De acordo com a Constituição Federal, são princípios que regem a República Federativa do Brasil, no que diz respeito às suas relações internacionais:

Em conformidade com a Lei nº 8. 069/1990 - ECA, quanto à autorização para viajar, analisar os itens abaixo.

1. Em caso de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, desde que a criança ou o adolescente possuam passaporte válido.
2. Nenhuma criança ou adolescente nascido em território nacional pode sair do país em companhia de estrangeiro residente ou domiciliado no exterior, sem prévia e expressa autorização judicial.
3. A criança ou o adolescente menor de dezesseis anos pode viajar para fora da comarca onde residedes acompanhado dos pais ou dos responsáveis sem expressa autorização judicial.

Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 -Estatuto da Igualdade Racial, analisar a sentença abaixo:

O direito à saúde da população negra será garantido pelo poder público mediante políticas universais, sociais e econômicas destinadas à redução do risco de doenças e de outros agravos (1ª parte). A população negra tem direito a participar de atividades educacionais, culturais, esportivas e de lazer adequadas a seus interesses e condições, desde que não interfira no patrimônio cultural do restante da sociedade brasileira (2ª parte).

A sentença está:

Considerando-se a Lei nº 13. 146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

De acordo com a Lei nº 10. 741/2003 - Estatuto do Idoso, analisar a sentença abaixo:

O direito à liberdade compreende alguns aspectos, dentre eles a prática de esportes e de diversões (1ª parte). O idoso tem direito ao esporte que respeite sua peculiar condição de idade (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com a Lei nº 9.615/1998, o desporto, como direito individual, NÃO tem como base:

Com base na Lei nº 10.671/2003, analisar os itens abaixo:

A prevenção da violência nos esportes é de responsabilidade do poder público, das confederações, federações, ligas, clubes, associações ou entidades esportivas, entidades recreativas e associações de torcedores, inclusive de seus respectivos dirigentes, bem como daqueles que, de qualquer forma, promovem, organizam, coordenam ou participam dos eventos esportivos.
A entidade responsável pela organização da competição, previamente ao seu início, designará o Ouvidor da Competição, fornecendo-lhe os meios de comunicação necessários ao amplo acesso dos torcedores.

Com base na Lei nº 11.438/2006, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

De acordo com o Decreto nº 6.653/2008, “violação das regras antidoping” nos esportes refere-se a uma ou mais infrações, dentre elas:

1. Presença de alguma substância, de seus metabólitos ou de marcadores na amostra corporal de um atleta.
2. Falsificação ou tentativa de falsificar qualquer etapa do controle de doping.
3. Tráfico de qualquer substância proibida ou método proibido.

De acordo com o Decreto nº 7. 984/2013, analisar a sentença abaixo:

A prática desportiva formal é caracterizada pela liberdade lúdica de seus praticantes (1ª parte). O desporto educacional ou esporte-educação é praticado na educação básica e superior e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade e a competitividade excessiva de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer (2ª parte).

A sentença está:

Em conformidade com o Código de Ética Profissional, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Direito.
(2) Dever.
(3) Infração ética

BOYNTON e BOYNTON, em sua obra, trazem algumas estratégias de como lidar com alunos desafiadores. Com base nisso, assinalar a alternativa que NÃO está de acordo com essas estratégias:

Sobre a inclusão no esporte, analisar a sentença abaixo:

A utilização do esporte com a finalidade de reabilitação e inclusão sugere que ele pode ter diferentes formas de manifestações e entre essas formas uma que tem se destacado é aquela que objetiva a inserção de pessoas com deficiência no mundo esportivo, a partir da adaptação das práticas (1ª parte). A inclusão significa assumir uma postura que desenvolva espaços educacionais, principalmente democráticos, que valorizem a convivência entre os “diferentes”, dando crédito ao aprendizado, tanto de conteúdo quanto de valores sociais e humanos(2ª parte).

A sentença está:

Segundo PITANGA, sobre aptidão física relacionada à saúde, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Sobre o treinamento e as vantagens da periodização dupla, analisar os itens abaixo:

1. Pausas muito longas entre as competições produzem certa monotonia e reduzem a motivação.
2. Competições frequentes aumentam a abrangência do período preparatório, levando a um aumento de desempenho no segundo período de competições.
3. O aumento do desempenho obtido em modalidades esportivas com ênfase na força e na velocidade auxiliam no seu desenvolvimento.

