Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre o Ensino Fundamental, assinalar a alternativa INCORRETA:

Considerando-se a Lei nº 13.005/2014 — Plano Nacional de Educação (PNE), sobre a Meta 5 do PNE, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do ______ ano do ensino fundamental.

Considerando-se a Educação Inclusiva no Brasil, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Inclusão pode representar exclusão sempre que a avaliação for para ___________, e não para promover; sempre que as decisões levarem em conta ________________, e não as condições próprias de cada aluno e o princípio de lhe favorecer oportunidade máxima de aprendizagem, de inserção na sociedade, em igualdade de condições educativas.

A finalidade da interação escola-família, visando à melhoria de práticas pedagógicas e educacionais, deve priorizar o conhecimento:

Em relação às práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Para conhecer as crianças e planejar seu trabalho, o professor precisa aprender a construir um olhar interrogativo. A ___________ torna-se fundamental. Exercitar e praticar a escuta das crianças é perseguir a compreensão de seus modos de sentir, pensar, fazer, perguntar, desejar e planejar. É também um modo de se aproximar das tensões, das situações conflitantes, das cooperações, das interferências e das alegrias provocadas quando um grupo de crianças se encontra.

A respeito do planejamento e organização do trabalho pedagógico, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: A aprendizagem e o desenvolvimento não dependem apenas da ação do mundo externo sobre o sujeito, mas também da ação do ______ sobre o mundo.

A iniciação esportiva é o período em que o aluno inicia a prática regular de um esporte e é orientada para várias modalidades esportivas. A metodologia universal proposta por Greco & Benda (1998) no livro Iniciação esportiva universal: Da aprendizagem motora ao treinamento técnico, é composta por nove fases: fase pré-escolar, fase universal, fase de orientação, fase de direção, fase de especialização, fase de aproximação, fase de alto nível, fase de recuperação e fase de recreação e saúde. Na fase de orientação, que se inicia por volta dos 11-12 anos de idade, o aluno

O professor de Educação Física do Ensino Fundamental propôs a realização de um Torneio de handebol feminino durante o recreio. As inscrições foram abertas para cinco turmas de 8º anos e quatro turmas de 9º anos, e cada sala se inscreveu com uma equipe. O time campeão deverá passar pelas seguintes fases: 1ª fase: três grupos com três equipes em cada um. Os times jogam apenas contra adversários do seu próprio grupo, no sistema de rodízio duplo (turno e returno), classificando-se para a próxima fase os primeiros colocados de cada grupo, mais o melhor segundo colocado entre os grupos A, B e C; 2ª fase: semifinal, em sistema de eliminatória simples, com jogos de ida e volta; 3ª fase: final, em sistema de eliminatória simples, com jogo único. Dessa forma, o time de handebol campeão disputará

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, uma das dez competências gerais da Educação Básica é agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. A Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, uma vez que:

Os membros inferiores humanos são formados por cerca de 62 ossos no total, que estão conectados ao restante do esqueleto pela cintura pélvica. Um importante e determinado osso desse membro está localizado no lado ântero-medial da perna, apresenta duas epífises e uma diáfise, articula-se proximalmente com o fêmur e a fíbula e distalmente com o tálus e a fíbula. O osso descrito é:

O voleibol é um dos esportes que visa deixar a bola sempre no ar, em fluxo. A modalidade foi criada em 1985, quatro anos depois do basquetebol, como uma alternativa para as pessoas com idade avançada. Atualmente não é considerado falta no voleibol:

Os jogos estão presentes em várias atividades no dia a dia das crianças e existem independentemente de seu uso educacional. Levando os jogos para a sala de aula, o professor terá mais chance de estimular seus alunos a participar, pois estes já estão acostumados com essas práticas no seu cotidiano e seu uso favorecerá seu desenvolvimento. A respeito da ludicidade no ensino da Matemática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O grande desafio do professor de Educação Física é dar conta das diferenças de cada um dos alunos, inseridos em um mesmo grupo. A heterogeneidade está sempre presente no cotidiano das aulas. O educador trabalha o tempo todo com diferenças relativas às deficiências física, auditiva, visual, múltiplas, assim como com diferenças de outra natureza, como a obesidade, a indisciplina, a baixa estatura e a pouca habilidade. A Educação Física tem grande contribuição a oferecer no processo de inclusão escolar de pessoas que apresentam algum tipo de deficiência, porque: