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Prova Professor - Dança/Artes Cênicas - IFB
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Questão 1 de 50 Q1 da prova

Com base nas afirmativas acerca da Administração Pública Federal, marque ( V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

Questão 2 de 50 Q2 da prova

Pode-se afirmar, a partir da Lei nº 8112/90:

Questão 3 de 50 Q3 da prova

Com relação à estrutura organizacional dos Institutos Federais, prevista na Lei nº 11.892/08, é CORRETO afirmar que:

Questão 4 de 50 Q4 da prova

Com base na Lei nº 11.892/08, assinale a alternativa CORRETA:

Questão 5 de 50 Q5 da prova

No que concerne aos níveis e modalidades de educação e ensino, previstos na Lei nº 9394/96, pode-se afirmar que:

Questão 6 de 50 Q6 da prova

Habilidades como executar, observar, analisar, descrever, registrar e corrigir movimentos são extremamente relevantes para quem lida com dança. Assinale a alternativa CORRETA, contendo o nome da área de estudo que favorece o desenvolvimento dessas habilidades e o nome do(a) estudioso(a) que a desenvolveu. É a única área que oferece o Certificado de Analista de Movimento (CMA).

Questão 7 de 50 Q7 da prova

Com relação às formas principais de ação corporal, de acordo com vários estudiosos do movimento, marque ( V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

Questão 8 de 50 Q8 da prova

Apesar de vários teóricos enfatizarem a inspiração e outros fatores do inconsciente do ser humano no momento de criação artística, teorias modernas preferem o termo ______________, que atua com percepções do mundo externo e interno no momento do fazer artístico. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

Questão 9 de 50 Q9 da prova

Assinale a alternativa que contém o termo CORRETO para o campo de estudo, dentro do Sistema Laban, definido como: a interação do corpo com o espaço e o potencial criativo dessa interação.

Questão 10 de 50 Q10 da prova

Existe diversidade na dança no Brasil, mas a procura por elementos de essência, ou de raiz, numa proposta de processo criativo na dança contemporânea leva à utilização de aspectos da cultura __________________ em suas vivências/atividades. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

Questão 11 de 50 Q11 da prova

Com relação à improvisação, marque ( V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

Questão 12 de 50 Q12 da prova

Existe hoje uma tendência em contextualizar e ampliar os processos de educação em dança. Qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE o tripé que serve de base para a proposta metodológica da Dança no Contexto, da estudiosa Isabel Marques?

Questão 13 de 50 Q13 da prova

Rotular e definir a dança de espetáculo torna-se cada vez mais difícil, devido ao processo de hibridez que vem acontecendo nesse campo e nas artes cênicas de um modo geral. Com relação a isso, marque ( V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

Questão 14 de 50 Q14 da prova

Dentre os fatores/qualidades dinâmicas do movimento, no Sistema Laban, encontra-se o fator peso, variando de “leve” a “forte”. Apesar de ser uma tendência entre educadores, deve-se evitar o termo “pesado” quando se ensina a variação da qualidade dinâmica “forte” do fator peso. Assinale a alternativa abaixo que explica CORRETAMENTE o porque dessa afirmativa.

Questão 15 de 50 Q15 da prova

O conjunto de exercícios que inclui elevação da coxa, transferência frontal da pélvis, transferência lateral da pélvis, metade do corpo, queda do joelho e círculo do braço possui uma denominação específica nos Fundamentos Corporais Bartenieff. Assinale a alternativa abaixo que contém o nome CORRETO desse conjunto de exercícios.

Questão 16 de 50 Q16 da prova

Temos no Brasil uma artista, educadora e pesquisadora cujo reconhecido, e abrangente, trabalho de pesquisa metodológica na área do ensino da dança é pioneiro no Brasil, sistematizando estudos desenvolvidos durante quatorze anos e tendo como principal teórico Rudolf Laban. Assinale a alternativa CORRETA, que contém o nome dessa estudiosa.

Questão 17 de 50 Q17 da prova

No processo de montagem coreográfica em dança contemporânea, a interligação do tema com a noção de gênero requer atenção por vários motivos, porém um deles é predominante na sociedade ocidental atual. Assinale a alternativa CORRETA dentre as opções abaixo.

Questão 18 de 50 Q18 da prova

Dentre as várias formas cristalinas (formas dos cristais), Laban optou por cinco figuras geométricas para elaborar princípios do movimento do corpo no espaço, os quais possuem potencial criativo para coreografia. Uma dessas cinco formas leva à exploração de movimentos enfatizando fundamentalmente a qualidade de desequilíbrio. Assinale a alternativa CORRETA dentre as opções abaixo.

Questão 19 de 50 Q19 da prova

Ao traçarmos os caminhos das danças dramáticas populares no Brasil, encontramos entre elas o congo. O desenvolvimento dessa manifestação revela negociações e experiências complexas em vários campos da nossa história, mas principalmente nos âmbitos ____________________. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

Questão 20 de 50 Q20 da prova

No ensino e aprendizagem da dança, uma gama de fatores deve ser considerada, incluindo a importância de se relacionar a noção do termo “repertório” com a do termo “texto”. Marque ( V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS no que se refere a essa importância.

Questão 21 de 50 Q21 da prova

Dizer que o corpo é o instrumento de criação artística dos coreógrafos é uma afirmação extremamente simplística, pois o corpo deve ser compreendido como uma construção simbólica (cultural e social) e não apenas uma realidade em si. Essa é a premissa maior nos estudos do(a) autor(a) __________________ reconhecido(a) nos meios acadêmicos brasileiros. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

Questão 22 de 50 Q22 da prova

Ao lançar mão de elementos ritualísticos e míticos das raízes brasileiras, na criação coreográfica para espetáculo, matrizes se sedimentam, se unem à experimentação e à técnica corporal e geram uma característica de grande consideração quando pensamos em uma dança contemporânea no contexto cultural brasileiro. Assinale a alternativa CORRETA para o termo que define esta característica.

Questão 23 de 50 Q23 da prova

Considerando o fator interdisciplinaridade artística na dança, marque a alternativa abaixo que está CORRETA.

Questão 24 de 50 Q24 da prova

Dança como expressão teatral acontece geralmente no local que pode ser chamado de “edifício-teatro”, com uma separação entre a obra cênica e espectadores. Por outro lado, muitas apresentações de dança são feitas em espaços alternativos como praças, galerias, aeroportos, galpões, ou locais bem intimistas como uma casa, onde todos os participantes estão praticamente juntos. Como pode ser chamado o modelo de apresentação nesses espaços alternativos, ou não convencionais? Assinale a alternativa CORRETA.

Questão 25 de 50 Q25 da prova

Artistas da dança consideram a criação coreográfica como um processo complexo, envolvente e, de certa forma, muito especial. Isso não deixa de ser correto, mas artistas trabalham como profissionais em outras áreas e podem encarar o momento da criação como se encara outros trabalhos, produzindo. A coreografia surge de ideias, improvisações, experimentações/tentativas e vai se formando. Isso implica dizer que _______________________________. Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima.

Questão 26 de 50 Q26 da prova

Existem oito ações básicas da expressividade no Sistema Laban, que combinam os fatores espaço, peso e tempo e são aplicadas a estudos do corpo, especialmente na dança. Qual é a combinação dos fatores espaço, peso e tempo na ação de torcer? Marque a resposta CORRETA nas alternativas abaixo.

Questão 27 de 50 Q27 da prova

Na dança, as variações nas qualidades dinâmicas do movimento propiciam um corpo poético, quando se trata de expressividade, e isso é explorado numa área de estudo do Sistema Laban denominada _____________________. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.

