According to the text above, the alternative that best describes the comprehensive analysis of the text 1 is:

The past simple and past participle of the verb “to stick” are, respectively:

Analyze the sentences: I - “Mental illnesses are disorders, ranging from mild to severe, that affect a person’s thinking, mood, and/or behavior.” II - "According to the National Institute of Mental Health, nearly one-in-five adults live with a mental illness."

Which noun does not have the correct definition? Choose the incorrect answer:

Identify the type of Figurative Language used in the following sentences: I. I am a deeply superficial person. II. Round the rugged rocks the ragged rascal ran. III. Mellow wedding bells. IV. The mind is an ocean.

Analyze the following sentences below: I. “What will you have been doing?” is in the simple future and future perfect tense. II. “I was studying English when you called yesterday” is in the past continuous. III. “She wrote last night” is in simple past. IV. “Have they ever been abroad?” is in the past perfect. V. “What are you doing now?” is in the present continuous. Which ones are correct?

Which of the following sentences is an example of a third conditional structure?

No Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) consta uma meta específica referente à gestão democrática do ensino: a Meta 19. Essa visa assegurar condições, no prazo de dois anos, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto. Fazem parte da referida meta as seguintes estratégias, exceto:

Segundo Joseuda Borges Castro LOPES et al., em seu livro Educação Inclusiva (Porto Alegre: Sagah, 2018), o tratamento dado às pessoas com deficiência, com TGD e com altas habilidades/superdotação, passou por várias fases no decorrer da história. Com base nessa periodização, que é adotada por toda literatura da área, assinale a única alternativa que agrupa tais fases na ordem cronológica correta:

Desdobrado em cinco capítulos, o Título II do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990) trata especificamente dos direitos fundamentais da criança e do adolescente, os quais devem ser efetivados pela família, pela comunidade, pela sociedade em geral e pelo Poder Público. Dentre esses direitos fundamentais, não constam:

A Constituição Federal (1988) determina, em seu art. 211, §2º, que os Sistemas Municipais de Educação atuem prioritariamente:

A respeito das competências gerais para a educação básica, de que trata BNCC (2018), é correto afirmar: