Segunda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto por representantes de todos os segmentos da comunidade escolar, tendo um membro nato. Quem é este membro?

Na alteração que faz na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei nº 13.415/2017 determina, entre outros, que:

O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense coloca a diversidade como princípio formativo na educação básica reconhecendo, no ser humano:

Percursos formativos na estruturação do trabalho pedagógico visam promover uma aprendizagem significativa para o estudante. Qual é o objetivo fundamental dos percursos formativos na estruturação do trabalho pedagógico?

"Dialogar com as diferentes formas do conhecimento exige pensar em estratégias metodológicas que permitam aos estudantes da Educação Básica desenvolver formas de pensamento que lhes possibilitem a apropriação, a compreensão e a produção de novos conhecimentos. Tais estratégias nos remetem à compreensão da atividade orientadora de ensino." O trecho acima cita a atividade orientadora de ensino como estratégia metodológica. Qual é a principal função deste tipo de atividade?

Um dos princípios fundamentais da administração pública consiste em tratar todos os cidadãos de forma imparcial, sem qualquer tipo de discriminação ou favoritismo. Este é o princípio da:

Qual dos seguintes tipos de avaliação da aprendizagem é geralmente realizada no início de um curso ou unidade de ensino e tem como objetivo verificar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema?

A Resolução nº 183, de 19 de novembro de 2013 que trata das diretrizes operacionais para a avaliação do processo de ensino e aprendizagem determina que a aceleração de estudos poderá ser realizada:

A administração pública é regulada por princípios que orientam a conduta dos profissionais que fazem parte de seu quadro de servidores, sendo um deles a publicidade. O que determina esse princípio?

A diversidade como princípio formativo no contexto educacional se refere à ideia de que a variedade de experiências, culturas, habilidades, origens e perspectivas dos alunos deve ser reconhecida, valorizada e incorporada ao processo de ensino e aprendizagem. Qual das alternativas abaixo cita um dos pontos chave sobre a diversidade como princípio formativo?