Em conformidade com a Lei Complementar nº 81/2013 — Estatuto dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa que preenche as lacunas a baixo CORRETAMENTE:
É expressamente __________ na administração pública, condicionar às características de cor, sexo, idade, credo religioso ou qualquer outra forma de discriminação, em especial para fins de _____________ e dispensa ou para fins de vantagem, remuneração, progressão ou promoção do Servidor efetivo.

Com relação aos papéis atrelados à escola e à esfera familiar, analisar a sentença abaixo:
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho (1ª parte). É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais (2ª parte).
A sentença está:

A violência contra crianças e adolescentes é praticada de várias maneiras, por diferentes autores/atores e em distintos lugares. A classificação mais usual das geralmente denominadas formas de violência é: física, psicológica e sexual. Em relação à violência sexual, analisar os itens abaixo:
I. Pode acontecer de uma única forma, através do contato físico indesejado.
II. É o abuso delituoso de crianças e adolescentes, em especial de sua sexualidade, negando, inclusive, o direito das crianças e adolescentes a sua sexualidade em desenvolvimento.
III. É o tipo de violência mais tênue, pois não deixa traços visíveis no corpo e nem se manifesta no comportamento da criança ou do adolescente.
Está(ão) CORRETO(S):

O Decreto nº 11.016/2022 regulamenta o Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal. A respeito do CadÚnico, assinalar a alternativa CORRETA:

Em relação ao bullying, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Compreende somente os insultos, apelidos, ofensas e xingamentos, realizados de forma voluntária e repetitiva, adotadas por um ou mais sujeitos contra outros.
( ) Pode ocorrer em qualquer espaço, inclusive nos virtuais, mas em função da diversidade característica da instituição escolar, bem como do longo tempo de permanência que crianças e adolescentes vivenciam nesse espaço físico, é muito comum a incidência de casos na escola.
( ) As consequências do bullying afetam somente as vítimas, podendo ser percebidas a curto e longo prazo; os agressores e as testemunhas não têm o seu cotidiano social afetado.

Considerando-se a inclusão, a equidade e a diversidade na Educação Inclusiva, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Equidade.
(2) Diversidade.
(3) Inclusão.
( ) Passa por cultura organizacional, comportamento dos colaboradores e segurança para todos compartilharem e serem apreciados por suas ideias. Apenas a existência de pessoas diversas em uma empresa não significa, necessariamente, que elas se sentem acolhidas naquele ambiente.
( ) É a busca por igualdade por meio de processos e práticas que entendam que cada jornada é individual. As pessoas não partem do mesmo lugar, e, enquanto alguns começam com vantagens, outros começam com barreiras. É a busca por equilibrar as dinâmicas de poder tentando alcançar justiça.
( ) Está presente em todos os âmbitos da nossa vida e se refere a pessoas com características e formas de pensar diferentes. Nunca é um ponto fixo, ou seja, não é algo que se atinge e fica estático. No ambiente escolar, é sempre algo que precisa ser olhado e evoluído.