Questão 28 de 50 Q28 da prova

O realismo ou naturalismo se ocupa da mimese da realidade. Proposições anti-realistas foram afirmadas em diferentes movimentos teatrais durante o século XX. Sobre a oposição entre realismo e projetos anti-realistas considere as seguintes afirmações. I) O traço anti-realista em projetos cênicos consolidados ao longo do Século XX está relacionado à recusa da encenação de um universo diegético fechado, onde indivíduos encontram-se implicados em relações intersubjetivas a serem representadas. II) São características de projetos anti-realistas: a visualidade da relação com a plateia, a paródia, a visualidade do sacrifício, a crítica, o sem sentido; a deformação, a abstração; a utilização de cenas justapostas; a utilização de projeções; a revelação dos bastidores; a quebra da linearidade. III) Criaram projetos realistas: Artaud, Barba, Pina Bausch, Decroux, Grotowski, Kantor, Meyerhold, Wilson, entre outros. IV) Um dos encenadores que lutou pelo Teatro Naturalista foi Antoine, levando a cabo o projeto de Zola e quebrando uma série de paradigmas do Melodrama. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

Questão 29 de 50 Q29 da prova

Sobre o Teatro Antigo Greco-romano pode-se afirmar que: I) Na tragédia Édipo Rei, de Sófocles, Édipo assassina o pai e se casa com a própria mãe, realizando a maldição que recaíra sobre ele. II) Em Antígona, de Sófocles, ao lutar pelas honras fúnebres do irmão Polinices, Antígona desafia o rei Creontes e é emparedada viva. III) Os Persas, de Ésquilo, retrata o desespero de Atossa, mãe de Xerxes, rei derrotado da Pérsia. Em suas oferendas e com a ajuda de um coro de anciãos, ela roga aos deuses, invocando o falecido marido Dario. IV) Em Medeia de Ésquilo, Medeia mata os filhos para vingar-se de Jasão, que a abandonou. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

Questão 30 de 50 Q30 da prova

Sobre o “Teatro do Absurdo” pode-se afirmar que: I) O termo surgiu com Martin Esslin, crítico inglês que assim designou obras de Ionesco, Beckett e Adamov, articulando-as com a literatura de Albert Camus, cujo “absurdo” era um mote recorrente. II) Destacam-se, enquanto influências para o Teatro do Absurdo: os mimodramas que atravessam a Idade Média com os saltimbancos e bobos, a Comédia dell’ Arte, o Music Hall, o Vaudeville e as chamadas comédias nonsense, além de James Joyce, Franz Kafka, Chaplin, Buser Keaton, Alfred Jarry. III) São obras de Samuel Beckett: A Cantora Careca, As Cadeiras, O rinoceronte, A Lição. IV) São obras de Eugene Ionesco: Esperando Godot, Fim de Jogo, Última Gravação de Krapp, Dias Felizes, Não Eu. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

Questão 31 de 50 Q31 da prova

O século XX assistiu à consolidação da cena teatral como uma poética autônoma em relação à literatura dramática. Houve nomes importantes, cada qual com o seu projeto estético e contribuição. Neste percurso, pode-se dizer que: I) Meyerhold estudou modalidades diferentes de treinamento e partiturização atorais, formalizando “princípios que retornam” e organizando-os no que chamou “Antropologia Teatral”. II) Eugênio Barba conta com um procedimento de treinamento atoral chamado Biomecânica. Uma marcante montagem, onde a estética deste procedimento aparece, é “O Inspetor Geral”. III) Fundado por Judith Malina e Julian Beck nos EUA, nos anos 60 o “Living Theatre” tornou-se um dos grupos mais importantes do mundo, com peças que circularam em mais de 40 países. IV) No espetáculo “Paradise Now”, do “Living Theatre”, a repetição dos movimentos do coro em disposição circular evoca a visualidade de um ritual, reforçada pela repetição dos sons e gestos. Frases como to be free reforçam a ideia de libertação que o espetáculo veiculava. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

Questão 32 de 50 Q32 da prova

Sobre a consolidação do teatro como poética autônoma em relação à literatura dramática durante o Século XX, considere as assertivas abaixo. I) Bob Wilson com “Quartett” e “Hamlet”, Vitez com com “Andrômaca” e “Electra”; Peter Stein com “Agamemnon”; Frank Castorf com “Medeia”; Romeu Castellucci com “Oréstia” e “Julio César”: são exemplos de encenadores que desconstroem o texto dramático em função da autonomia da cena teatral. II) Um dos importantes atores dos espetáculos de Peter Brook é Yoshi Oida, autor dos livros “O Ator Invisível” e “O Ator Errante”. III) Em cenas de “A Tempestade” (Brook, 1990) podemos ver Yoshi Oida acentuando o desenho do movimento a título de conduzir o foco do espectador. IV) Com um grupo híbrido de atores, diferentes formações e nacionalidades, Pina Bausch dirige montagens que marcaram a História do Teatro, como Mahabharata. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

