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Prova Professor de Inglês - Pref. Siderópolis/SC
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Questão 1 de 20 Q1 da prova
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:

O texto acima relaciona-se ao famoso poema “No meio do caminho” por meio de um(a):

Questão 2 de 20 Q2 da prova
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:

Tanto no poema original do célebre poeta Carlos Drummond de Andrade quanto na paródia aqui apresentada há a repetição de uma estrutura (tinha um miojo) no início de vários versos. Esse recurso, que busca a ênfase de alguma ideia específica recebe, no estudo das figuras de linguagem, o nome de:

Questão 3 de 20 Q3 da prova
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:

Observe a frase abaixo retirada dos textos acima e assinale a alternativa que apresente explicação INCORRETA levando em consideração as estruturas sintáticas e morfológicas que compõem o excerto: Aproximei meu corpo à mesa para ficar mais perto da tigela fumegante.

Questão 4 de 20 Q4 da prova
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado é descrito sintaticamente de forma acertada entre parênteses:

Questão 5 de 20 Q5 da prova
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:

O uso da vírgula pode provocar mudanças de sentido em um texto, além de mudar a sua correção gramatical. Assinale a alternativa em que a proposta de mudança de pontuação NÃO altere tanto o sentido quanto a gramaticalidade do trecho abaixo: No meio da cozinha tinha um miojo

Questão 6 de 20 Q6 da prova
De acordo com matéria publicada no portal g1 em 02 de dezembro de 2024, a guerra civil de 13 anos na Síria voltou à tona com uma ofensiva rebelde surpresa na qual jihadistas tomaram Aleppo, uma das maiores cidades da Síria e um antigo centro financeiro do país. O ataque foi um dos maiores em 13 anos de guerra na Síria entre forças rebeldes e o Exército do país.

Por que os combates em Aleppo são importantes?

Questão 7 de 20 Q7 da prova
Ainda sobre essa temática, assinale a alternativa INCORRETA sobre a Jihad Islâmica:

A Jihad Islâmica Palestina é um grupo radical islâmico fundado na década de 1980, no Egito.

Questão 8 de 20 Q8 da prova
Shigemi Fukahori, um sobrevivente do bombardeio atômico de Nagasaki em 1945, que dedicou sua vida a defender a paz, morreu aos 93 anos. Segundo o comunicado, ele morreu em um hospital em Nagasaki, sudoeste do Japão, em 03/01/2025. A mídia local relatou que ele morreu de velhice. Qual das alternativas abaixo NÃO é correta sobre os ataques nucleares a Hiroshima e Nagasaki?

Os Estados Unidos foram os únicos países a utilizar armas nucleares em um conflito bélico.

Questão 9 de 20 Q9 da prova
De acordo com o site oficial do município de Siderópolis, por imposição do governo federal, que não desejava que áreas sob seu controle possuíssem nomes de origem italiana ou alemã, com quem o Brasil estava em guerra, o distrito, que se chamava desde 1913 de _______________, passou a chamar-se Siderópolis, por decreto do interventor catarinense Nereu Ramos, em 31 de dezembro de 1943.

Complete a lacuna com a alternativa CORRETA:

Questão 10 de 20 Q10 da prova
São municípios que fazem divisa com a cidade de Siderópolis/SC, EXCETO:

Cocal do Sul

Questão 11 de 20 Q11 da prova
O artigo 3, inciso VIII da LDB, que trata da gestão democrática, foi um dos artigos que sofreu alteração com a aprovação da Lei nº 14.644 de 2023. O novo texto prevê:

Gestão Democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal.

Questão 12 de 20 Q12 da prova
A Lei nº 8.069/90, que dispõem sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, no capítulo IV aborda o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

Questão 13 de 20 Q13 da prova
A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações a: Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.

Questão 14 de 20 Q14 da prova
O século XVIII marcou a culminação de um longo processo de ampliação de horizontes para o pensamento europeu. Esse seria o século das luzes, a era do Iluminismo, um período marcado peça chegada dos pensadores a um posto de alta influência na sociedade ocidental. Em razão de sua proximidade aos monarcas do período, filósofos e educadores ocuparam o centro do poder, e a educação, de necessidade formal de instrução, converte-se em política de Estado no sentido mais amplo. Dialogavam com as autoridades dominantes, primeiro como críticos do poder, depois como conselheiros, em busca da implementação de reformas. Marque a alternativa cujo filósofo NÃO faz parte do período conhecido como Iluminismo:

Diderot

Questão 15 de 20 Q15 da prova
Segundo Libâneo, a didática tem o grande valor de garantir aos sujeitos da aprendizagem a consolidação e a apropriação do conhecimento. Não está, portanto, isolada, mas inter-relacionada a visão de homem, de sociedade, de sujeito, de criança, de processo de ensino e aprendizagem. Com base nessa afirmação, marque a alternativa INCORRETA:

Se objetivamos formar um sujeito autônomo, reflexivo e participativo, os encaminhamentos metodológicos precisam coadunar com o sujeito que se deseja formar.

Questão 16 de 20 Q16 da prova
A Portaria Interministerial 1010/2006 Institui as diretrizes para a Promoção da Alimentação Saudável nas Escolas de educação infantil, fundamental e nível médio das redes pública e privada, em âmbito nacional. Em seu artigo 3º define eixos para a promoção da alimentação saudável nas escolas. Marque a alternativa CORRETA:

Ações de educação alimentar e nutricional, padronizando os cardápios.

Questão 17 de 20 Q17 da prova
De acordo com o art. 7º do Estatuto da Criança e do Adolescente “A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à____, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o ________ e o desenvolvimento ______ e harmonioso, em condições ______ de existência.” Assinale a alternativa cujas palavras completam as lacunas CORRETAMENTE:

Saúde – nascimento – sadio – dignas

Questão 18 de 20 Q18 da prova
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil, a definição adotada para Educação Infantil é:

Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.

Questão 19 de 20 Q19 da prova
Para Piaget, o indivíduo tende a um equilíbrio, que está relacionado a um comportamento adaptativo em relação à natureza, que por sua vez sugere um sujeito de características biológicas inegáveis, as quais são fonte de construção da inteligência. O desenvolvimento é caracterizado por um processo de sucessivas equilibrações. Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro diferentes estágios. Marque a alternativa INCORRETA:

Sensório -motor

Questão 20 de 20 Q20 da prova
Vygotsky (1998) considera que o aprendizado da criança começa muito antes de ela frequentar a escola; para ele, a criança já está aprendendo quando pergunta e assimila os nomes dos objetos. Dessa maneira, o aprendizado e o desenvolvimento estão inter-relacionados, no entanto o aprendizado precisa estar de acordo com o nível de desenvolvimento da criança. E propõe três níveis de desenvolvimento, sendo estes:

Nível de desenvolvimento real - nível de desenvolvimento potente - zona de desenvolvimento proximal.

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