Provas para Download

Prova Professor de Educação Especial - Pref. Nova Itaberaba/SC
Visualizar os arquivos PDF
Ver professor-de-educacao-especial.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial.pdf
Ver gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar professor-de-educacao-especial.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial.pdf
Baixar gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Ver professor-de-educacao-especial.pdf
PDF
professor-de-educacao-especial.pdf
Ver gabarito.pdf
PDF
gabarito.pdf
Compartilhe:
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
20
Restantes
Questão 1 de 20 Q1 da prova

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão de acordo com as regras do Hífen.

Questão 2 de 20 Q2 da prova

Assinale a frase que está escrita de acordo com a Norma Padrão.

Questão 3 de 20 Q3 da prova

Assinale a definição correta de Tópico Frasal:

Questão 4 de 20 Q4 da prova

Segundo as regras de ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa correta:

Questão 5 de 20 Q5 da prova

A partir das Orações Subordinadas, leia as assertivas e assinale a incorreta.

Questão 6 de 20 Q6 da prova
Partiu-se meu rosto
Em chipas
Como estrelas num Poço.

Cecília Meireles.

Nos fizeram varrer
As calçadas, limpar o que faz Todo o cão
João Cabral de Melo Neto.

Philco – Toda emoção do mundo em suas mãos.
Texto publicitário

Ganho meu pão honestamente.
Brancas sonoridades de cascatas.
Cruz e Souza.

Analise a figura de linguagem presente em cada trecho a seguir. Assinale a alternativa que representa, respectivamente, as figuras de linguagem apresentadas nos textos:

Questão 7 de 20 Q7 da prova
Viola violeta violenta
Violada
Óbvia vertigem
Adélia Prado

Passa o Rei com seu cortejo
Passa o Deus no seu andor
Mário Quintana

Nos poemas acima, os autores utilizaram duas figuras de linguagem. Respectivamente, quais são:

Questão 8 de 20 Q8 da prova

Sobre os princípios da Administração Pública, conforme a Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso.

Questão 9 de 20 Q9 da prova

Sobre a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, analise as afirmativas abaixo:

Questão 10 de 20 Q10 da prova

A história de Santa Catarina é marcada pela influência de diversos grupos étnicos. Em relação à colonização europeia, qual das seguintes afirmativas é correta sobre a contribuição dos imigrantes alemães no desenvolvimento do estado?

Questão 11 de 20 Q11 da prova

Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O conceito apresentado corresponde a:

Questão 12 de 20 Q12 da prova

Na Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, em seu Art. 2º - Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. §1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. III. A limitação no desempenho de atividades. IV. A restrição de participação. Assinale a correta:

Questão 13 de 20 Q13 da prova

Assinale V para verdadeiro ou F para falso. Quando falamos sobre Educação Especial, a Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) define:

Questão 14 de 20 Q14 da prova

Diante do contexto educacional vivenciado, percebem os que muitas práticas pedagógicas são complexas, em especial quando se trata da inclusão e da integração de pessoas com deficiência. Qual das alternativas está correta, quanto ao conceito de inclusão e integração?

Questão 15 de 20 Q15 da prova

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n 9394/96, seu Art. 59. garante que, “os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. Diante da garantia de direitos da pessoa com deficiência, quais são as principais adaptações curriculares que podem ser feitas para atender alunos com deficiência intelectual em uma sala de aula regular?

Questão 16 de 20 Q16 da prova

O que é um Plano de Ensino Individualizado (PEI)?

Questão 17 de 20 Q17 da prova

Na Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, no Capítulo III, a Tecnologia Assistiva está prevista como garantia de direito, sendo que, no Art. 74 é garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e qualidade de vida e no Art. 75. o poder público desenvolverá plano específico de medidas, a ser renovado em cada período de 4 (quatro) anos, com a finalidade de (Regulamento): I. Facilitar o acesso a crédito especializado, inclusive com oferta de linhas de crédito subsidiadas, específicas para aquisição de tecnologia assistiva. II. Agilizar, simplificar e priorizar procedimentos de importação de tecnologia assistiva, especialmente as questões atinentes a procedimentos alfandegários e sanitários. III. Criar mecanismos de fomento à pesquisa e à produção nacional de tecnologia assistiva, inclusive por meio de concessão de linhas de crédito subsidiado e de parcerias com institutos de pesquisa oficiais. IV. Eliminar ou reduzir a tributação da cadeia produtiva e de importação de tecnologia assistiva. V. Facilitar e agilizar o processo de inclusão de novos recursos de tecnologia assistiva no rol de produtos distribuídos no âmbito do SUS e por outros órgãos governamentais. Considerando as assertivas acima, assinale a correta:

Questão 18 de 20 Q18 da prova

Como um professor de educação especial pode colaborar com os pais e outros profissionais para desenvolver um Plano Educacional Individualizado (PEI) eficaz?

Questão 19 de 20 Q19 da prova

Assinale a alternativa que apresenta estratégias pedagógicas que podem ser eficazes no ensino de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Questão 20 de 20 Q20 da prova

A avaliação escolar de estudantes com deficiência ou transtorno deve ser adaptada para atender às suas necessidades específicas e promover a inclusão educacional. Considerando as diretrizes legais e pedagógicas brasileiras, analise as afirmações abaixo e identifique a alternativa correta:

Acertos
Erros
20
Total