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Prova Professor de Recurso - Distrito de Culturama - Pref. Fátima do Sul/MS
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Questão 1 de 18 Q3105943 Q9 da prova

No lugar das reticências, use um dos porquês, conforme convier e marque a alternativa correta.

  1. Mariana, ........ você não fez o exercício?
  2. Não fiz o doce ........ não sabia.
  3. Foi essa a razão ........ você me fez essa pergunta?
  4. Ela não disse ........ está triste.
  5. Todos sabem o ........ de ela ter faltado.

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Questão 2 de 18 Q3105944 Q10 da prova

Sobre o plural dos substantivos, marque a alternativa incorreta.

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Questão 3 de 18 Q3105945 Q11 da prova

Em uma campanha para a conscientização da população sobre a Covid-19, a Prefeitura de Fátima do Sul decidiu confeccionar panfletos educativos. Sabendo que na Prefeitura, 8 impressoras iguais produzem 2.840 panfletos, quantos panfletos 10 impressoras produziriam no mesmo período de tempo?

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Questão 4 de 18 Q3105946 Q12 da prova

A Prefeitura de Fátima do Sul reformará seu estacionamento colocando ladrilhos. Sabendo-se que os ladrilhos são quadrados de 20cm de lado, quantos ladrilhos serão necessários para preencher o estacionamento que mede 8 metros de comprimento e 6 metros de largura?

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Questão 5 de 18 Q3105947 Q13 da prova

A Prefeitura de Fátima do Sul reformará seu estacionamento colocando ladrilhos. Sabendo-se que os ladrilhos são quadrados de 20 cm de lado, quantos ladrilhos serão necessários para preencher o estacionamento que mede 8 metros de comprimento e 6 metros de largura?

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Questão 6 de 18 Q3105948 Q14 da prova

A soma de um número Y e seus três primeiros sucessores é 146. Qual é o valor de Y?

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Questão 7 de 18 Q3105949 Q15 da prova

O Município de Fátima do Sul, no Mato Grosso do Sul, foi emancipado do Município de Dourados, em 11 de dezembro de 1963. Sabendo-se que o dia da emancipação caiu em uma sexta-feira e a comemoração oficial ocorreu 130 dias após, em qual dia da semana ocorreu a comemoração?

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Questão 8 de 18 Q3105950 Q16 da prova

De acordo com a Lei nº 14.118, de janeiro de 2021, que instituiu o Programa Casa Verde e Amarela, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e indique a alternativa correspondente.

( )Para garantia da posse legítima dos empreendimentos habitacionais adquiridos, ou construídos pelo Programa Casa Verde e Amarela ainda não alienados aos beneficiários finais que venham a sofrer turbação, ou esbulho, poderão ser empregados atos de defesa, ou de esforço diretos, inclusive por meio do auxílio de força policial.
( )Promoção do planejamento integrado com as políticas urbanas de infraestrutura, de saneamento, de mobilidade, de gestão do território e de transversalidade com as políticas públicas de meio ambiente e de desenvolvimento econômico, social, com vistas ao desenvolvimento urbano sustentável, é uma das diretrizes do Programa Casa Verde e Amarela.
( )Dentre outros, é objetivo do Programa Casa Verde e Amarela, estimular a inserção de microempresas, de pequenas empresas e de microempreendedores individuais, do setor da construção civil e de entidades privadas sem fins lucrativos nas ações do Programa Casa Verde e Amarela.
( )O prestador dos serviços públicos de distribuição de energia elétrica, deve disponibilizar infraestrutura de rede e instalações elétricas, até os pontos de conexão necessários à implantação dos serviços nas edificações e nas unidades imobiliárias, decorrentes de políticas públicas habitacionais.

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Questão 9 de 18 Q3105951 Q17 da prova

Assinale a alternativa que não está em conformidade com o Decreto nº 001/GP/21, de 06 de janeiro de 2021.

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Questão 10 de 18 Q3105952 Q23 da prova

Leia a notícia publicada no site https://g1.globo.com e marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Ministério da Saúde começa a distribuição da CoronaVac para todo o Brasil.

Estados receberão a partir desta segunda-feira (18/01/2021) quase 6 milhões de doses da vacina e poderão começar campanhas de vacinação às 17h (horário de Brasília).

1. __________________ começa a distribuir, nesta segunda-feira (18/01/2021), quase 6 milhões de doses da CoronaVac para todos os estados e o Distrito Federal. Os estados poderão iniciar as campanhas de vacinação a partir das 17h (horário de Brasília).

Das 6 milhões de doses, 4.636.936 serão enviadas aos estados brasileiros. As outras 1.357.640 serão distribuídas no Estado de São Paulo, segundo o governo estadual.

Os primeiros voos sairão de São Paulo para o Distrito Federal e para as capitais de dez estados: Acre, Amapá, Amazonas, Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Piauí, Rondônia, Roraima e Santa Catarina.

