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Prova Professor de Educação Especial - Pref. Nova Itaberaba/SC
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Questão 1 de 9 Q1440283 Q6 da prova
Partiu-se meu rosto
Em chipas
Como estrelas num Poço.

Cecília Meireles.

Nos fizeram varrer
As calçadas, limpar o que faz Todo o cão
João Cabral de Melo Neto.

Philco – Toda emoção do mundo em suas mãos.
Texto publicitário

Ganho meu pão honestamente.
Brancas sonoridades de cascatas.
Cruz e Souza.

Analise a figura de linguagem presente em cada trecho a seguir. Assinale a alternativa que representa, respectivamente, as figuras de linguagem apresentadas nos textos:

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Questão 2 de 9 Q1440292 Q11 da prova

Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O conceito apresentado corresponde a:

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Questão 3 de 9 Q1440295 Q13 da prova

Assinale V para verdadeiro ou F para falso. Quando falamos sobre Educação Especial, a Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) define:

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Questão 4 de 9 Q1440298 Q14 da prova

Diante do contexto educacional vivenciado, percebem os que muitas práticas pedagógicas são complexas, em especial quando se trata da inclusão e da integração de pessoas com deficiência. Qual das alternativas está correta, quanto ao conceito de inclusão e integração?

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Questão 5 de 9 Q1440300 Q15 da prova

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n 9394/96, seu Art. 59. garante que, “os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. Diante da garantia de direitos da pessoa com deficiência, quais são as principais adaptações curriculares que podem ser feitas para atender alunos com deficiência intelectual em uma sala de aula regular?

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Questão 6 de 9 Q1440301 Q16 da prova

O que é um Plano de Ensino Individualizado (PEI)?

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Questão 7 de 9 Q1440305 Q18 da prova

Como um professor de educação especial pode colaborar com os pais e outros profissionais para desenvolver um Plano Educacional Individualizado (PEI) eficaz?

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Questão 8 de 9 Q1440307 Q19 da prova

Assinale a alternativa que apresenta estratégias pedagógicas que podem ser eficazes no ensino de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Questão 9 de 9 Q1440309 Q20 da prova

A avaliação escolar de estudantes com deficiência ou transtorno deve ser adaptada para atender às suas necessidades específicas e promover a inclusão educacional. Considerando as diretrizes legais e pedagógicas brasileiras, analise as afirmações abaixo e identifique a alternativa correta:

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