Assinale qual dos tipos de preensão descritos a seguir é utilizado para segurar objetos pequenos entre a ponta do polegar e a ponta de um ou mais dedos.
Assinale qual das alternativas NÃO é um objetivo da terapia ocupacional na pediatria.
Assinale qual dos seguintes objetivos NÃO é um foco principal da terapia ocupacional na neurologia.
Assinale qual das seguintes alternativas descreve de forma CORRETA o conceito de Terapia Ocupacional.
Assinale a intervenção que é comumente usada por terapeutas ocupacionais para melhorar a coordenação em pacientes.
Em hospitais psiquiátricos, a atuação do terapeuta ocupacional é essencial para a reabilitação e a melhora da qualidade de vida dos pacientes. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o papel do terapeuta ocupacional nesse contexto.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um fundamento da Terapia Ocupacional.
Assinale qual dos modelos da Terapia Ocupacional foca na interação entre pessoa, ambiente e ocupação, promovendo o desempenho ocupacional e a satisfação do cliente.
Sobre as Atividades de Vida Prática (AVPs) relacionadas ao uso de próteses, órteses e adaptações na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as finalidades e tipos desses dispositivos.
Analise a seguinte situação hipotética: João, um homem de 45 anos, sofreu um Acidente Vascular Cerebral (AVC) há três meses, resultando em hemiparesia do lado direito e dificuldades de fala (afasia). Antes do AVC, João era um executivo ativo e desempenhava suas atividades de forma independente. Agora, ele apresenta limitações significativas na realização das Atividades de Vida Diária (AVDs), como vestir-se, alimentar-se e realizar sua higiene pessoal. João também enfrenta dificuldades em se comunicar de maneira eficaz, o que impacta sua interação social e sua participação em atividades profissionais e familiares. O Terapeuta Ocupacional, após uma avaliação completa, desenvolveu um plano de intervenção focado em: I- Treinamento de AVDs para aumentar a independência de João em tarefas como vestir-se e alimentar-se. II- Uso de órteses para melhorar a função da mão direita e facilitar a mobilidade. III- Técnicas de facilitação neuromuscular para promover o movimento e a força no lado afetado. IV- Terapia de linguagem para melhorar a comunicação. V- Atividades de prática funcional para reintegrar João em suas responsabilidades profissionais e sociais. Com base no caso clínico de João, os objetivos da Terapia Ocupacional na reabilitação neurológica desse paciente incluem:
Os objetivos e abordagens da Terapia Ocupacional para pacientes com condições neuromusculoesqueléticas incluem:
A atuação do terapeuta ocupacional é fundamental para a promoção da saúde mental. Assinale a alternativa em que o papel do terapeuta ocupacional é descrito de forma mais precisa.
As Atividades da Vida Diária (AVDs) que envolvem mobilidade e autocuidado incluem:
Sobre os tipos de preensão estudadas na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre os princípios básicos do tratamento em Terapia Ocupacional, incluindo avaliação, objetivos, seleção e análise de atividades, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre Terapia Ocupacional e a Cinesiologia Aplicada, leia os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA: I- Os grupos de ação muscular são classificados como: músculos agonistas, antagonistas, sinergistas e fixadores. II- Os tipos de tratamento muscular na Cinesiologia Aplicada incluem: alongamento muscular, massagem terapêutica, exercícios de fortalecimento e técnicas de mobilização articular. III- Na Terapia Ocupacional, os movimentos funcionais têm como objetivo principal: aumentar a força muscular; melhorar a coordenação motora; promover a independência nas atividades diárias; reduzir a dor e o desconforto. IV- Os tipos de movimento estudados na Cinesiologia Aplicada incluem: movimentos passivos, movimentos ativos assistidos, movimentos ativos livres e movimentos resistidos. V- O papel do terapeuta ocupacional em relação à Cinesiologia Aplicada inclui: avaliar a capacidade funcional do paciente; prescrever exercícios terapêuticos específicos; educar o paciente sobre postura e ergonomia; e integrar a família no processo terapêutico. São CORRETOS:




























