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Prova Psicólogo - Pref. Botelhos/MG
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Questão 1 de 29 Q1132359 Q1 da prova
De acordo com o previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, sendo assegurado entre outros direitos:
I. Acesso à escola pública e gratuita.
II. Direito de contestar critérios avaliativos.
III. Direito de organização e participação em entidades estudantis.
IV. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Quais estão corretas?

Quais estão corretas?

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Questão 2 de 29 Q1132360 Q2 da prova
De acordo com as Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica (CFP, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 3 de 29 Q1132361 Q3 da prova
Analise os contextos abaixo:
I - A escola é um modo de organizar a formação, de pensá-la e de fazê-la, é uma organização possível entre outras ainda não pensadas e não realizadas.
Neste sentido,
II) A escola se apresenta como estrutura, previsibilidade, fluxograma que estabelece como deve ser o processo de ensino e a atuação dos profissionais ali inseridos.
De acordo com os contextos apresentados, assinale a alternativa correta:

De acordo com os contextos apresentados, assinale a alternativa correta:

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Questão 4 de 29 Q1132362 Q4 da prova
O documento Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica (2019) expressa que “Conhecer as direções éticas e políticas que norteiam o cotidiano escolar passa a ser prioridade para a ação de psicólogas(os)”. Neste sentido indicam como o almeja do para a Psicologia Escolar e Educacional a construção de “(...) um projeto educacional que vise a ___________ práticas de formação e de qualidade para todos; que lute pela valorização do trabalho do professor e constitua relações escolares ___________, que enfrente os processos de medicalização, patologização e judicialização da vida de educadores e estudantes; que lute por políticas públicas que possibilitem o desenvolvimento de todos e todas, trabalhando na direção da superação dos processos de exclusão e _____________ social”.

Assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

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Questão 5 de 29 Q1132363 Q5 da prova
O Código de Ética, de 2005, pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Com relação aos princípios fundamentais elencados neste Código, indique aquele que não corresponde a um direcionamento da ação profissional, ou seja, que não represente um princípio fundamental:

Indique aquele que não corresponde a um direcionamento da ação profissional:

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Questão 6 de 29 Q1132364 Q6 da prova
Conforme expresso na Resolução 4.701/2021 os Analistas de Educação Básica (AEB) - Psicólogo e Assistente Social farão o atendimento de forma itinerante em todas as escolas pertencentes ao núcleo, de acordo com o cronograma estabelecido junto à SRE, não limitando sua atuação à escola-polo. De acordo com a mesma Resolução o profissional da psicologia tem como atribuições, com exceção:

De acordo com a mesma Resolução o profissional da psicologia tem como atribuições, com exceção:

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Questão 7 de 29 Q1132365 Q7 da prova
Segundo o Código de Ética do Psicólogo é vedado ao profissional em sua prática profissional:

Segundo o Código de Ética do Psicólogo é vedado ao profissional em sua prática profissional:

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Questão 8 de 29 Q1132366 Q8 da prova
De acordo com Viana, ao ressaltar o fazer do Psicólogo Escolar e Educacional, baseada nas indicações do Conselho Federal de Psicologia, expressa que no âmbito administrativo, o profissional contribui na análise e intervenção no clima educacional, buscando melhor funcionamento do sistema que resultará na realização dos objetivos educacionais. E, entre outros, este profissional:

E, entre outros, este profissional:

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Questão 9 de 29 Q1132367 Q9 da prova
Segundo a Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão anualmente uma porcentagem da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. Neste sentido é possível indicar que:

Neste sentido é possível indicar que:

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Questão 10 de 29 Q1132368 Q10 da prova
Considerando o Expresso nas Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica (2019) analise os trechos abaixo:
I. O desafio é produzir um deslocamento do encargo médico-assistencial que circunscreve as práticas da(o) psicóloga(o), lugar que podemos considerar impossível de habitar, uma vez que, sem mover padrões institucionais não há como mudar relações na formação.
II. O cotidiano de trabalho envolve certo uso do tempo, o currículo, as relações e histórias que aproximam e distanciam escola e comunidade. A construção de narrativas reduz o espaço para a produção de conhecimento, aprofundamento teórico-metodológico sobre o que se vive a partir do que se faz.
III. Uma escola, quando organiza seu cotidiano de trabalho, afirma referenciais de normalidade, de certo e errado, de “quem sabe” e de “quem não sabe e deve aprender”, de “como se deve se comportar”. Consolida valores, modos, tempos e marca lugares, classifica e impõe certa ordem ao mesmo tempo que cria o que escapa a esse padrão, o que é avesso, o que é desordem, seguindo preceitos de uma ideologia proposta pelo capital.
Quais das narrativas acima apresentadas se apresentam incorretas:

Quais das narrativas acima apresentadas se apresentam incorretas:

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Questão 11 de 29 Q1132369 Q11 da prova
(Fuvest - 2014) A civilização “pós-moderna” culminou em um progresso inegável, que não foi percebido antecipadamente, em sua inteireza. Ao mesmo tempo, sob o “mau uso” da ciência, da tecnologia e da capacidade de invenção nos precipitou na miséria moral inexorável. Os que condenam a ciência, a tecnologia e a invenção criativa por essa miséria ignoram os desafios que explodiram com o capitalismo monopolista de sua terceira fase.
Em páginas secas premonitórias, E. Mandel1 apontara tais riscos. O “livre jogo do mercado” (que não é e nunca foi “livre”) rasgou o ventre das vítimas: milhões de seres humanos nos países ricos e uma carrada maior de milhões nos países pobres. O centro acabou fabricando a sua periferia intrínseca e apossou-se, como não sucedeu nem sob o regime colonial direto, das outras periferias externas, que abrangem quase todo o “resto do mundo”.
1: Ernest Ezra Mandel (1923 -1995): economista e militante político belga.
O emprego de aspas em uma dada expressão pode servir, inclusive, para indicar que ela:

As modalidades I, II e III de uso de aspas, elencadas acima, verificam-se, respectivamente, em:

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Questão 12 de 29 Q1132370 Q12 da prova
(Fatec - 2013) Leia o texto para responder às questões.
O labirinto dos manuais
Há alguns meses troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções!
Na semana seguinte, tentei baixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
— Manual só confunde – disse didaticamente. – Dá uma de curioso.
Insisti e finalmente descobri que estava no vibracall há meses! O único problema é que agora não consigo botar a campainha de volta!
Atualmente, estou de computador novo. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” – um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz*?
Pelos comentários feitos pelo narrador, pode-se concluir corretamente que:

Pelos comentários feitos pelo narrador, pode-se concluir corretamente que:

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Questão 13 de 29 Q1132371 Q13 da prova
Analise as afirmações sobre trechos do texto e assinale a correta:

Analise as afirmações sobre trechos do texto e assinale a correta:

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Questão 14 de 29 Q1132372 Q14 da prova
(UERJ - 2016) Leia a tirinha abaixo:
A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado. Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:

Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:

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Questão 15 de 29 Q1132373 Q15 da prova
(Enem - 2017) Os textos publicitários são produzidos para cumprir determinadas funções comunicativas. Os objetivos desse cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de:

Os objetivos desse cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de:

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Questão 16 de 29 Q1132374 Q16 da prova
(UEA - 2017) Leia o trecho de Quincas Borba, de Machado de Assis:
E enquanto uma chora, outra ri; é a lei do mundo, meu rico senhor; é a perfeição universal. Tudo chorando seria monótono, tudo rindo cansativo; mas uma boa distribuição de lágrimas e polcas1, soluços e sarabandas2, acaba por trazer à alma do mundo a variedade necessária, e faz-se o equilíbrio da vida.

De acordo com o narrador:

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Questão 17 de 29 Q1132375 Q17 da prova
(FCC -2013) esta vida é uma viagem
pena eu estar
só de passagem
(Paulo Leminski, La vie em close. 5a ed. S.Paulo: Brasiliense, 2000, p.134)
No poema de apenas três versos, o poeta lamenta-se:

No poema de apenas três versos, o poeta lamenta-se:

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Questão 18 de 29 Q1132376 Q18 da prova
Leia a tirinha:
A tirinha acima é uma crítica:

A tirinha acima é uma crítica:

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Questão 19 de 29 Q1132377 Q19 da prova
Leia a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:

Leia a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:

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Questão 20 de 29 Q1132379 Q21 da prova
Encontre o valor de “x” para que a seguinte equação tenha solução: 3 – 2.(x + 3) = x – 18:

Encontre o valor de “x” para que a seguinte equação tenha solução:

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Questão 21 de 29 Q1132380 Q22 da prova
Encontre o valor da incógnita que satisfaz a equação: 5y – 1 = 3y + 11 :

Encontre o valor da incógnita que satisfaz a equação:

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Questão 22 de 29 Q1132381 Q23 da prova
Uma razão pode ser definida como a comparação entre duas grandezas. Se a e b são grandezas, sendo b diferente de 0, então a divisão a/b ou a:b é uma razão. São exemplos de razões que utilizamos, EXCETO:

São exemplos de razões que utilizamos, EXCETO:

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Questão 23 de 29 Q1132382 Q24 da prova
Encontre as raízes da equação: 3x² - 7x + 2 = 0 :

Encontre as raízes da equação:

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Questão 24 de 29 Q1132383 Q25 da prova
Em uma prova, Maria acertou 75% das questões, João acertou 4/5 e Pedro acertou 3/5 das questões. Quem acertou mais questões?

Quem acertou mais questões?

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Questão 25 de 29 Q1132384 Q26 da prova
Encontre as raízes da seguinte equação: x² - 18x + 45 = 0 :

Encontre as raízes da seguinte equação:

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Questão 26 de 29 Q1132385 Q27 da prova
Uma peça de tecido, após a lavagem, perdeu 1/10 de seu comprimento e este ficou medindo 27 metros. Nestas condições, o comprimento, em m, da peça antes da lavagem era igual a:

O comprimento, em m, da peça antes da lavagem era igual a:

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Questão 27 de 29 Q1132386 Q28 da prova
Para atender a alta demanda em ovos de chocolate na páscoa, uma fábrica decidiu aumentar o número de produtos produzidos diariamente. Para isso, ela investiu em mais 3 funcionários, totalizando-se 9 funcionários. Sabendo-se que eram produzidos diariamente 200 ovos, haverá um aumento na produção diária de:

Haverá um aumento na produção diária de:

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Questão 28 de 29 Q1132387 Q29 da prova
Em uma maquete de um condomínio, um de seus prédios de 100 metros de altura está com apenas 50 centímetros. A altura de um outro prédio de 110 metros nessa maquete, mantidas as devidas proporções, em centímetros, será de:

A altura de um outro prédio de 110 metros nessa maquete, mantidas as devidas proporções, em centímetros, será de:

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Questão 29 de 29 Q1132388 Q30 da prova
Em uma prova, o número de acertos de uma pessoa A foi 40% maior do que B. Se A e B acertaram juntas 72 questões, então o número de acertos de B foi:

O número de acertos de B foi:

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