2. A distribuição das vacinas será feita com aviões ______________ e caminhões com áreas de carga refrigeradas. As Companhias Aéreas Azul, Gol, Latam e Voepass, também farão o transporte gratuito das caixas de vacinas para todos os estados que necessitarem de transporte aéreo.

3. Depois que as vacinas forem entregues aos estados, os governos estaduais serão responsáveis por levar as vacinas até os municípios, em parceria com __________________.
[...]

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Questão 11 de 18 Q3105953 Q24 da prova

Qual o tema da redação do ENEM 2020, ocorrido no dia 17 de janeiro de 2021?

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Questão 12 de 18 Q3105954 Q26 da prova

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e indique a alternativa correspondente

( )A Meta 20, ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5o(quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio, tem como uma das Estratégias desenvolver, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, estudos e acompanhamento regular dos investimentos e custos por aluno da educação básica e superior pública, em todas as suas etapas e modalidades.
( )A Meta 19, estabelece condições, no prazo de 2 (dois) anos, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto, estabelece como Estratégia, dentre outras, incentivar os Estados, o Distrito Federal e os Municípios a constituírem Fóruns Permanentes de Educação, com o intuito de coordenar as conferências municipais, estaduais e distrital bem como efetuar o acompanhamento da execução deste PNE e dos seus planos de educação.
( )A Meta 18, fixa no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos (as)profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII, do art. 206 da Constituição, cita estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos (as) e seus familiares na formulação dos projetos político pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão escolar e regimentos escolares, assegurando a participação dos pais na avaliação de docentes e gestores escolares, como uma das suas estratégias.

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Questão 13 de 18 Q3105955 Q27 da prova

Nas décadas de 1960 e 1970 foram realizados estudos que evidenciaram a existência de diferentes categorias de currículo, constatando-se sua função de indicador do nível de aprendizagem dos educandos. Visando compreender a organização do currículo, destacam-se três modelos apontados por Platt e Abrahão(s.d): currículo real, formal e oculto (DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: A educação em pauta, Volume 04 – OCURRÍCULO NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO – Scynthia Padovani Bernabé; Geane Aparecida Figueiredo Kuster).Partindo desta informação, relacione o tipo de currículo à sua respectiva descrição e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

(1) Currículo Real.
(2) Currículo Formal.
(3) Currículo Oculto.

( )É o conjunto de diretrizes normativas prescritas institucionalmente, como por exemplo, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) divulgados pelo Ministério da Educação, as propostas curriculares dos Estados e Municípios.
( )É aquele que passa a ter existência no ambiente escolar com os professores e educandos, resultante do Projeto Político Pedagógico e dos objetivos de ensino.
( )Não se apresenta de forma precisa. Ele não é prescrito, não aparece no planejamento, embora constitua importante fator de aprendizagem.

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Questão 14 de 18 Q3105956 Q28 da prova

A escola é entendida como a organização capaz de produzir elementos adaptáveis ao mercado de trabalho. O centro do processo são os meios didáticos. Usam-se os manuais, os filmes, os slides, as cartilhas de ensino programado, os módulos de ensino. Esta concepção refere-se a qual Tendência Pedagógica?

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Questão 15 de 18 Q3105957 Q29 da prova

À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas e assinale a incorreta.

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Questão 16 de 18 Q3105958 Q30 da prova

Na BNCC, _____________________ como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Marque a alternativa que completa o texto corretamente.

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Questão 17 de 18 Q3105959 Q32 da prova

“O fechamento de escolas em um número crescente de países para conter a propagação da COVID-19está atrapalhando a educação de milhões de estudantes em todo o mundo. A UNESCO compartilha 10 recomendações para garantir que a aprendizagem permaneça sem interrupções durante esse período”. Fonte: https://pt.unesco.org/news/covid-19-10-recomendacoes-planejar-solucoes-aprendizagemdistancia.

Das dez recomendações, destacamos a de número 5 - Planeje o cronograma de estudos dos programas de ensino a distância, que orienta:

  1. Organize discussões com as partes interessadas para examinar a possível duração do fechamento da escola, assim como para decidir se o programa de educação a distância deve se concentrar no ensino de novos conhecimentos, ou no aprimoramento do conhecimento dos estudantes a respeito das lições anteriores.
  2. Planeje o cronograma, dependendo da situação das áreas afetadas, do nível de estudos, das necessidades dos estudantes e da disponibilidade dos pais. Escolha as metodologias de aprendizagem adequadas, com base na situação do fechamento das escolas e quarentenas em casa.
  3. Evite metodologias de aprendizagem que exijam comunicação “cara a cara”.

De acordo com a referida fonte, podemos afirmar que:

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Questão 18 de 18 Q3105960 Q40 da prova

O filósofo norte-americano Israel Scheffler caracteriza ____________ como uma atividade cujo propósito é a realização da aprendizagem, sendo praticado de maneira a respeitar a integridade intelectual do aluno e sua capacidade de fazer juízos independentes.
Indique a alternativa que completa o espaço.

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