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Prova Professor de Educação Especial - Instrutor de Libras - Pref. Chapecó/SC
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Questão 1 de 30 Q1 da prova
Analise o texto abaixo:
Pai não entende nada
— Um biquíni novo?
— É, pai.
— Você comprou um no ano passado!
— Não serve mais, pai. Eu cresci.
— Como não serve? No ano passado você tinha 14 anos, este ano tem 15. Não cresceu tanto assim.
— Não serve, pai.
— Está bem. Toma o dinheiro. Compra um biquíni maior.
— Maior não, pai. Menor.
Aquele pai, também, não entendia nada.
Fonte: VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias da vida privada: 101 crônicas escolhidas. Porto Alegre: L&PM, 1995. p. 255.

Com base no texto e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

Questão 2 de 30 Q2 da prova
Analise a imagem abaixo:

Com base na imagem e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

Questão 3 de 30 Q3 da prova
Analise a imagem abaixo:
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/figuras-de-linguagem/. Acesso em: Acesso em: 10 out. de 2024.

Assinale a alternativa correta referente à figura de linguagem usada na imagem.

Questão 4 de 30 Q4 da prova
Analise o texto abaixo:
Idoso embriagado e sem habilitação é condenado a 9 anos por morte de jovem em SC
Réu foi denunciado pelo MPSC e condenado por homicídio doloso de jovem de 22 anos, que retornava do trabalho como técnica de enfermagem no Hospital Regional do Oeste
Um idoso de 64 anos, responsável por um acidente de trânsito que ocasionou a morte de uma jovem de 22 anos, foi condenado pelo Tribunal do Júri da Comarca de Chapecó, no oeste catarinense, nessa quinta-feira (10/10/2024). O réu foi sentenciado a nove anos e seis meses de reclusão por homicídio doloso eventual, quando o autor assume o risco de matar, pelo fato de dirigir embriagado e sem habilitação.
Os jurados que acolheram a tese do MPSC […], sentenciaram o réu a cumprir a pena em regime inicial fechado, além de ter o direito de dirigir suspenso pelo período de dois meses.
O acidente ocorreu no dia 12 de novembro de 2023, na rodovia Balseiros do Rio Uruguai (SC-484), entre os municípios de Guatambu e Chapecó. Conforme a denúncia, na data do acidente, o idoso passou o dia no município de Guatambu, onde ingeriu bebidas alcoólicas até ficar embriagado.
Disponível em: https://ndmais.com.br/justica/idoso-embriagado-e-sem-habilitacao-e-condenado-a-9-anos-por-morte-de-jovem-em-sc/. Acesso em: 14 out. 2024. [Adaptado].

A motivação principal noticiada pelo texto é:

Questão 5 de 30 Q5 da prova
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a finalidade comunicativa dos gêneros textuais/discursivos a seguir:
( ) Ata é o registro, em texto narrativo, resumido e fiel das ocorrências de uma reunião realizada para um determinado fim, e tem por função fazer valer o que foi acordado pela maioria dos participantes.
( ) Declaração é um texto técnico que consiste em eleger um representante legal (outorgado) para que ele possa agir em nome de outro (outorgante).
( ) Parecer é uma correspondência externa, um meio usual de comunicação por escrito dos órgãos do serviço público.
( ) Requerimento é um documento específico de solicitação de algo a que se tem direito (ou supõe-se tê-lo), concedido por lei, decreto, ato, decisão etc.
( ) Procuração é um documento firmado por uma pessoa em favor de outra, asseverando a verdade a respeito de determinado fato transitório.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Questão 6 de 30 Q6 da prova
Um terreno de forma retangular tem 2,4 dam de perímetro. A diferença entre a medida do lado maior e a do lado menor é de 0,04 hm.

O lado menor, em decâmetros, mede:

Questão 7 de 30 Q7 da prova
Uma quantia foi dividida entre três amigos. O primeiro amigo recebeu 1/4, o segundo recebeu 1/6 e o terceiro ficou com o restante. Se 8/10 do total da quantia corresponde a R$ 700,00, quanto recebeu, em reais, o terceiro amigo?

Assinale a alternativa correta.

Questão 8 de 30 Q8 da prova
A razão entre as idades, em anos, de duas irmãs é de 3/7. Sabendo que a soma de suas idades é 50 anos, qual a idade, em anos, da mais velha?

Assinale a alternativa correta.

Questão 9 de 30 Q9 da prova
Em um triângulo retângulo de 168 cm 2 de área, a base excede a altura em 17 cm. Logo, o maior lado desse triângulo mede, em centímetros:

Assinale a alternativa correta.

