Considerando o contexto enunciado e a óptica de Wiesenfeld e Sánchez sobre a Psicologia Social, marque o que contribui para a solução de problemas na prática da Psicologia Comunitária.

Analise as informações seguintes: 1 - É o modo particular de o individuo integrar as suas experiências. É o sentir como organizar seus sentimentos. 2 - É o que torna possível determinado padrão de comportamento. Marque a alternativa que caracteriza correta e respectivamente as informações 1 e 2.

Marque a alternativa com informação correta.

Analise as informações seguintes: 1 - Nossa percepção depende da coleta de dados sensoriais presentes no ambiente por sistemas especializados e os processamentos dessas informações pelo cérebro. 2 - Percepção é uma atividade cognitiva pela qual somos capazes de “enxergar”; “perceber” o mundo; enquanto as sensações variam de acordo com a sua intensidade e duração. 3 - A percepção depende de vários fatores (a pessoa que percebe o meio físico, o objeto percebido, etc...); enquanto a sensação indica uma experiência simples que é vivida e que é produzida graças a um estímulo (pode ocorrer dentro ou fora do corpo) que ocorre sobre um órgão sensorial. 4 - “A percepção é o ponto em que cognição e realidade encontram-se e talvez, ‘a atividade cognitiva mais básica da qual surgem todas as outras’”. Estão corretas:

Sobre “Evoluções Sensório-Motoras Especiais e o Subperíodo do Pensamento Pré-Operacional.”, analise as proposições com V(Verdadeiro) ou (F(Falso). Após análise, marque a série correta.

Analise as proposições seguintes: 1 - Segundo Rohde (1998), a crítica dos elementos essenciais referentes aos sintomas e às abordagens terapêuticas do TDAH é errônea e muitas vezes seu estudo fundamenta-se em dados epidemiológicos e etiológicos relacionados ao substrato neurobiológico e de evolução do transtorno e que podem ser encontrados em diversas literaturas. Não obstante, o TDAH acomete cerca de 5% da população mundial, sendo 2,5 milhões de brasileiros. 2 - No Brasil existem milhares de casos diagnosticados e muitas vezes os profissionais não possuem habilidades e competências para diagnosticarem o transtorno, sendo esse, um fator relevante sobre o processo de descoberta dos sintomas e diagnósticos do Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 3 - Os sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade variam em função de alguns fatores: idade, sexo, estímulos externos, entre outros. Assim, um garoto de sete anos com TDAH pode apresentar uma sintomatologia bem diferente de uma garota na mesma idade. E ainda, adultos podem apresentar uma diminuição de alguns sintomas ou uma exacerbação de outros. 4 - Além do que foi mencionado, com certa frequência portadores de TDAH são acometidos por doenças ou transtornos secundários (comorbidades) associados ou não ao TDAH, tais como Dislexia, Transtorno de Ansiedade, Transtorno Bipolar, Depressão, Fobias, Transtorno Obsessivo-compulsivo entre outros. Estão em conformidade com o TDAH:

Analise as proposições com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a série correta.

Marque a expressão que completa coerentemente o texto.

Marque os dados corretos e respectivos para preencher as lacunas do texto.