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Questão 1 de 10 Q1 da prova

Texto para responder às questões de 1 a 5. A história da psicologia, a rigor, não existe, ao menos no singular. Existem, sim, inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”. Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento”. Entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”. Reunir essa ampla gama de perspectivas não é tarefa fácil e pode ser, inclusive, considerada impossível: inevitavelmente, em qualquer exposição desse conjunto algo caótico, qualquer aparência de unidade será conquistada com base em vieses e preferências pessoais, dando-se relevo a certos elementos, deixando outros na sombra ou mesmo de fora. FIGUEIREDO, L. C. Prefácio. IN: A. M JACÓ -VILELA, A. A. L. FERREIRA & F. T. PORTUGAL (Orgs.). História da psicologia: rumos e percursos (p. 09). Rio de Janeiro: NAU, 2006.

Acerca do(s) objeto(s) de estudo da psicologia, historicamente é correto afirmar que a

Questão 2 de 10 Q2 da prova

Texto para responder às questões de 1 a 5. A história da psicologia, a rigor, não existe, ao menos no singular. Existem, sim, inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”. Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento”. Entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”. Reunir essa ampla gama de perspectivas não é tarefa fácil e pode ser, inclusive, considerada impossível: inevitavelmente, em qualquer exposição desse conjunto algo caótico, qualquer aparência de unidade será conquistada com base em vieses e preferências pessoais, dando-se relevo a certos elementos, deixando outros na sombra ou mesmo de fora. FIGUEIREDO, L. C. Prefácio. IN: A. M JACÓ -VILELA, A. A. L. FERREIRA & F. T. PORTUGAL (Orgs.). História da psicologia: rumos e percursos (p. 09). Rio de Janeiro: NAU, 2006.

Um dos principais críticos à psicologia insurgente do século 18 foi o filósofo Immanuel Kant. Esse teórico propôs um conjunto de críticas que ficaram conhecidas como vetos. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente exemplos de vetos kantianos.

Questão 3 de 10 Q3 da prova

Texto para responder às questões de 1 a 5. A história da psicologia, a rigor, não existe, ao menos no singular. Existem, sim, inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”. Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento”. Entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”. Reunir essa ampla gama de perspectivas não é tarefa fácil e pode ser, inclusive, considerada impossível: inevitavelmente, em qualquer exposição desse conjunto algo caótico, qualquer aparência de unidade será conquistada com base em vieses e preferências pessoais, dando-se relevo a certos elementos, deixando outros na sombra ou mesmo de fora. FIGUEIREDO, L. C. Prefácio. IN: A. M JACÓ -VILELA, A. A. L. FERREIRA & F. T. PORTUGAL (Orgs.). História da psicologia: rumos e percursos (p. 09). Rio de Janeiro: NAU, 2006.

No tocante à escola funcionalista de psicologia, assinale a alternativa correta.

Questão 4 de 10 Q4 da prova

Texto para responder às questões de 1 a 5. A história da psicologia, a rigor, não existe, ao menos no singular. Existem, sim, inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”. Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento”. Entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”. Reunir essa ampla gama de perspectivas não é tarefa fácil e pode ser, inclusive, considerada impossível: inevitavelmente, em qualquer exposição desse conjunto algo caótico, qualquer aparência de unidade será conquistada com base em vieses e preferências pessoais, dando-se relevo a certos elementos, deixando outros na sombra ou mesmo de fora. FIGUEIREDO, L. C. Prefácio. IN: A. M JACÓ -VILELA, A. A. L. FERREIRA & F. T. PORTUGAL (Orgs.). História da psicologia: rumos e percursos (p. 09). Rio de Janeiro: NAU, 2006.

Importante autor na história da psicologia, Edward Titchener definiu três estados elementares da consciência. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses estados.

Questão 5 de 10 Q5 da prova

Texto para responder às questões de 1 a 5. A história da psicologia, a rigor, não existe, ao menos no singular. Existem, sim, inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”. Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento”. Entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”. Reunir essa ampla gama de perspectivas não é tarefa fácil e pode ser, inclusive, considerada impossível: inevitavelmente, em qualquer exposição desse conjunto algo caótico, qualquer aparência de unidade será conquistada com base em vieses e preferências pessoais, dando-se relevo a certos elementos, deixando outros na sombra ou mesmo de fora. FIGUEIREDO, L. C. Prefácio. IN: A. M JACÓ -VILELA, A. A. L. FERREIRA & F. T. PORTUGAL (Orgs.). História da psicologia: rumos e percursos (p. 09). Rio de Janeiro: NAU, 2006.

“Psicologia cultural” e “Psicologia do povo” são duas importantes obras da história da psicologia, que remetem a aspectos desafiadores para a investigação no âmbito das ciências psicológicas em seus primórdios. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde à afiliação teórica dessas duas obras.

Questão 6 de 10 Q6 da prova

Texto para responder às questões de 6 a 10. Há séculos a academia se estabeleceu como centro da produção do saber, do conhecimento humano, das novas tecnologias, da gênese do novo e do repensar e mudar os antigos conceitos. (...) A ciência avança cotidianamente em todas as áreas. Em 1698 foi inventada a primeira máquina a vapor; em 1943, o primeiro computador; em 1973, o primeiro celular para telefonia móvel. Em 2017 o primeiro rim artificial foi produzido pela medicina. São marcos dentre tantos outros, que colocaram a sociedade humana em níveis mais elevados de saberes. As tecnologias surgem pela necessidade de avançar da sociedade e (ou) de enfrentamento a problemas/desafios que precisam ser superados. Retirado de CÓRDULA, E. B. L. & NASCIMENTO, G. C. C. A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico. Revista Educação Pública, v. 18, P. 1 -10, 2018, com adaptações.