Questão 10 de 30 Q10 da prova
Suponha que, para o nascimento de uma criança, os dois sexos tenham a mesma probabilidade de ocorrer. Se um casal tem uma criança por ano, durante 4 anos, a probabilidade de as 4 crianças nascidas serem do mesmo sexo é:

Assinale a alternativa correta.

Questão 11 de 30 Q11 da prova
Consta no artigo de Elaine Rabello José Silveira Passos, intitulado Vygotsky e o desenvolvimento humano, que:
Vygotsky et al. (1988) acredita que as características individuais e até mesmo suas atitudes individuais estão impregnadas de trocas com o coletivo, ou seja, mesmo o que tomamos por mais individual de um ser humano foi construído a partir de sua relação com o indivíduo. Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também:

Assinale a alternativa correta.

Questão 12 de 30 Q12 da prova
De acordo com Celso Vasconcellos (2005), avaliar aprendizagens tem sido, há muito tempo, um sério problema no contexto educacional brasileiro. De acordo com o referido autor, a avaliação:
1. Deve ser feita de maneira independente das demais ações pedagógicas.
2. Precisa ser realizada dentro de um projeto político-pedagógico.
3. Precisa estar vinculada a um projeto social mais amplo.
4. Deve considerar os aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 13 de 30 Q13 da prova
Com base nas pesquisas de Jussara Hoffmann, é possível dizer que a avaliação mediadora passa pelos princípios da:
1. Investigação precoce.
2. Linearidade.
3. Provisoriedade.
4. Complementaridade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 14 de 30 Q14 da prova
Analise o texto abaixo:
“A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente “pedagógico”, já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, se apresenta como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, a aprendizagem, as relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam, organizam o conteúdo das matérias e/ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente”. (LIBÂNEO, 1985)

Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em:

Questão 15 de 30 Q15 da prova
Para Hernández e Montserrat, a aprendizagem nos projetos de trabalho, baseia-se fundamentalmente:

Assinale a alternativa correta.

Questão 16 de 30 Q16 da prova
A cultura surda é uma parte importante da identidade das pessoas surdas e está profundamente relacionada ao uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Analise as afirmativas abaixo referente à cultura surda e sua relação com as identidades surdas.
1. A identidade surda é construída principalmente a partir da experiência compartilhada em torno da Libras, que funciona como elemento central de coesão e expressão cultural da comunidade surda.
2. A identidade surda é definida pelo nível de perda auditiva de uma pessoa, independentemente do uso da Libras ou da participação em comunidades surdas.
3. A cultura surda é homogênea; todas as pessoas surdas compartilham as mesmas tradições e práticas culturais, sem variações regionais ou individuais.
4. A comunidade surda no Brasil não rejeita a importância de ter sua própria língua, mesmo assim defende uma integração total por meio da oralização e do uso da língua portuguesa.
5. O reconhecimento da cultura surda ocorre apenas no âmbito educacional, sem impactos relevantes na vida cultural ou política das pessoas surdas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 17 de 30 Q17 da prova
Língua Brasileira de Sinais (Libras) é fundamental para a comunicação e identidade da comunidade surda no Brasil, sendo reconhecida oficialmente desde 2002. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Libras.
( ) A Libras possui uma estrutura gramatical própria e é composta por elementos visuais-espaciais, como gestos, expressões faciais e movimentos corporais.
( ) A Libras é uma representação gestual do português, tendo uma estrutura gramatical semelhante à língua oral e escrita.
( ) A Libras é um conjunto de gestos que auxiliam a comunicação dos surdos e fortalecem a construção da identidade surda.
( ) A Libras é utilizada nas produções artísticas da comunidade surda, como performances teatrais, por exemplo.
( ) A Libras pode ser substituída pelo português oral com o uso de tecnologias como aparelhos auditivos ou implantes cocleares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Questão 18 de 30 Q18 da prova
Os estudos sobre identidade e cultura surda indicam que essa identidade pode ser construída de diferentes formas de acordo com o contexto em que cada pessoa surda está inserida. Os surdos que, sendo oriundos de famílias ouvintes, passam por um processo de transição entre a tentativa de estar no mundo a partir da perspectiva ouvinte e de uma linguagem oral e visual truncada para um contato tardio com a comunidade surda, comunicação visual sinalizada e a experiência visual de mundo, chamamos de:

Assinale a alternativa correta.

Questão 19 de 30 Q19 da prova
Na educação de alunos surdos, é essencial adotar metodologias de ensino que levem em consideração as especificidades linguísticas e culturais dessa comunidade. Assinale a alternativa correta sobre as metodologias de ensino e aprendizagem para surdos.

Assinale a alternativa correta.

Questão 20 de 30 Q20 da prova
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa apresentam diferenças fundamentais em sua estrutura linguística e em sua forma de expressão. Assinale a alternativa correta sobre essas diferenças.

Assinale a alternativa correta.

Questão 21 de 30 Q21 da prova
O Currículo da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, SC (2019) foi desenvolvido para atender às especificidades da realidade local e garantir a qualidade do ensino. Analise as afirmativas abaixo em relação aos princípios que orientam esse currículo.
1. O currículo da rede municipal de Chapecó orienta o respeito às necessidades e as particularidades de cada estudante, por meio de práticas pedagógicas inclusivas.
2. O currículo da rede municipal de Chapecó está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
3. O currículo da rede municipal de Chapecó prioriza o desenvolvimento de competências técnico-científicas em detrimento aos aspectos socioemocionais e culturais dos estudantes.
4. No currículo da rede municipal de Chapecó, a avaliação é no desempenho individual dos alunos em provas, sem considerar outros aspectos do desenvolvimento escolar.
5. O currículo da rede municipal de Chapecó enfatiza a importância de metodologias que promovam o planejamento e a avaliação da aprendizagem, permitindo um acompanhamento mais próximo do desenvolvimento dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Questão 22 de 30 Q22 da prova
O processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem em alunos surdos difere do de alunos ouvintes, devido à importância da língua de sinais e do ambiente linguístico. Assinale a alternativa correta sobre esse processo.

Assinale a alternativa correta.

Questão 23 de 30 Q23 da prova
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a prática de avaliação realizada na Educação Infantil indicada no Currículo Base de Educação de Chapecó (2023).
( ) Trata-se de um processo contínuo que busca como princípio acompanhar o desenvolvimento da criança durante seu percurso formativo.
( ) Engloba compreender a maneira como as crianças aprendem, exploram, investigam, recuperam e evocam ideias, valendo-se de conhecimentos existentes na construção de novos saberes, da apropriação de formas culturais via observação do mundo físico, social e natural.
( ) As manifestações infantis independem de um fazer pedagógico voltado a promover novas aprendizagens, não sendo obrigatório inserir a criança em situações que respondam aos seus interesses e necessidades.
( ) São necessárias práticas educativas voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento em um movimento constante de articulação entre a vida cotidiana e os momentos planejados pelos professores.
( ) O acompanhamento de aprendizagem e desenvolvimento da criança conta com a realização de processos avaliativos classificatórios, ou seja, a avaliação na Educação Infantil é pautada no acompanhamento com foco no resultado final.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Questão 24 de 30 Q24 da prova
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua natural da comunidade surda no Brasil, reconhecida oficialmente pela Lei nº 10.436/2002. Assinale a alternativa correta em relação a suas características.

Assinale a alternativa correta.

Questão 25 de 30 Q25 da prova
O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) visa, em suas práticas, o reconhecimento e a aproximação com a diversidade trazida pelas crianças no cotidiano das instituições. Entre elas, destacam-se os seguintes eixos educacionais:

Assinale a alternativa correta.

Questão 26 de 30 Q26 da prova
Assinale a alternativa correta sobre a Educação Bilíngue na Comunidade Surda.

Assinale a alternativa correta.

Questão 27 de 30 Q27 da prova
Observe a charge abaixo:

Na charge ilustrada, é correto inferir que:

Questão 28 de 30 Q28 da prova
Observe a proposição didática ilustrada abaixo:

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao conteúdo abordado.

Questão 29 de 30 Q29 da prova
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), referentes ao ensino de Libras no Brasil.
( ) Os cursos de Libras disponíveis diferem-se muito entre si porque ainda não se tem um currículo sistematizado.
( ) Professores e intérpretes têm as mesmas competências para atuar como profissionais no campo da Pedagogia de Ensino de Línguas.
( ) A escrita de sinais é amplamente divulgada e adquirida por alunos em processo de aprendizagem ou aquisição da Libras.
( ) Grande parte da instrução de Libras é feita na forma de cursos isolados ou mesmo desvinculados das instituições educativas, ocorrendo em igrejas, associações, ou de forma livre.
( ) As aulas de Libras focam no ensino de vocabulário, gramática, datilologia, expressões faciais, nas questões culturais e narrativas de vida dos surdos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

Questão 30 de 30 Q30 da prova
Sobre o planejamento de aulas para o ensino de Libras, é correto considerar:

Assinale a alternativa correta.

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