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Prova Técnico em Tradução e Interpretação de Libras - Câmara de Montes Claros/MG
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Questão 1 de 24 Q1147097 Q1 da prova
O Art. 6.º da Lei Federal 12.319 traz as atribuições do tradutor e intérprete no exercício de suas competências. Tendo em vista essas atribuições, analise os itens abaixo. I - Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa. II - Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa -, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares. III - Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos. IV - Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas. V - Prestar seus serviços de depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

É CORRETO afirmar que

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Questão 2 de 24 Q1147098 Q2 da prova
Sobre a fonologia das Línguas de Sinais, Quadros e Karnopp (2004) afirmam que os parâmetros fonológicos não possuem significados isoladamente, mas mesmo assim se configuram como elementos importantíssimos linguisticamente, pois distinguem um significado quando combinados uns com os outros. Um dos parâmetros fonológicos das Línguas de Sinais é a configuração de mão. Uma mesma configuração de mão possibilita a produção de vários sinais.

Assinale a alternativa que exemplifica essa possibilidade.

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Questão 3 de 24 Q1147099 Q3 da prova
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), a Morfologia da Libras estuda a estrutura interna das palavras (faladas ou sinalizadas), ou seja, das unidades mínimas com significado (morfemas) e todos os aspectos relacionados a elas (sua distribuição, classificação, variantes etc). Envolve, também, o processo de composição que está associado à regra de contato. Nesse caso, o movimento associado a cada sinal de origem é apagado, e o contato se mantém nos dois sinais formando um sinal único.

Assinale a alternativa que exemplifica tal regra.

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Questão 4 de 24 Q1147100 Q4 da prova
A sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si. Na sintaxe da Libras, temos uma certa flexibilidade na formação das frases, e uma das mais utilizadas é a construção com tópico, uma forma diferente de organizar o discurso, pois o tópico retoma o assunto sobre o qual se desenvolverá o discurso.

Assinale a alternativa que apresenta a frase com tópico.

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Questão 5 de 24 Q1147101 Q5 da prova
No nível semântico, além da combinação dos parâmetros, a significação dos sinais depende também do contexto, pois temos sinais que são articulados com a mesma combinação de parâmetros, sendo realizado com movimento, orientação, ponto de articulação e configuração de mão igual, porém o que vai definir o sentido empregado para cada um desses sinais é o contexto.

Nesse caso, com o exemplo temos os sinais:

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Questão 6 de 24 Q1147102 Q6 da prova
Na ______________, o intérprete primeiro escuta o orador e, depois, valendo-se de uma pausa na comunicação daquele que está sendo traduzido, transmite ao público a mensagem na língua de chegada. Na _____________, deve-se reproduzir, na língua de chegada, a mesma mensagem da língua de partida. O ______________ é utilizado para coordenar os demais esforços envolvidos na tarefa de interpretação.

A alternativa que contém os termos os quais preenchem correta e respectivamente as lacunas do trecho é

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Questão 7 de 24 Q1147103 Q7 da prova
Imaginemos uma situação em que o aluno surdo esteja apresentando algumas dificuldades em relação à aprendizagem do conteúdo ministrado em sala de aula, e o interprete, com a intenção de ajudar, comece a elaborar e aplicar atividades pedagógicas diferenciadas para esse aluno no momento das aulas. Essa seria uma atuação aceitável por se tratar de um tradutor/intérprete educacional?

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 8 de 24 Q1147104 Q8 da prova
De acordo com Quadros (2004), existem cinco (05) preceitos éticos exigidos ao profissional intérprete, são eles: confiabilidade, imparcialidade, discrição, distância profissional e fidelidade. Pensando nesses preceitos, imaginemos que você foi convidado para interpretar uma palestra dada em Libras, em uma universidade. No decorrer da sinalização, o palestrante diz o seguinte trecho: ESTUDAR GOSTAR-NÃO, mas você, tentando amenizar a situação, altera a informação para ajudar e também por ter opinião diferente a respeito do assunto tratado. Nessa atuação profissional, você rompeu com qual preceito ético?

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 9 de 24 Q1147105 Q9 da prova
Sobre surdez e o sujeito surdo, analise as afirmativas a seguir. I - As pessoas com surdez enfrentam entraves para participar do ambiente escolar decorrentes da perda da audição e da forma de estruturação das propostas educacionais das escolas. II - Pessoas com surdez podem ser prejudicadas pela falta de adequação de estímulos ao seu potencial cognitivo, socioafetivo, linguístico e político-cultural e sofrer consideráveis perdas no desenvolvimento da aprendizagem. III - A inclusão de pessoas com surdez na escola comum requer que se criem condições adequadas para beneficiar sua participação e aprendizagem tanto na sala de aula, como no Atendimento Educacional Especializado. IV - A escola inclusiva implementa o princípio de segregação social, a que as pessoas com deficiência devem adequar-se para serem integradas à sociedade.

Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 10 de 24 Q1147106 Q10 da prova
Entre os diferentes modelos de atuação de TILS, há um modelo o qual entende que o foco do trabalho do intérprete são os pares linguísticos envolvidos, de modo que seu trabalho é o de versar a mensagem de uma língua para outra, em processos lineares de compreensão e produção. Qual é o nome desse modelo?

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 11 de 24 Q1147107 Q11 da prova
A escrita da Língua de Sinais utiliza símbolos visuais para representar as configurações de mão, os movimentos, as expressões faciais e os movimentos do corpo. Observe os três símbolos visuais apresentados abaixo:

Esses símbolos referem-se, respectivamente, à escrita dos sinais:

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Questão 12 de 24 Q1147108 Q12 da prova
Segundo Strobel (2008), a cultura surda é o jeito do sujeito surdo entender o mundo e o modificar a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o às suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Isso significa dizer que abrange:

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 13 de 24 Q1147109 Q13 da prova
A História da Educação de Surdos, da Antiguidade à Contemporaneidade, é marcada por lutas e conquistas, pois, na maioria das vezes, os surdos precisaram recorrer aos seus direitos legais para terem suas necessidades básicas atendidas, inclusive o direito à educação. No ano de 2002, ocorreu uma conquista importante em prol da educação dos surdos, que foi a criação da/do

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 14 de 24 Q1147110 Q14 da prova
Um time brasileiro de surdos foi jogar nos Estados Unidos, porém, por motivos financeiros, não conseguiu levar um interprete de Libras. Os americanos então contrataram um interprete e gentilmente cederam aos brasileiros. Naturalmente, a “confiança”, que é um elemento fundamental para a realização da comunicação, não se estabeleceu nem de um lado nem de outro. Os americanos “desconfiavam” do intérprete, porque, afinal, ele era brasileiro. Os brasileiros, por sua vez, viam na figura do intérprete uma voz contaminada pelo contato com o americano. Diante do exposto, podemos concluir que:

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 15 de 24 Q1147111 Q15 da prova
O Intérprete, para atuar, deve ser discreto no uso de sua roupa, orientação constante no art. 6.º, do item II do Código de Ética da APILSPESP (Associação Profissional dos Intérpretes e Guia-Intérpretes da Língua de Sinais Brasileira do Estado de São Paulo), dessa forma, o intérprete educacional deve:

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 16 de 24 Q1147113 Q17 da prova
A passagem do texto em que o autor apresenta uma metáfora que indica o passar do tempo é

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 17 de 24 Q1147114 Q18 da prova
A passagem em que o autor defende que a vida é feita de momentos de alegria, mas também de momentos de inquietação e receio é

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 18 de 24 Q1147115 Q19 da prova
Tendo em vista a linha de argumentação do autor, no trecho “A vida vai se fazendo aos bocadinhos, no delicado cuidado das desimportâncias” (Linha 14), o termo “desimportâncias” está relacionado ao que é

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 19 de 24 Q1147116 Q20 da prova
A palavra “desimportâncias” (linha 14) aparece em itálico por tratar-se de um

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 20 de 24 Q1147117 Q21 da prova
A palavra “desimportâncias” (linha 14) foi formada pelo processo de derivação

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 21 de 24 Q1147118 Q22 da prova
No título do texto “O viver de cada dia em nossa vida” o autor usa o recurso da substantivação da palavra

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 22 de 24 Q1147119 Q23 da prova
No trecho “Só que, no entanto, sabemos que são nos pequenos instantes que ela se faz.” (linhas 2-3), a locução “no entanto” foi usada com valor semântico de

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 23 de 24 Q1147120 Q24 da prova
A alternativa em que o uso do pronome oblíquo átono em posição proclítica é obrigatório tendo em vista a presença de palavra atrativa é

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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Questão 24 de 24 Q1147121 Q25 da prova
No trecho “A vida vai se fazendo ali, na manhã, no aconchego da rede, nas palavras se formando, no abraço bem apertado[...]” (linhas 18-19), as vírgulas foram usadas para intercalar

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

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