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Prova Professor - Matemática - Pref. Marcelino Ramos/RS
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Questão 1 de 19 Q1093697 Q18 da prova

Um restaurante inaugurou na rua da casa de Ana, e ela foi logo conhecê -lo. Ao analisar o cardápio, constatou que o restaurante oferece 3 opções de entrada, 5 opções de prato principal e 4 opções de sobremesa. Ana fará uma refeição completa, logo, pode montar com as opções várias formas para sua refeição completa. Assim, assinalar a alternativa que apresenta o número exato de quantas maneiras diferentes um cliente pode escolher uma refeição completa:

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Questão 2 de 19 Q1093699 Q20 da prova

No que se refere aos recursos hídricos, flora e fauna, e m concordância com a Lei Orgânica do Município, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Saneamento das áreas inundáveis com restrições a edificações. ( ) A implantação de programas permanentes de racionalização do uso de água no abastecimento público, industrial e sua irrigação. ( ) Fica autorizado o abastecimento de pulverizador, de qualquer espécie, utilizado para a aplicação de produtos químicos na agricultura e pecuária, diretamente nos cursos de água existentes no município.

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Questão 3 de 19 Q1093700 Q21 da prova

Em relação aos deveres e proibições dos servidores, em conformidade com a Lei Municipal nº 010/2020 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Proibições. (2) Deveres. ( ) Proceder de forma desidiosa no desempenho das funções. ( ) Cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais. ( ) Guardar sigilo sobre assuntos da repartição. ( ) Recusar fé a documento s públicos.

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Questão 4 de 19 Q1093701 Q22 da prova

Em conformidade com a Lei Municipal nº 010/2020 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais, são penalidades disciplinares aplicáveis ao servidor, após proce dimento administrativo em que lhe seja assegurado o direito de defesa: I. Suspensão. II. Prisão. III. Castigo físico. Está(ão) CORRETO(S):

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Questão 5 de 19 Q1093702 Q23 da prova

Segundo a Constituição Federal, são órgãos do poder judiciário: I. Procuradoria Geral do Município. II. Conselho Nacional de Justiça. III. Supremo Tribunal Federal. IV. Secretaria Municipal de Segurança. Estão CORRETOS:

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Questão 6 de 19 Q1093703 Q24 da prova

No que se refere aos direitos e aos deveres individuais e coletivos, baseando -se na Constituição Federal, analisar os itens abaixo: I. É livre a manifestação do pensamento, sendo legítimo o anonimato. II. O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor. III. É plena a liberdade de associação para fins lícitos, permitindo a de caráter paramilitar. IV. Ninguém será submetido a tortura, nem a tratamento desumano ou degradante. Estão CORRETOS:

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Questão 7 de 19 Q1093704 Q25 da prova

Sobre a fragmentação do conhecimento e sobre uma necessária mudança de paradigma para ir além das disciplinas escolares, assinalar a alternativa INCORRETA:

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Questão 8 de 19 Q1093705 Q26 da prova

Na relação professor -aluno, o professor que atua como orientador ou mentor ganha relevância, na medida em que o seu papel é ajudar os alunos a irem além do que conseguem sozinhos, motivando, questionando e orientando. Até alguns anos atrás, ainda fazia sentido o professor explicar tudo e o aluno apenas anotar, pesquisar e mostrar o quanto aprendeu. Atualmente, estudos revelam que, quando o professor fala menos, ele:

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Questão 9 de 19 Q1093706 Q27 da prova

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam -se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no primeiro, e completam- se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo, mediante: I. Desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II. Foco central na alfabetização apenas no primeiro ano. III. Fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social. Está(ão) CORRETO(S):

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Questão 10 de 19 Q1093707 Q28 da prova

Considerando -se a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre as incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Estabelecimentos de ensino. (2) Docentes. ( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas -aula estabelecidas. ( ) Zelar pela aprendizagem dos alunos. ( ) Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.

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Questão 11 de 19 Q1093708 Q29 da prova

A respeito das entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional, com base na Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, elas deverão adotar os seguintes princípios: I. Atendimento padrão e grandes grupos. II. Participação de pessoas da comunidade no processo educativo. III. Desmembramento de grupos de irmãos. Está(ão) CORRETO(S):

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Questão 12 de 19 Q1093710 Q31 da prova

De acordo com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: A BNCC deverá ser revista após _____ anos do prazo de efetivação. O(A) ____________________ elaborará normas específicas sobre computação, orientação sexual e identidade de gênero.

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Questão 13 de 19 Q1093711 Q32 da prova

Considerando -se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área da matemática, analisar a sentença abaixo: É imprescindível levar em conta as experiências e os conhecimentos matemáticos já vivenciados pelos alunos, criando situações nas quais possam fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade (1ª parte). Essas situações precisam articular múltiplos aspectos dos diferentes conteúdos, visando ao desenvolvimento das ideias fundamentais da matemática, como equivalência, ordem, proporcionalidade, variação e interdependência (2ª parte). A sentença está:

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Questão 14 de 19 Q1093712 Q33 da prova

A respeito de conjuntos numéricos, marcar C para as afirmativas certas, E para as erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Quando alguns dos elementos de um conjunto A pertencem a um conjunto B, diz -se que A está contido em B. ( ) Todo conjunto é subconjunto de si mesmo. ( ) Quando um conjunto A está contido em um conjunto B, não se pode dizer, também, que B contém A.

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Questão 15 de 19 Q1093714 Q35 da prova

Se sen(α) = 3/5 e 0 < α < π/2, qual o valor de sen(2α)?

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Questão 16 de 19 Q1093716 Q37 da prova

Um estudante de física está realizando experimentos com lançamento de projéteis nas dependências da universidade. Ele observa que a altura h (em metros) de um projétil lançado verticalmente em relação ao tempo t (em segundos) pode ser modelada pela função quadrática h(t)=−5t²+10t+2. Com isso, o que o estudante busca saber é a altura que seus projéteis atingem. Considerando estas informações, assinalar a alternativa que contém a altura máxima que o projétil em questão atinge:

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Questão 17 de 19 Q1093717 Q38 da prova

Em um hospital, há 11 médicos -cirurgiões igualmente capacitados, sendo duas mulheres e nove homens. Uma junta médica deverá ser composta por cinco dos médicos desse hospital, para debater um procedimento cirúrgico. Nessa situação, qual a probabilidade de que essa junta médica seja formada exclusivamente por homens?

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Questão 18 de 19 Q1093718 Q39 da prova

Qual o valor da soma dos valores de x que satisfazem o determinante abaixo?

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Questão 19 de 19 Q1093719 Q40 da prova

Um detetive recebeu uma missão para desvendar o mistério de um cofre trancado. O cofre possui um teclado numérico com os números de 0 a 9 e uma sequência de números que deve ser digitada para abrir o cofre. O detetive encontrou uma pista que dizia que: “Para abrir o cofre, você deve seguir as seguintes regras":  O primeiro número é o dobro d o segundo número.  O terceiro número equivale ao resultado da soma do primeiro número com o segundo número.  O quarto número é o triplo do segundo número subtraído ao primeiro número.  O quinto número é a razão entre o terceiro com o quarto dígito.  O sexto nú mero é o produto entre a metade do primeiro número e o quádruplo do segundo número.  O sétimo número é a razão entre o sexto número e o primeiro número.  O oitavo número é o resultado da soma entre a raiz quadrada do sexto número e o quíntuplo do segundo núm ero.  O nono número é a soma do sétimo e do oitavo número.  O décimo número é o produto entre a terça parte do nono número e a metade do sétimo número. O detetive precisa descobrir a sequência correta de números para abrir o cofre. Ele sabe que o segundo é o número 3. Nessas condições, qual é a sequência correta de números para abrir o cofre?

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