Como a Política de Educação em Tempo Integral deve ser formalizada e qual é o papel do Conselho de Educação nesse processo?

Qual das alternativas abaixo está alinhada com os princípios da Política de Educação em Tempo Integral?

De acordo com a Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, é CORRETO afirmar que:

Conforme disposto na Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, é CORRETO afirmar que:

De acordo com o Art. 5º da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, as transferências de recursos serão realizadas em duas parcelas, após a realização de duas etapas. Quais são essas etapas?

De acordo com o Art. 7º da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, os parâmetros para o cálculo do valor do fomento consideram:

De acordo com o Art. 10 da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, é CORRETO afirmar que:

De acordo com o Art. 13 da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral, a assistência técnica prevista no Art. 2º desta Lei abrangerá ações que visem, entre outros fins:

De acordo com o Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Escola em Tempo Integral (2023 –2026), o processo de monitoramento e avaliação tem como objetivo:

De acordo com o Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Escola em Tempo Integral (2023 –2026), o eixo “Fomentar” prevê assistência técnica e financeira para a aquisição de materiais didáticos, pedagógicos e recursos, visando apoiar a melhoria das práticas de gestão e educativas das escolas que ofertam educação integral em tempo integral. Nesse contexto, o monitoramento desse eixo deve observar:

Qual a alternativa CORRETA sobre o Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco – SAEPE?

Qual a alternativa que traz uma definição CORRETA de acordo com a Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023?

Qual a alternativa que traz uma definição CORRETA de acordo com a Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023?

Qual a alternativa que traz uma definição CORRETA de acordo com a Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023?

Com base na Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, qual alternativa está CORRETA quanto ao valor do fomento no contexto das matrículas em tempo integral na Educação Básica?

Com base exclusivamente no conteúdo do Art. 3º da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, marque a alternativa que apresenta um dos objetivos do Programa Escola em Tempo Integral:

Com base exclusivamente no Art. 3º, incisos III e IV, da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, marque a alternativa que destaca um dos objetivos do Programa Escola em Tempo Integral:

Com base exclusivamente no Art. 3º, inciso V, da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, marque a alternativa que indica um dos objetivos do Programa Escola em Tempo Integral:

De acordo com o Art. 4º da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, o fomento à criação de matrículas em tempo integral no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral deve observar diretrizes específicas. Assinale a alternativa CORRETA com base nessa norma:

Segundo o disposto no Art. 4º, incisos III e IV, da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, o fomento à criação de matrículas em tempo integral no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral deve respeitar certas diretrizes. Com base nessa norma, assinale a alternativa CORRETA:

Conforme os incisos VIII e IX do Art. 4º da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, que trata das diretrizes para o fomento à criação de matrículas em tempo integral no Programa Escola em Tempo Integral, é CORRETO afirmar que:

De acordo com o Parágrafo único do Art. 4º da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, a expansão da jornada escolar em tempo integral na perspectiva da educação integral pressupõe determinadas ações. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

Conforme o disposto no Art. 5º, incisos I e II, da Portaria MEC nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, o fomento à criação de matrículas em tempo integral na Educação Básica no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral segue etapas específicas. Dentre as alternativas abaixo, assinale a CORRETA sobre esse tema:

A partir da definição de Aprendizagem Baseada em Equipes (TBL - Team-Based Learning), assinale a alternativa CORRETA:

Considerando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), assinale a alternativa que apresenta uma característica CORRETA dessa abordagem:

Com base na definição de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), assinale a alternativa que apresenta uma característica CORRETA dessa estratégia pedagógica:

Considerando o processo de avaliação na Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), assinale a alternativa que melhor representa essa avaliação:

Sobre a metodologia Espiral Construtivista, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre a estratégia das Estações de Aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre a estratégia pedagógica denominada Sala de Aula Invertida, assinale a alternativa CORRETA: