Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da expressão sublinhada no período adaptado a seguir: “Convoquei a reitoria”.

De acordo com o art. 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão as seguintes diretrizes: I. A difusão de valores fundamentais aos direitos e deveres dos cidadãos e respeito à ordem democrática. II. A exclusão do desporto educacional e das práticas desportivas não formais. III. A orientação para o trabalho e a promoção do desporto educacional. Quais estão corretas?

Com base nas estratégias prioritárias do eixo de Educação Digital Escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O desenvolvimento de competências digitais na Educação Básica inclui o incentivo ao uso responsável e ético dos ambientes digitais, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). ( ) As práticas pedagógicas devem incluir projetos voltados para o domínio da lógica, algoritmos, programação e cidadania digital, excluindo a ética aplicada ao ambiente digital. ( ) Estudantes com deficiência devem ser incluídos nas estratégias de educação digital por meio da adoção de critérios de acessibilidade. ( ) A promoção de cursos de extensão, graduação e pós-graduação em competências digitais aplicadas à indústria faz parte das estratégias do eixo de Educação Digital Escolar. ( ) O estímulo ao desenvolvimento de competências digitais não abrange a prossecução de carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação à transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir: I. A transição deve ser construída com base no que a criança já sabe e é capaz de fazer, garantindo a continuidade das aprendizagens e evitando a fragmentação do trabalho pedagógico. II. O acolhimento afetivo das crianças é importante apenas nos primeiros meses do primeiro ano do Ensino Fundamental, depois não é mais necessário. III. O uso de relatórios, portfólios e trocas de informações entre professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental facilita a adaptação das crianças nessa nova etapa. Quais estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes conceitos às suas respectivas definições. Coluna 1 1. Africanidade. 2. Afrodescendente. 3. Ancestralidade. Coluna 2 ( ) Refere-se àqueles (as) que são descendentes de africanos(as) na diáspora e é usado como correlato de negros(as) em países como o Brasil. ( ) Vincula-se à memória e ao contínuo civilizatório africano, com os ancestrais orientando e sustentando a vida comunitária. ( ) Refere-se ao reconhecimento de uma identidade negra, calcada nos valores socioculturais e coletivos do continente africano. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação às diretrizes para a formação e qualificação de recursos humanos voltados para a Educação Especial, analise as assertivas a seguir: I. O incentivo à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico está limitado apenas às áreas de educação e saúde, relacionadas às pessoas portadoras de deficiência. II. A formação de professores de nível médio para a Educação Especial inclui a capacitação de técnicos especializados em habilitação e reabilitação, além de instrutores para formação profissional. III. A formação de recursos humanos deve abranger diversas áreas de conhecimento, inclusive em nível superior, para atender às demandas e necessidades das pessoas portadoras de deficiência. Quais estão corretas?

Com base no Plano de Carreira do Município de Cruz Alta, a progressão funcional dar-se-á mediante promoção de classe a classe, obedecendo ao critério de tempo de exercício mínimo na classe e por merecimento – progressão vertical – e acesso a níveis de valorização da qualificação decorrente de titulação – progressão horizontal, que tenham correlação com a área de educação. A cada mudança de classe – progressão vertical – haverá um acréscimo de _____ sobre o(s) ______________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

São características importantes das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem: I. Consideram que o processo de aprendizagem é único para cada indivíduo, respeitando seu ritmo e estilo. II. Priorizam a memorização de conteúdo, independentemente das diferenças individuais dos alunos. III. Envolvem estratégias que estimulam a participação ativa dos alunos e o engajamento no aprendizado. Quais estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos de educação a seguir às suas respectivas definições. Coluna 1 1. Educação 3.0. 2. Educação 4.0. 3. Educação 5.0. Coluna 2 ( ) Caracteriza-se pelo crescimento exponencial de conhecimento. Também, por uma nova concepção de ensinar, em que o professor precisa saber utilizar as tecnologias como potencial pedagógico, promovendo a participação, a autonomia e a criatividade dos estudantes. ( ) Privilegia a concepção de que os conhecimentos digitais e tecnológicos são importantes, mas é preciso considerar também as competências socioemocionais. ( ) Baseia-se no conceito de learning by doing, que significa aprender fazendo. Todos aprenderão coisas diferentes e de maneiras diferentes por meio de experiências, projetos, testes e muita “mão na massa”. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o conceito de mediação da aprendizagem, o papel principal do mediador é: I. Apenas apresentar o objeto de conhecimento, sem alterar os estímulos. II. Adaptar e modificar os estímulos para facilitar a aprendizagem do mediado. III. Impedir qualquer alteração nos estímulos para que o mediado perceba-os de forma direta. Quais estão corretas?

Analise a sentença abaixo: De acordo com Libâneo, a didática é uma disciplina pedagógica (1ª parte), que tem como objeto o ensino como mediação da relação ativa dos alunos com o saber sistemático (2ª parte) e se preocupa com os processos de ensino e aprendizagem, independentemente da relação com as finalidades educacionais (3ª parte). Quais partes estão corretas?

Em relação à Pedagogia Tradicional, analise as assertivas a seguir: I. Enfatiza o ensino humanístico e de cultura geral, sem relação com o cotidiano ou as realidades sociais dos alunos. II. O foco está no cultivo intelectual e na predominância da palavra do professor, com regras impostas. III. A relação professor-aluno é de diálogo aberto, em que o aluno participa ativamente da construção do conhecimento. Quais estão corretas?

Analise as assertivas a seguir sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O PPP é um documento norteador que visa direcionar o funcionamento da escola e atender aos interesses da comunidade escolar. ( ) A atualização do PPP não é necessária, pois suas diretrizes são permanentes e não precisam de revisão constante. ( ) O processo de elaboração e reelaboração do PPP é importante porque gera envolvimento e sensação de pertencimento dos profissionais da escola. ( ) O PPP, de acordo com Vasconcellos, está estruturado em três marcos: situacional, conceitual e operacional. ( ) A análise do contexto em que a instituição está inserida é irrelevante para o desenvolvimento do PPP, uma vez que ele é baseado em teorias gerais e não no contexto específico da escola. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ao mergulhar totalmente uma bolinha esférica e maciça num recipiente cilíndrico que contém água, o nível do líquido sobe 2,25 cm. Sabendo que o raio do cilindro é 4 cm, então o raio da bolinha vale, em cm: