Sobre a utilização do ensino a distância no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, as revistas e publicações destinadas ao público infanto-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de:

1. Tabaco.
2. Armas e munições.
3. Bebidas alcoólicas.

De acordo com Libâneo, os conteúdos são expressos nos(as):

1. Programas oficiais.
2. Livros didáticos.
3. Planos de ensino e de aula.
4. Nas atitudes e convicções do professor.

Vasconcellos (2012) salienta que um projeto de ensino-aprendizagem será melhor quanto mais:

Sobre a aprendizagem, Libâneo faz as seguintes considerações:

1. É um processo instantâneo.
2. Ocorre sem interferências do meio social que a circunscreve.
3. É uma atividade planejada, intencional e dirigida.

Segundo Vasconcellos (2012), são finalidades de um Projeto Político Pedagógico:

1. Contribuir para a fragmentação da identidade da escola.
2. Fazer o grupo acreditar nas suas possibilidades de intervenção na realidade.
3. Mobilizar as pessoas em torno de uma causa comum.
4. Auxiliar na conquista da autonomia da instituição.

Sobre a elaboração adequada dos instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem, Luckesi (2011) destaca que:

1. Devem apresentar um nível de dificuldade maior do que o nível de dificuldade trabalhado nos conteúdos em sala de aula para desafiar o aluno.
2. Devem auxiliar o aluno a aprofundar seus conhecimentos e habilidades.
3. Devem servir-se das mesmas perspectivas metodológicas adotadas no ensino dos conteúdos.

São características das metodologias ativas:

1. Aprendizagem por descoberta.
2. Resolução de problemas.
3. Aluno como protagonista da sua aprendizagem.

Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características:

1. Centralizados a partir dos interesses dos alunos.
2. Desenvolvidos de forma objetiva.
3. Exaltação do enciclopedismo.

Antunes (2014) salienta que o sistema de avaliação da aprendizagem na nova pedagogia baseia-se:

1. Na valorização do saber aprender.
2. Na aferição de conceitos passados pelo professor.
3. Nas relações grupais e no espírito empreendedor dos alunos.

“Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e hábitos (conteúdos) a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas (nível de preparo prévio dos alunos, peculiaridades das matérias de ensino e características do processo de ensino e aprendizagem).” (LIBÂNEO: 1994)

Segundo o autor, ao elencar os objetivos o professor deve:

1. Observar uma sequência lógica, de forma que os conceitos e habilidades estejam inter-relacionados, possibilitando aos alunos uma compreensão de conjunto.
2. Expressar os objetivos com clareza, de modo que sejam compreensíveis aos alunos e permitam, assim, que eles introjetem os objetivos do ensino como objetivos seus.
3. Desvincular os objetivos específicos dos objetivos gerais para poder analisar as situações concretas nas quais os alunos estão inseridos.

Luckesi (2011) considera que recursos metodológicos da avaliação são:

1. Coleta de dados relevantes sobre a realidade do objeto da avaliação mediante meios consistentes de observação.
2. Qualificação do objeto de avaliação por meio de comparação de sua descrição com um critério.
3. Julgamento e classificação dos educandos a partir dos conteúdos atingidos e não atingidos.

Analise as seguintes assertivas sobre oferta, demanda e mercados:

1. Concorrência imperfeita refere-se a um mercado no qual um comprador ou vendedor pode influenciar no preço.
2. Oligopólio existe em um mercado quando há apenas um vendedor.
3. Curva de demanda é uma relação entre as quantidades de um bem ou serviço que os consumidores estariam dispostos a adquirir a determinados preços.

Uma das maneiras de se avaliar o desempenho de uma economia é através da medição da produção agregada de bens e serviços. Para tal, precisamos dominar alguns termos básicos da Macroeconomia. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Há circunstâncias nas quais a oferta de um bem por um empreendedor privado enfrenta problemas, por exemplo, quando o empreendedor privado não pode obrigar os consumidores a pagarem por esse bem, o que exige a participação do governo na produção do bem. Analise as seguintes informações sobre as características que o bem, no caso descrito, deve apresentar:

1. Trata-se de um bem não exclusivo.
2. Segurança nacional é um exemplo do bem.
3. O consumo do bem é rival.

Analise as seguintes afirmações sobre moeda e economia monetária e assinale a alternativa INCORRETA.

O valor médio do IPTU de um município é de R$ 500 por imóvel e o desvio-padrão é de R$ 100. Os dados apresentam distribuição normal. Empregando-se as propriedades da variância e do desvio-padrão, é correto afirmar que: