Sobre os componentes estruturais do texto, marque a alternativa com análise incorreta.
Marque a alternativa com análise incorreta.
Marque o que não se comprova na frase: "A leitura como construção do significado do texto".
Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__)A partir do (1º§), já se percebe que o texto está centrado na defesa de ponto de vista. (__)O verbo "adotam", no primeiro período do (1º§), exemplifica concordância com "Algumas perspectivas sobre a formação e a evolução do conhecimento". (__)A grafia de "porquê" com acento circunflexo está correta, em conformidade com a ortografia oficial, por se tratar de mudança de classe gramatical pelo processo da derivação imprópria, comprovada pelo uso do artigo definido "O", seu determinante. (__)Os verbos: "organizamos"; "recolhemos" e "percebermos" enunciam ideia de certeza. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__)Coerência é a característica daquilo que tem lógica e coesão, quando um conjunto de ideias apresenta nexo e uniformidade, podendo exemplificar com o trecho: "o conhecimento organiza-se em esquemas cognitivos que nos permitem descrever e explicar o mundo". (__)Semântica é o estudo do significado e de fenômenos gramaticais relacionados a esse tópico, contemplando entre outros: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, polissemia, exemplificando-a com o trecho do texto: "e para tal basta ir ao grande armazém que é a memória". (__)Intertextualidade é a relação que se estabelece entre dois ou mais textos por meio de citação, alusão, bricolagem, epígrafe, paráfrase, paródia, pastiche e tradução, conforme temos no texto uma alusão a: "Barttlet e Piaget". (__)Quando usamos uma palavra no sentido literal, ou seja, de acordo com o significado do dicionário, ela representa a denotação, conforme se exemplifica na quase totalidade do texto. Mas, quando se usa uma palavra no sentido figurado, dizemos que ela é conotativa. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca da relação campo-cidade na configuração do território brasileiro, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que melhor representa a categoria geográfica "paisagem".
Acerca da influência europeia na construção socioespacial do Brasil, considere as seguintes assertivas: I.A formação socioespacial reforçou uma estrutura urbana equitativa, sem distinções sociais significativas nas cidades contemporâneas. II.A formação socioespacial legada pela colonização europeia gerou uma estrutura urbana profundamente segregada, refletindo desigualdades sociais persistentes, que, mesmo com medidas afirmativas, como as cotas em universidades e concursos públicos, ainda muito tempo se espera até a equalização final da participação popular. III.A formação socioespacial do Brasil, embora profundamente arraigada na origem europeia, não se deixou por ela levar, agregando mais elementos indígenas e africanos do que os europeus propriamente ditos. Prova disso é a posição de poder relevante que esses grupos ocupam e sempre ocuparam na história antiga e recente da civilização brasileira. Está correto o que se afirma em:
A respeito da formação socioespacial do território da cidade de Criciúma/SP, avalie as afirmativas abaixo: I.Criciúma foi colonizada por imigrantes do Norte da Itália, majoritariamente da Lombardia, e também de Trentino e Vêneto. II.Em 1892, elevou-se à categoria de Distrito de Araranguá. III.É nacionalmente conhecida como a Capital Brasileira do Carvão, diante das relevantes extrações de carvão de pedra ocorridas em seu território. Está(ão) correta(s) apenas:
Sobre a produção e distribuição de riquezas no Brasil, assinale a alternativa que, em geral, contribui significativamente para a desigualdade social.
Acerca do Indice de Desenvolvimento Humano (IDH), considere os seguintes fatores: I.Longevidade. II.Educação. III.Taxa de crimes diversos. IV.Índice de desemprego. V.PIB per capita. São fatores considerados no cálculo do IDH apenas o que se afirma em:
Considerando as interferências deletérias da conduta humana na natureza, associe as colunas relacionando os impactos ambientais descritos na coluna 1, com suas respectivas consequências descritas na coluna 2: Coluna 1 A.Poluição do ar. B.Acidificação dos oceanos. C.Poluição do solo. Coluna 2 (__)Pode infiltrar-se nas águas subterrâneas, contaminando fontes de água potável e tornando-as impróprias para consumo humano e para uso na agricultura. (__)Ocasiona diminuição da diversidade de espécies marinhas, afetando a ecologia e a economia das regiões costeiras que dependem da pesca e do turismo. (__)Prejudica ecossistemas terrestres e aquáticos, podendo resultar na perda de biodiversidade e na diminuição da qualidade de solos e corpos d'água. Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:
A alfabetização cartográfica é essencial para a compreensão de mapas e, consequentemente, do ambiente e do lugar que nos cerca. Sobre esse tema, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)O ponto representa um local específico na superfície terrestre. Pode ser utilizado para marcar cidades, vilas, locais de interesse, ou qualquer outra localização singular. (__)A linha refere-se a regiões delimitadas no mapa, como países, estados, cidades, florestas, desertos e outros espaços que possuem extensão em duas dimensões. (__)A área representa características retas, como estradas, rios, fronteiras políticas, trilhas, entre outros elementos que possuam extensão em uma direção. Assinale a alternativa com a sequência correta:
Acerca da habitação indígena no território pré-colonial, considere as seguintes afirmações: (__)Os indígenas que habitavam o território brasileiro, antes da colonização, tinham uma cultura regida, em suma, pelo coletivismo, ausência de política, Estado ou governo, ausência de moeda, regiões politeístas e a ausência da escrita. (__)A visão europeia dos povos indígenas foi, desde o início, isonômica, por considerar os indígenas como pares, e o ensino da língua e da religião oficial ocorreu naturalmente, como forma de expressão da união cultural que partilhavam. (__)A pesca, a caça e a guerra eram importantes atividades indígenas, e as sociedades se baseavam num sistema de cooperação e divisão do trabalho, incumbindo aos homens àquelas atividades, e, às mulheres, a coleta, a fabricação de utensílios domésticos e o cuidado com as crianças. Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo correta:
Os países desenvolvidos são aqueles que possuem alto nível de industrialização e renda per capita, além de alto índice de desenvolvimento humano e qualidade de vida. Os subdesenvolvidos, por seu turno, não ostentam essas qualidades. Podem ser considerados exemplos de países desenvolvidos, com base nesses indicadores:
Sobre a migração rural-urbana, avalie as seguintes proposições: I.A migração rural-urbana resulta em uma diminuição da população urbana e um aumento significativo da população rural no Brasil. II.A migração rural-urbana contribui para o crescimento das áreas urbanas, causando um declínio populacional nas áreas rurais e uma concentração demográfica nas cidades. III.A migração rural-urbana influencia apenas as áreas rurais, sem afetar a distribuição demográfica nas áreas urbanas do Brasil. É verdadeiro apenas o que se afirma em:
Assinale a alternativa que representa, corretamente, um dos processos relacionados à dinâmica natural da terra.
É sabido que a relação entre o homem e a natureza interfere diretamente nas características do espaço geográfico. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Sobre as características naturais do planeta terra, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que indica uma área delimitada e controlada por um grupo social ou político, muitas vezes com fronteiras definidas.
Acerca dos modelos de distribuição de riquezas, assinale a alternativa correta.
Acerca do valor cultural da área rural para a formação da identidade brasileira, e de suas dimensões espaciais e sociais, assinale a alternativa correta:
Considerando a relação entre o espaço urbano e o rural, assinale a alternativa correta que indica com maior precisão o uso das políticas públicas como forma de redução das desigualdades regionais no Brasil.
Sobre a participação da cultura indígena na formação geográfica brasileira, assinale a alternativa correta.
O Plano Nacional de Educação (PNE) é um conjunto de metas e estratégias para o desenvolvimento da educação no Brasil ao longo de um período determinado. O PNE é previsto por lei e serve como um instrumento norteador de políticas públicas educacionais. Nesse sentido, sobre o PNE é correto afirmar, exceto:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma legislação brasileira instituída pela Lei nº 8.069, promulgada em 13 de julho de 1990. Ele é um marco legal que estabelece os direitos das crianças e dos adolescentes no Brasil e define as diretrizes para a proteção integral e promoção de seus direitos fundamentais. Com base nessa legislação, analise os itens abaixo: I.Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. II.A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. III.É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, prioritariamente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. IV.É dever apenas do Estado velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é a legislação que estabelece as bases e as regras para a educação no Brasil. Sobre essa legislação, é incorreto afirmar que:
De acordo com a Lei nº 13.146/2015 que instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), sobre o símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas, é correto afirmar que:
Quando uma instituição educacional não oferece recursos adequados para alunos com necessidades especiais, não disponibiliza rampas para cadeiras de rodas, material didático acessível para alunos com deficiências visuais ou auditivas ou suporte individualizado para estudantes com necessidades específicas, cria-se uma disparidade no acesso à educação entre os alunos. Nesse contexto, pode-se dizer, com base na Constituição Federal, que essa é uma violação ao princípio:
























