatro pilares; assinale-os.

Questão 11 de 26 Q23 da prova

O planejamento de ensino é a especificação do planejamento curricular. É desenvolvido, basicamente, a partir da ação do professor e compete a ele definir os objetivos a serem alcançados, desde o seu programa de trabalho até as eventuais e necessárias mudanças de rumo. O planejamento de ensino deverá prever, EXCETO:

Questão 12 de 26 Q24 da prova

“Segundo______________, esse esquema de organização, assimilação e adaptação feito pelo organismo pode ser aplicado ao processo de aprendizagem, que se dá na estrutura cognitiva. A organização seletiva que a cognição realiza dá-se em um processo permanente de interação do homem com o meio ambiente, por meio da apreensão do que é útil e necessário à adaptação do homem no mundo.” Considerando os teóricos e suas respectivas teorias da aprendizagem, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Questão 13 de 26 Q25 da prova

Sobre os Parâmetros Curriculares, analise as afirmativas aseguir.

  1. Ampliam a visão de conteúdo para além dos conceitos, inserindo procedimentos, atitudes e valores como conhecimentos tão relevantes quanto os conceitos tradicionalmente abordados.
  2. Evidenciam a necessidade de tratar de temas sociais urgentes — chamados Temas Transversais — no âmbito das diferentes áreas curriculares e no convívio escolar.
  3. Valorizam os trabalhos dos docentes como produtores, articuladores, planejadores das práticas educativas e como mediadores do conhecimento socialmente produzido.
  4. Configuram uma proposta de modelo curricular homogêneo que se sobrepõe à competência dos estados e/ou municípios, empreendidos pelas autoridades governamentais.
Estão corretas as afirmativas

Questão 14 de 26 Q26 da prova

“M”, professora de matemática, dará o seu primeiro dia de aula nas turmas de quinto ano; entretanto, não está bem certa de todo os conteúdos apreendidos pelos alunos em todo o primeiro semestre, já que ela não era a professora da turma. Para avaliar o conhecimento de seus alunos, “M” irá realizar como estratégia uma avaliação da aprendizagem.Levando em consideração a situação hipotética, qual é a avaliação indicada?

Questão 15 de 26 Q27 da prova

Segundo os professores Saviani e Libâneo, as principais tendências pedagógicas da educação brasileira são: as liberais e as progressistas. Considerando a tendência progressista crítico-social dos conteúdos, está correto o que se afirma em:

Questão 16 de 26 Q30 da prova

Analise as assertivas correlatas a seguir.

  1. Não existem alunos sem deficiência na educação especial.
  2. Na educação inclusiva, todos os alunos com e sem deficiência têm a oportunidade de conviver e aprender juntos.
Assinale a alternativa correta.

Questão 17 de 26 Q31 da prova

Analise as assertivas correlatas a seguir.

  1. Não existem alunos sem deficiência na educação especial.
  2. Na educação inclusiva, todos os alunos com e sem deficiência têm a oportunidade de conviver e aprender juntos.
Assinale a alternativa correta.

Questão 18 de 26 Q32 da prova

A criança está constantemente sujeita a situações de risco que acompanham as várias etapas do seu crescimento e desenvolvimento, sendo decorrentes das novas experiências adquiridas com o passar dos anos, especialmente no ambiente escolar, o que pode ser considerado como um ponto de preocupação para dirigentes, professores, alunos e familiares.

(FARIAS et al., 2004.)

Sobre as medidas necessárias para a prevenção na escola, analise.

  1. Escadas com corrimão que deve ser verificado periodicamente.
  2. Luzes de emergência, caso falte luz.
  3. Extintores de incêndio colocados conforme as orientações do Corpo de Bombeiros.
  4. Sinalizações de saídas de emergências e livre de obstáculos.
Estão corretas as alternativas

Questão 19 de 26 Q33 da prova

Alvernaz (2011) afirma que o trabalho do Inspetor de Alunos “não se limita apenas a olhar os alunos [...] A sua função se multiplica na medida em que aparecem as necessidades dentro do contexto administrativo, educacional e disciplinar da Unidade Escolar”. Considerando esta premissa, assinale a afirmativa INCORRETA.

Questão 20 de 26 Q34 da prova

Aprovada por unanimidade pelo Senado, a Lei nº 13.722/2018 torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino público e privado de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. A Lei foi sancionada, em homenagem ao garoto Lucas Begalli Zamora, de 10 anos, que morreu em setembro de 2017 ao se engasgar comum lanche durante um passeio escolar. Sobre a importância dos primeiros socorros para a desobstrução de vias aéreas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( )Depois de dez minutos, sem socorro, ocorre uma parada cardíaca. As chances de sobrevivência da vítima são mínimas. E, caso ela sobreviva, provavelmente terá sequelas neurológicas muito graves.
( )O reconhecimento precoce por um corpo estranho é essencial no organismo da vítima. Em casos de obstrução parcial ainda pode existir uma boa troca de ar, ou seja, nesse cenário os socorristas devem incentivar a vítima a tossir, sendo muito importante estar ao lado monitorando a situação.
( )Nos casos em que a obstrução é total, a vítima fica impossibilitada de falar, chorar, e a troca de ar fica insuficiente ou inexistente, a tosse é ineficaz, além da possibilidade de ocorrer a cianose.
( )Se a vítima for um adulto ou uma criança a partir de um ano, é fundamental acionar, imediatamente, o serviço médico de emergência e iniciar manobras de desobstrução com aplicação de força na região abdominal no sentido para dentro e para cima até que a vítima volte afalar.
( )Em casos de vítimas bebês, menores de um ano, é fundamental acionar, imediatamente, o serviço médico de emergência. Nesses casos, apenas o serviço médico poderá socorrer.
A sequência está correta em

Questão 21 de 26 Q35 da prova

“J”, Inspetor de Alunos da EMX, foi solicitado por alguns professores da escola a colaborar com os ensaios de dançada festa junina. Entretanto, uma das alunas não quis participar de nenhum número artístico de dança, pois sua religião não permite. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 16, a aluna tem seu direito a ser respeitado, no que diz respeito a:

Questão 22 de 26 Q36 da prova

“P”, aluno do Ensino Fundamental, tem chegado na escola há dias com muitos machucados e hematomas. O Inspetor de Alunos suspeita de agressões e maus-tratos. Acerca dessa situação hipotética, e de acordo com o ECA, o Inspetor Escolar deverá:

Questão 23 de 26 Q37 da prova

A escola é um ambiente propício para o exercício e aprendizado da ética. Através dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado. A ética está presente em tudo. Cortella (2010, p. 107) afirma que “aética é uma plantinha frágil que deve ser regada diariamente”. Trata-se de atitude ética no cotidiano escolar:

Questão 24 de 26 Q38 da prova

Qual documento que, ao ser elaborado anualmente na escola, deverá envolver e articular todos os que participam da realidade escolar: corpo docente, discente e comunidade?

Questão 25 de 26 Q39 da prova

De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente,Art. 54, “é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente”, EXCETO:

Questão 26 de 26 Q40 da prova

Queimadura é toda lesão provocada pelo contato direto com alguma fonte de calor ou frio, produto químico,corrente elétrica, radiação, ou mesmo alguns animais e plantas (como larvas, água-viva, urtiga), dentre outros. Se a queimadura atingir 10% do corpo de uma criança, ela corre sério risco. Já em adultos, o risco existe se a área atingida for superior a 15%. É um importante cuidado para queimadura de pequena extensão, antes de encaminhar a vítima para uma Unidade de Saúde:

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