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Prova Professor de Pedagogia Licenciatura - Pref. São Sebastião do Tocantins/TO
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Questão 1 de 50 Q1 da prova
Leia o trecho abaixo . "Não é fácil queimarmos documentos íntimos que nos são queridos, é como se confessássemos a nós próprios que já não temos tempo, que vamos morrer amanhã; assim vamos sempre adiando o ato de destruição, e um dia é já tarde demais. Contamos com a imortalidade e esquecemo -nos de contar com a morte." KUNDERA, Milan. A Imortalidade. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.

Qual é a principal ideia do trecho?

Questão 2 de 50 Q2 da prova
Leia o excerto a seguir. "A sinonímia é a relação entre palavras que têm significados semelhantes, possibilitando a substituição de uma pela outra em determinados contextos sem alterar significativamente o sentido da expressão, ou seja, é a relação entre pares de palavras sinônimas. Ex.: “Feliz” e “contente” são sinônimos, ambos expressando um estado de alegria."

Considere os pares de palavras nas assertivas abaixo e analise se são sinônimas em sentido estrito, ou seja, se possuem significado equivalente em qualquer contexto de uso, sem que haja uma mudança significativa de sentido ao serem substituídas entre si. Após essa análise, assinale a alternativa que indique quais desses pares das assertivas (I, II, III, IV e V) NÃO podem ser consideradas palavras sinônimas em sentido estrito, devido a diferenças nas nuances de significado ou a restrições de uso contextual.

Questão 3 de 50 Q3 da prova
Uma dissertação é um tipo de texto argumentativo, estruturado de forma lógica, com introdução, desenvolvimento e conclusão, que busca expor e defender um ponto de vista.

Em relação à coesão textual em uma dissertação, analise as assertivas a seguir.

Questão 4 de 50 Q4 da prova
Considere a tirinha abaixo e responda as questões 04 e 05 a seguir.

Com base no diálogo da tirinha anterior, aponte a(s) assertiva(s) que identifica(m) CORRETAMENTE o conceito de paradoxo.

Questão 5 de 50 Q5 da prova
A expressão "Às vezes" na tirinha recebe o acento grave indicador de crase por ser uma locução adverbial feminina, assim como outras locuções adverbiais de tempo e de modo.

Em vista disso, assinale a alternativa em que o uso da crase está INCORRETO.

Questão 6 de 50 Q6 da prova
Com base nas duas sentenças apresentadas no meme acima, é correto afirmar que:

A ausência do sujeito explícito nos enunciados torna o verbo "achando" um exemplo de concordância com sujeito indeterminado.

Questão 7 de 50 Q7 da prova
Leia o excerto a seguir: “Machado de Assis nasceu na cidade do Rio de Janeiro, era mestiço e de origem humilde. Cresceu sob os cuidados da madrasta Maria Inês, pois assim como a mãe, a portuguesa Maria Leopoldina, seu pai, o mulato Francisco José de Assis, morreu cedo. Apesar de ter freqüentado escola pública e começado a trabalhar desde cedo, alcançou boa posição como funcionário público, cargo que lhe proporcionou tranqüilidade financeira. Casado com Carolina Xavier de Novais, Machado de Assis dedicou-se à literatura e produziu a melhor prosa brasileira do século XIX.”

Sabendo-se disso, quais das assertivas abaixo caracterizam corretamente o Realismo na Literatura Brasileira?

Questão 8 de 50 Q8 da prova
Com base no texto "A fala vegetal", assinale a alternativa em que a colocação pronominal NÃO está de acordo com a norma-padrão.

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal NÃO está de acordo com a norma-padrão.

Questão 9 de 50 Q9 da prova
Leia as alternativas abaixo e assinale a que descreve, de forma mais precisa e detalhada, a função e a estrutura do tópico frasal em um parágrafo dissertativo, considerando sua relevância para a coesão textual e o desenvolvimento argumentativo.

Assinale a alternativa que descreve, de forma mais precisa e detalhada, a função e a estrutura do tópico frasal em um parágrafo dissertativo.

Questão 10 de 50 Q10 da prova
Em 2016, um médico foi afastado do hospital em que trabalhava depois de publicar uma foto com os dizeres “Não existe peleumonia e nem raôxis”. Os erros foram cometidos naquele dia pelo paciente José Mauro, um mecânico de 42 anos. Ao ouvir o termo “peleumonia”, o médico caiu no riso.

Leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que apresenta a melhor análise sobre o fenômeno do preconceito linguístico, considerando seus aspectos sociais, históricos e suas implicações para a comunicação e a construção de identidades no Brasil.

Questão 11 de 50 Q11 da prova
“O Brasil é um país autônomo e independente politicamente, possui um território dividido em estados, que nesse caso são vinte seis, além do distrito federal que representa uma unidade da federação que foi instituída com intuito de abrigar a capital do Brasil e também a sede do Governo Federal”.

Ainda sobre o contexto da organização político-administrativa e territorial do Brasil, analise as assertivas abaixo. A seguir aponte a alternativa CORRETA.

Questão 12 de 50 Q12 da prova
Analise as alternativas a seguir e aponte aquela que possui conteúdo INCORRETO sobre a História do Estado do Tocantins.

Analise as alternativas a seguir e aponte aquela que possui conteúdo INCORRETO sobre a História do Estado do Tocantins.

Questão 13 de 50 Q13 da prova
Analise as assertivas abaixo que tratam sobre os símbolos do Estado do Tocantins e a seguir aponte a alternativa CORRETA.

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre os símbolos do Estado do Tocantins e a seguir aponte a alternativa CORRETA.

Questão 14 de 50 Q14 da prova
Sobre os aspectos demográficos e sociais do Estado do Tocantins, podemos afirmar que:

Sobre os aspectos demográficos e sociais do Estado do Tocantins, podemos afirmar que:

Questão 15 de 50 Q15 da prova
Além dos tipos de vegetação, o Estado do Tocantins, contém áreas de contatos entre dois ou mais biomas, chamados de “ecótonos”. Nessa região se apresenta dois ecótonos, que são:

Nessa região se apresenta dois ecótonos, que são:

Questão 16 de 50 Q16 da prova
As assertivas abaixo versam sobre a economia do Estado do Tocantins, no que diz respeito, especificamente, ao PIB; setor primário e; indústria. Analise-as, e a seguir aponte a alternativa CORRETA.

As assertivas abaixo versam sobre a economia do Estado do Tocantins, no que diz respeito, especificamente, ao PIB; setor primário e; indústria. Analise-as, e a seguir aponte a alternativa CORRETA.

Questão 17 de 50 Q17 da prova
A Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP29), que será realizada em Baku, no Azerbaijão, abordará temas essenciais para o combate às mudanças climáticas.

Com base nas discussões esperadas para essa conferência, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 18 de 50 Q18 da prova
Sobre o desmatamento da Amazônia Legal, analise as assertivas abaixo e a seguir indique a alternativa CORRETA.

Sobre o desmatamento da Amazônia Legal, analise as assertivas abaixo e a seguir indique a alternativa CORRETA.

Questão 19 de 50 Q19 da prova
O CEO da Natura, João Paulo Ferreira apontou que: “a regulamentação desse mercado no país pode impulsionar receitas bilionárias e gerar milhões de empregos, além de posicionar o Brasil como um agente global na luta contra a crise climática”.

O trecho textual acima se refere ao mercado de?

Questão 20 de 50 Q20 da prova
A 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP 30) será realizada em Belém (Pa), em novembro de 2025. Sobre esse evento é INCORRETO afirmar:

Sobre esse evento é INCORRETO afirmar:

Questão 21 de 50 Q21 da prova
Marque a alternativa CORRETA quanto a descrição da finalidade dos diagramas lógicos na resolução de problemas.

Marque a alternativa CORRETA quanto a descrição da finalidade dos diagramas lógicos na resolução de problemas.

Questão 22 de 50 Q22 da prova
Aprecie os conjuntos X e Y definidos no seguinte formato: X = {1, 2, 3, 4} Y = {3, 4, 5, 6,7} Marque a alternativa que contenha o resultado da união dos conjuntos X e Y (X ∪ Y).

Marque a alternativa que contenha o resultado da união dos conjuntos X e Y (X ∪ Y).

Questão 23 de 50 Q23 da prova
Assinale a alternativa que contenha situações que exemplifiquem de forma CORRETA o processo de tomada de decisão lógica.

Assinale a alternativa que contenha situações que exemplifiquem de forma CORRETA o processo de tomada de decisão lógica.

Questão 24 de 50 Q24 da prova
Leve em consideração as seguintes proposições lógicas: P: "Se chove, então o chão está molhado." Q: "O chão não está molhado." R: "Se não chove, então o chão não está molhado." Assinale a alternativa CORRETA quanto a representação de uma equivalência lógica correta entre as proposições P, Q e R.

Assinale a alternativa CORRETA quanto a representação de uma equivalência lógica correta entre as proposições P, Q e R.

Questão 25 de 50 Q25 da prova
No processo de análise de séries temporais, os testes de séries são utilizados para identificar características importantes nos dados. Assinale o teste que é comumente utilizado para verificar a estacionalidade de uma série temporal.

Assinale o teste que é comumente utilizado para verificar a estacionalidade de uma série temporal.

Questão 26 de 50 Q26 da prova
Solucione o “x” da equação 3x - 7 = 2 (x + 1) e assinale a alternativa CORRETA quanto ao produto.

Solucione o “x” da equação 3x - 7 = 2 (x + 1) e assinale a alternativa CORRETA quanto ao produto.

Questão 27 de 50 Q27 da prova
Um recipiente contém uma mistura de água e suco na proporção de 3:2. Se nesse recipiente há 15 litros de mistura, assinale a alternativa que contenha a quantidade de litros de água e de suco que estão presentes na mistura.

Assinale a alternativa que contenha a quantidade de litros de água e de suco que estão presentes na mistura.

Questão 28 de 50 Q28 da prova
Marque a alternativa que representa uma falácia lógica.

Marque a alternativa que representa uma falácia lógica.

Questão 29 de 50 Q29 da prova
Uma mercadoria aleatória custa R$ 200,00 estando com um desconto de 15%. Em um dado momento o vendedor aplicou o desconto por determinação do cliente, nesse caso assinale a alternativa que contenha o preço final do produto.

Em um dado momento o vendedor aplicou o desconto por determinação do cliente, nesse caso assinale a alternativa que contenha o preço final do produto.

Questão 30 de 50 Q30 da prova
Assinale alternativa que contenha o quantitativo de diferentes maneiras existentes para organizar as letras da palavra "LIVRO", levando em consideração que todas as letras dessa palavra são distintas.

Assinale alternativa que contenha o quantitativo de diferentes maneiras existentes para organizar as letras da palavra "LIVRO", levando em consideração que todas as letras dessa palavra são distintas.

Questão 31 de 50 Q31 da prova
Na área educacional existem as teorias de aprendizagens que consideram o comportamento dos seres humanos. Entre essas teorias é conhecida a teoria que manifesta o comportamento do ser humano como uma interação entre o meio em que se vive e o indivíduo, e que sugere haver uma evolução natural cognitiva na aquisição de conhecimentos. A referida teoria é associada a qual teórico?

A referida teoria é associada a qual teórico?

Questão 32 de 50 Q32 da prova
As teorias de aprendizagem visam identificar o processo envolvido na ação de ensinar e aprender, com o devido reconhecimento da evolução cognitiva do homem. Significativas são as teorias de aprendizagem, que contribuem para o processo educacional, onde muito se discute, e entre elas, algumas se aproximam ou até mesmo se assemelham. Teóricos como Piaget e Vygotsky são amplamente estudados e discutidos entre esses autores onde existem também aspectos que são muito semelhantes. Diante disso, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma informação INCORRETA.

Diante disso, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma informação INCORRETA.

Questão 33 de 50 Q33 da prova
Para Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma ferramenta que direciona a prática pedagógica, visando um direcionamento da execução da atividade docente e este portanto, precisa ser um processo contínuo e reflexivo, que envolva a definição de objetivos educacionais, estratégias de ensino, avaliação do aprendizado dos alunos e ainda adaptações constantes a partir de resultados obtidos, levando em consideração o contexto social. Portanto, o ato de planejar não se limita ao mero preenchimento de formulários ou rotina escolar, por isso, precisa ser realizado com cautela e alicerçado nos comportamentos sociais que envolvem aquele ambiente e toda comunidade escolar. Para o autor, são funções do planejamento escolar:

Assinale a alternativa CORRETA.

Questão 34 de 50 Q34 da prova
Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar com a problemática do contexto social, tendo o planejamento, portanto, funções importantes a ação docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas funções.

A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é?

Questão 35 de 50 Q35 da prova
De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança em desenvolvimento para a aquisição de escrita passa por níveis de escrita que são:

De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança em desenvolvimento para a aquisição de escrita passa por níveis de escrita que são:

Questão 36 de 50 Q36 da prova
Em relação aos níveis de escrita é INCORRETO afirmar que:

Em relação aos níveis de escrita é INCORRETO afirmar que:

Questão 37 de 50 Q37 da prova
O professor como centro do processo de ensino aprendizagem, que não busca meios atrativos e interativos para o desenvolvimento de sua atividade em sala de aula, sem reconhecer a importância da cultura, dos conhecimentos prévios, da realidade do entorno escolar e principalmente sem levar em consideração o aluno como indivíduo e o transformando em mero receptor de informações e conteúdos.

O trecho acima se refere a uma das principais críticas de qual autor?

Questão 38 de 50 Q38 da prova
Sobre a história da educação especial, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a história da educação especial, assinale a alternativa CORRETA.

Questão 39 de 50 Q39 da prova
A Resolução do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica CNE/CEB nº. 4/2009 institui que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função:

A Resolução do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica CNE/CEB nº. 4/2009 institui que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função:

Questão 40 de 50 Q40 da prova
De acordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, a avaliação na educação infantil se dá, mediante:

De acordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, a avaliação na educação infantil se dá, mediante:

Questão 41 de 50 Q41 da prova
Segundo as “diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil” para as propostas pedagógicas da educação infantil, faz-se necessário respeitar os seguintes princípios:

Segundo as “diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil” para as propostas pedagógicas da educação infantil, faz-se necessário respeitar os seguintes princípios:

Questão 42 de 50 Q42 da prova
A deficiência já foi tratada como algo pessoal ou individualizada onde um individuo não tinha acesso ou o tinha com muita dificuldade a direitos fundamentais, como a educação. Neste cenário, uma alternativa era conseguida a duras penas. Atualmente a deficiência ganhou, e com muita propriedade, vem ganhando destaque e reparações, o que permite a interações entre os indivíduos. Deste modo como legitimação desses direitos, em 30 de março de 2007 assegurou-se a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência por meio do Decreto Legislativo nº 186, de 2008. Analise as assertivas a seguir sobre esse contexto.

Assinale a alternativa CORRETA.

Questão 43 de 50 Q43 da prova
Assinale a alternativa INCORRETA sobre metodologias ativas de aprendizagem.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre metodologias ativas de aprendizagem.

Questão 44 de 50 Q44 da prova
O extrato abaixo é do Livro Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais do Ministério da Educação / Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade de 2006. "Como a criança gostará de si mesma se traz em seu corpo características desvalorizadas socialmente? De acordo com Gomes: No Brasil foi construído, ao longo da história, um sistema classificatório relacionado com as cores das pessoas. O cabelo, transformado pela cultura como sinal mais evidente da diferença racial (...) nesse processo, as cores “branca” e “preta” são tomadas como representantes de uma divisão fundamental do valor humano – “superioridade”/ “inferioridade” (2003:148). Nessa perspectiva, inferioridade associa-se a feiúra e superioridade à beleza, reforçando-se os estereótipos negativos com relação àqueles que fogem aos padrões considerados ideais."

É conhecido na sociedade atual a questão impregnada do racismo e que por muitas vezes se inicia na infância e que precisa ser trabalhado de forma sistemática e enérgica. Sobre racismo e sua definição, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 45 de 50 Q45 da prova
Assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito aos instrumentos de avaliação.

Assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito aos instrumentos de avaliação.

Questão 46 de 50 Q46 da prova
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao documento que toda instituição de ensino deve produzir de forma participativa e democrática levando em consideração a realidade escolar e que permeia as ações da instituição por um determinado período.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao documento que toda instituição de ensino deve produzir de forma participativa e democrática levando em consideração a realidade escolar e que permeia as ações da instituição por um determinado período.

Questão 47 de 50 Q47 da prova
O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é o resultado de reflexões sobre os objetivos da educação, uma definição de caminhos e procedimentos a serem empreendidos por todos os envolvidos com o processo educativo. Sobre o PPP, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o PPP, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 48 de 50 Q48 da prova
No Brasil, a primeira iniciativa organizada para a prestação de serviços ao atendimento educacional de indivíduos com deficiência ocorreu com a criação:

No Brasil, a primeira iniciativa organizada para a prestação de serviços ao atendimento educacional de indivíduos com deficiência ocorreu com a criação:

Questão 49 de 50 Q49 da prova
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), durante o processo formal de ensino escolar, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) com concepção inclusiva, deve estar articulado com:

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), durante o processo formal de ensino escolar, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) com concepção inclusiva, deve estar articulado com:

Questão 50 de 50 Q50 da prova
Sobre o Censo Escolar, está INCORRETO.

Sobre o Censo Escolar, está INCORRETO.

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