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Na área da Educação Física e dos desportos, em geral o que mais importa é a qualidade do movimento.
Evidentemente, a principal função do músculo esquelético é a _______________ que resulta em _______________.

São características importantes dos sistemas aeróbicos e anaeróbicos, em condição de repouso ou exercício:

1. Os tipos de nutrientes a serem metabolizados.
2. Os papéis relativos desempenhados por cada sistema.
3. A presença e o acúmulo de ácido lático no sangue.

Em relação ao Teste de Cooper, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo WEINECK, sobre as capacidades coordenativas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Considerando-se as estratégias para preparar o desempenho de uma habilidade fechada, numerar a 2ªcoluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Relaxamento.
(2) Visualização.
(3) Focalização

Sobre o que fazer em caso de entorse, analisar os itens abaixo:

1. Aplicar compressas geladas ou saco de gelo nas primeiras 48 horas.
2. Friccionar e esticar a região afetada.
3. Evitar movimentar a região atingida.
4. Imobilizar a região, como no caso de fratura fechada

Considerando-se os fatores de aptidão física de um indivíduo para realizar uma performance, numerar a 2ªcoluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Fatores fisiológicos.
(2) Fatores biomecânicos.
(3) Fatores de aprendizagem.

Sob o termo de força geral, que é a força de todos os grupos musculares independente de um esporte, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre a origem e a história do tênis de mesa, no Brasil e no mundo, analisar os itens abaixo:

1. O nome “tênis de mesa” foi oficializado com a fundação da Federação Internacional de Tênis de Mesa (ITTF), em 1926.
2. O tênis de mesa chegou ao Brasil, mais especificamente em São Paulo, no ano de 1880, por meio de turistas americanos.
3. As primeiras lembranças registradas do tênis de mesa revelam um jogo rude iniciado por estudantes universitários com livros dispostos no lugar da rede e por militares que o praticavam com equipamentos improvisados no País e no exterior.

Sobre as dimensões da mesa e a altura da rede, conforme as regras oficiais do tênis de mesa, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A mesa deve ter ______ de comprimento, ________ de largura e ______ de altura. A rede deve possuir ______de altura.

O tênis de mesa possui algumas regras específicas e particulares, sendo que, em certas situações, algumas delas fazem com que a partida deva ser interrompida.
Sobre essas situações, analisar os itens abaixo:

1. O saque queimar a rede.
2. O adversário não estiver preparado para receber o saque e não tenha tentado rebater a bola.
3. Houver um erro na ordem do saque, recebimento ou lado da mesa.
4. As condições de jogo forem perturbadas, por exemplo,com barulho.

Sobre os diferentes tipos de empunhadura do tênis de mesa, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Clássica.
(2) Caneta (Penholder).
(3) Classineta

O treinamento das capacidades coordenativas, que são as capacidades determinadas pelo processo de controle dos movimentos, são fundamentais para um bom desempenho de jogadores de tênis de mesa. Sobre essas capacidades, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Capacidade de diferenciação.
(2) Capacidade de orientação.
(3) Capacidade de reação.
(4) Capacidade de concatenação de movimentos

Para realizar com sucesso uma rebatida durante um jogo de tênis de mesa, o jogador deve agir de acordo com a ação imposta à bola pelo seu adversário, ou até mesmo pela forma como a bola quicou em seu campo de defesa. Essas características fazem com que a ação de rebater a bola durante um jogo de tênis de mesa seja classificada como habilidade motora:

Sobre as diferentes estratégias e os efeitos de rebatidas utilizadas pelos jogadores de tênis de mesa durante uma partida, analisar os itens abaixo:

1. Kato (cato) é um a estratégia que faz com que a bola tenha um giro oposto ao oponente.
2. Driver é um a estratégia em que o jogador tira busca desacelerar a bola com o objetivo de cortar o ritmo de ataque imposto pelo seu adversário.
3. Over-driver é a estratégia utilizada por um jogador para acelerar a partida, ou seja, é contrária à estratégia driver. Nela, o jogador procura assumir o controle da partida variando formas e situações de ataque.