_____ identificou a teoria de _____ com o princípio da causalidade e sua própria teoria com o princípio do finalismo. As lacunas acima são CORRETAMENTE preenchidas com os nomes de:

Todas as alternativas abaixo estão entre os principais sinais de Burnout, EXCETO:

Considere o fragmento a seguir: A psicologia de _____ é uma teoria _____ que se foca nas influências sociais e culturais sobre a personalidade, especialmente na formação da _____ através da ansiedade básica. Acreditava que a neurose surge da falta de segurança nas relações interpessoais, levando o indivíduo a desenvolver tendências neuróticas (aproximar-se, afastar-se ou opor-se aos outros) para lidar com essa ansiedade. Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

Célebre na Psicologia Social, é autor de “A Representação do Eu na Vida Cotidiana”, onde explora a interação social como uma forma de atuação teatral. A definição acima corresponde a:

Sobre status e papel: a influência da cultura no indivíduo, considere as proposições a seguir :
I - Status: refere-se à posição social que um indivíduo ocupa na hierarquia de uma sociedade, o que pode ser atribuído (como gênero ou classe de nascimento) ou adquirido (como ser um médico ou professor). O status confere poder, prestígio e reconhecimento;
II - Papel: cada status está ligado a um conjunto de comportamentos, deveres e expectativas que a sociedade espera que o indivíduo assuma;
III - Dependência: status e papel são separáveis e a cultura não molda a forma como ambos são definidos e percebidos. A forma como um indivíduo desempenha seu papel social não contribui para a manutenção ou modificação do seu status.
Dos itens acima:

Marque a alternativa abaixo que NÃO corresponde a um aspecto do Condicionamento Clássico, emblemático pelo caso de: “O cão de Pavlov”.

Considere as proposições a seguir, sobre a personalidade do indivíduo em relação à cultura.
I - Internalização cultural: através da socialização, o indivíduo aprende as normas e valores de sua cultura, o que molda seu caráter e sua visão de mundo. A cultura define o que é moralmente aceitável ou desejável, influenciando diretamente a personalidade;
II - Adaptação e identidade: o indivíduo se adapta às condições sociais e políticas em que vive, usando os papéis e status disponíveis para construir sua identidade. O processo de adquirir novos papéis, como a passagem para a idade adulta, não exige que o indivíduo desenvolva novas habilidades ou abandone antigos comportamentos;
III - Construção e mudança: os conceitos de status e papel não são fixos. A cultura pode criar e, consequentemente, demolir e reconstruir esses elementos ao longo do tempo. O indivíduo não é um receptor passivo; ele pode inovar e contribuir para a evolução das normas sociais, alterando o que a cultura valoriza.
Dos itens acima:

Marque a alternativa abaixo que considera que a realidade é socialmente construída e que a interação social desempenha um papel crucial na construção do conhecimento e da identidade.