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Prova Professor de Língua Estrangeira - Inglês - Pref. Chapecó/SC
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Questão 1 de 22 Q1 da prova
Leia o texto abaixo: Pai não entende nada — Um biquíni novo? — É, pai. — Você comprou um no ano passado! — Não serve mais, pai. Eu cresci. — Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto assim. — Não serve, pai. — Está bem. Toma o dinheiro. Compra um biquíni maior. — Maior não, pai. Menor. Aquele pai, também, não entendia nada. Fonte: VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. Porto Alegre: L&PM, 1995. p. 255.

Com base no texto e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

Questão 2 de 22 Q2 da prova
Analise a imagem abaixo:

Com base na imagem e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

Questão 3 de 22 Q3 da prova
Analise a imagem abaixo: Disponível em: https://www.todamateria.com.br/figuras-de-linguagem/. Acesso em: Acesso em: 10 out. de 2024.

Assinale a alternativa correta referente à figura de linguagem usada na imagem.

Questão 4 de 22 Q4 da prova
Leia o texto abaixo: Idoso embriagado e sem habilitação é condenado a 9 anos por morte de jovem em SC Réu foi denunciado pelo MPSC e condenado por homicídio doloso de jovem de 22 anos, que retornava do trabalho como técnica de enfermagem no Hospital Regional do Oeste Um idoso de 64 anos, responsável por um acidente de trânsito que ocasionou a morte de uma jovem de 22 anos, foi condenado pelo Tribunal do Júri da Comarca de Chapecó, no oeste catarinense, nessa quinta-feira (10/10/2024). O réu foi sentenciado a nove anos e seis meses de reclusão por homicídio doloso eventual, quando o autor assume o risco de matar, pelo fato de dirigir embriagado e sem habilitação. Os jurados que acolheram a tese do MPSC […], sentenciaram o réu a cumprir a pena em regime inicial fechado, além de ter o direito de dirigir suspenso pelo período de dois meses. O acidente ocorreu no dia 12 de novembro de 2023, na rodovia Balseiros do Rio Uruguai (SC-484), entre os municípios de Guatambu e Chapecó. Conforme a denúncia, na data do acidente, o idoso passou o dia no município de Guatambu, onde ingeriu bebidas alcoólicas até ficar embriagado. Disponível em: https://ndmais.com.br/justica/idoso-embriagado-e-sem-habilitacao-e-condenado-a-9-anos-por-morte-de-jovem-em-sc/. Acesso em: 14 out. 2024. [Adaptado].

A motivação principal noticiada pelo texto é:

Questão 5 de 22 Q5 da prova
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a finalidade comunicativa dos gêneros textuais/discursivos a seguir:

Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Questão 6 de 22 Q6 da prova
Um terreno de forma retangular tem 2,4 dam de perímetro. A diferença entre a medida do lado maior e a do lado menor é de 0,04 hm.

O lado menor, em decâmetros, mede:

Questão 7 de 22 Q11 da prova
Consta no artigo de Elaine Rabello José Silveira Passos, intitulado Vygotsky e o desenvolvimento humano , que:

Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também:

Questão 8 de 22 Q12 da prova
De acordo com Celso Vasconcellos (2005), avaliar aprendizagens tem sido, há muito tempo, um sério problema no contexto educacional brasileiro.

De acordo com o referido autor, a avaliação:

Questão 9 de 22 Q13 da prova
Com base nas pesquisas de Jussara Hoffmann, é possível dizer que a avaliação mediadora passa pelos princípios da:

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 10 de 22 Q14 da prova
Analise o texto abaixo: “A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente “pedagógico” , já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, se apresenta como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, a aprendizagem, as relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam, organizam o conteúdo das matérias e/ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente”. (LIBÂNEO, 1985)

Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em:

Questão 11 de 22 Q15 da prova
Para Hernández e Montserrat, a aprendizagem nos projetos de trabalho, baseia-se fundamentalmente:

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 12 de 22 Q16 da prova
Match the words (from the text) in column 1 with the correct definitions in column 2.

Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.

Questão 13 de 22 Q17 da prova
Read the sentences below and determine whether they are true ( T ) or false ( F ) based onto the text.

Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.

Questão 14 de 22 Q18 da prova
Read the sentences below and determine whether they are true ( T ) or false ( F ) , according to structure and grammar use.

Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.

Questão 15 de 22 Q19 da prova
Read the text again and choose the correct alternative.

Select the option that presents the correct alternative.

Questão 16 de 22 Q20 da prova
Read the following sentences about “Uso e formação de Wh-questions e outras estruturas interrogativas.”

Select the option that presents the correct sentences.

Questão 17 de 22 Q21 da prova
According to the National Curriculum Parameters: The role of education in a technology-based society has features that can ensure an unprecedented level of to education. This is so as the development of the and competencies required for full-fledged human development has now coincided with production-related expectations.

Select the option that presents the correct missing words in the paragraph.

Questão 18 de 22 Q24 da prova
De acordo com o documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Componente Curricular: Língua Inglesa, os eixos organizadores propostos para o componente Língua Inglesa estão intrinsecamente ligados às prática sociais de uso.

Relacione os Eixos apresentados na coluna 1 com suas respectivas características na coluna 2.

Questão 19 de 22 Q25 da prova
Conforme consta no artigo Inglês e avaliação no ensino fundamental I: Propostas para o PNE 2025-2035, a coordenação motora fina e a coordenação motora grossa desenvolvem-se através da participação da criança em brincadeiras e jogos em língua inglesa.

Há também o desenvolvimento por meio de resolução de problemas, compreensão de , estímulo à criatividade e à imaginação, exercício da memória e aquisição de conhecimentos e experiências permeadas pela língua inglesa.

Questão 20 de 22 Q26 da prova
Analise as afirmativas abaixo sobre o papel do professor da educação infantil de acordo com o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó, SC (2023).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 21 de 22 Q27 da prova
Analise o texto abaixo: Ao aprender uma nova língua, torna-se essencial compreender que seu ensino deverá ser através de uma abordagem , haja vista as inúmeras dificuldades enfrentadas no processo de ensino-aprendizagem do idioma, porque o aluno a cultura na qual o idioma está inserido, desmotivando sua aprendizagem da língua de forma geral.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Questão 22 de 22 Q30 da prova
Assinale a alternativa correta sobre o tema: Inglês como língua franca (ILF).

O ILF propicia uma pedagogia que nos propõe sermos agentes reflexivos e críticos da mudança linguística diante das ideologias monolíngues dominantes.

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