Quanto às pesquisas qualitativas, assinale a alternativa que apresenta uma característica dessa abordagem.

Questão 7 de 10 Q7 da prova

Texto para responder às questões de 6 a 10. Há séculos a academia se estabeleceu como centro da produção do saber, do conhecimento humano, das novas tecnologias, da gênese do novo e do repensar e mudar os antigos conceitos. (...) A ciência avança cotidianamente em todas as áreas. Em 1698 foi inventada a primeira máquina a vapor; em 1943, o primeiro computador; em 1973, o primeiro celular para telefonia móvel. Em 2017 o primeiro rim artificial foi produzido pela medicina. São marcos dentre tantos outros, que colocaram a sociedade humana em níveis mais elevados de saberes. As tecnologias surgem pela necessidade de avançar da sociedade e (ou) de enfrentamento a problemas/desafios que precisam ser superados. Retirado de CÓRDULA, E. B. L. & NASCIMENTO, G. C. C. A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico. Revista Educação Pública, v. 18, P. 1 -10, 2018, com adaptações.

Algumas hipóteses referem-se a algo que ocorre em determinado caso, além de poderem afirmar que objetos, pessoas ou fatos específicos têm determinadas características. Assinale a alternativa que se relaciona ao tipo de hipótese descrito.

Questão 8 de 10 Q8 da prova

Texto para responder às questões de 6 a 10. Há séculos a academia se estabeleceu como centro da produção do saber, do conhecimento humano, das novas tecnologias, da gênese do novo e do repensar e mudar os antigos conceitos. (...) A ciência avança cotidianamente em todas as áreas. Em 1698 foi inventada a primeira máquina a vapor; em 1943, o primeiro computador; em 1973, o primeiro celular para telefonia móvel. Em 2017 o primeiro rim artificial foi produzido pela medicina. São marcos dentre tantos outros, que colocaram a sociedade humana em níveis mais elevados de saberes. As tecnologias surgem pela necessidade de avançar da sociedade e (ou) de enfrentamento a problemas/desafios que precisam ser superados. Retirado de CÓRDULA, E. B. L. & NASCIMENTO, G. C. C. A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico. Revista Educação Pública, v. 18, P. 1 -10, 2018, com adaptações.

A análise científica que procura relacionar símbolos e interação, isto é, verificar como os significados surgem no contexto do comportamento, procurando também tomar o ponto de vista dos indivíduos, ou seja, sua interpretação da realidade, e examinar como os símbolos variam em relação ao tempo e ao ambiente, é conhecida como

Questão 9 de 10 Q9 da prova

Texto para responder às questões de 6 a 10. Há séculos a academia se estabeleceu como centro da produção do saber, do conhecimento humano, das novas tecnologias, da gênese do novo e do repensar e mudar os antigos conceitos. (...) A ciência avança cotidianamente em todas as áreas. Em 1698 foi inventada a primeira máquina a vapor; em 1943, o primeiro computador; em 1973, o primeiro celular para telefonia móvel. Em 2017 o primeiro rim artificial foi produzido pela medicina. São marcos dentre tantos outros, que colocaram a sociedade humana em níveis mais elevados de saberes. As tecnologias surgem pela necessidade de avançar da sociedade e (ou) de enfrentamento a problemas/desafios que precisam ser superados. Retirado de CÓRDULA, E. B. L. & NASCIMENTO, G. C. C. A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico. Revista Educação Pública, v. 18, P. 1 -10, 2018, com adaptações.

O tipo de amostragem que é caracterizado pela seleção de amostras de subgrupos de uma população considerada, e que fundamenta a delimitação de subgrupos a partir de propriedades como sexo, idade, classe social, entre outros é conhecida como amostragem

Questão 10 de 10 Q10 da prova

Texto para responder às questões de 6 a 10. Há séculos a academia se estabeleceu como centro da produção do saber, do conhecimento humano, das novas tecnologias, da gênese do novo e do repensar e mudar os antigos conceitos. (...) A ciência avança cotidianamente em todas as áreas. Em 1698 foi inventada a primeira máquina a vapor; em 1943, o primeiro computador; em 1973, o primeiro celular para telefonia móvel. Em 2017 o primeiro rim artificial foi produzido pela medicina. São marcos dentre tantos outros, que colocaram a sociedade humana em níveis mais elevados de saberes. As tecnologias surgem pela necessidade de avançar da sociedade e (ou) de enfrentamento a problemas/desafios que precisam ser superados. Retirado de CÓRDULA, E. B. L. & NASCIMENTO, G. C. C. A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico. Revista Educação Pública, v. 18, P. 1 -10, 2018, com adaptações.

São considerados caminhos para a interpretação da técnica conhecida como análise de conteúdo temática a

Prova Psicologia - 194 - Multiprofissional em Gestão de Políticas Públicas para a Saúde - Tipo U - SES/DF - Residência

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