Questão 33 de 50 Q33 da prova

Sobre a consolidação do Teatro enquanto uma poética autônoma em relação à literatura dramática e as diversas contribuições, pode-se dizer que: I) Coupeau, Jouvet, Pitöeff, Dullin, Baty e Vilar foram designados de “zeladores do texto”, pois o tinham como lugar de uma verdade a ser revelada, que encenação não poderia ofuscar. Ainda assim, atuaram na direção da renovação da arte da representação, quando propuseram o “palco nu” para o texto “respirar”; II) Tadeusz Kantor retoma o conceito de Supermarionete de Gordon Craig, desenvolvendo-o em favor de suas ideias sobre o que chamou “Teatro da Morte”; III) Barthes nos anos 60 defende que o texto é polissêmico (permite múltiplas interpretações e não a representação de uma verdade), fornecendo apoio teórico para a experimentação da multiplicidade de formas cênicas e para o procedimento que se nomeou “desconstrução” do texto dramático; IV) No percurso de consolidação da poética teatral durante o Século XX, prevaleceu a ideia de que o texto dramático precisa ser compreendido para ser encenado. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 34 de 50 Q34 da prova

Jerzy Grotowski foi um importante encenador que, com as suas reflexões sobre a sua prática no Teatro Laboratório, gerou arsenal teórico para a consolidação do Teatro Contemporâneo. Um dos enfoques de Grotowski é o trabalho do ator. Para ele: I) o ator utiliza materiais de seu “corpo-memória”; II) o ator deve oferecer-se em sacrifício ao que chama “ato total”; III) o ator precisa repetir o gesto cotidiano para ser natural; IV) a montagem é realizada no olhar do espectador, sendo que o ator não domina as associações por este produzidas. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 35 de 50 Q35 da prova

Com relação à sistematização da prática de Jogos Teatrais proposta por Viola Spolin, pode-se dizer que: I) uma das instâncias fundamentais é o FOCO ou PONTO DE CONCENTRAÇÃO; II) com o FOCO dividido a espontaneidade acontece; III) o ator deve estar livre para improvisar, sem regras; IV) muitas vezes os jogadores trabalham um DUPLO PROBLEMA A RESOLVER. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 36 de 50 Q36 da prova

Sobre o Teatro no Período Renascentista considere as seguintes afirmações. I) No contexto de consolidação das nações e luta pela sua autonomia em relação à igreja, a dramaturgia volta-se para as conquistas estatais. II) A ideia de hibris (excesso) e catarse (purificação através do sofrimento) de Aristóteles são utilizadas para justificar a presença do horror na encenação de fatos históricos. III) Os atores passam a ter que se adaptar às regras da perspectiva e harmonia. IV) Perde-se o interesse pelo elemento visual da cena. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 37 de 50 Q37 da prova

Sobre Eugênio Barba, seus procedimentos e pensamento, considere as afirmações a seguir. I) É diretor do “Odin Teatret”, fundador da ISTA (International School of Theatre Anthropology), autor de “A Arte Secreta do Ator” e “Canoa de Papel” e criador da Antropologia Teatral. II) Acredita que a partiturização e as sequências fixas de movimento são um caminho para novas descobertas. III) Acredita que o ator não deve dedicar-se à técnica, pois esta acaba com a espontaneidade. IV) Postula que o ator precisa dilatar o seu corpo para estar em cena. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 38 de 50 Q38 da prova

Ainda sobre Eugênio Barba e seu pensamento, considere as afirmações abaixo. I) Existem atores que atraem o espectador com uma energia que seduz sem mediação, ou seja, antes que o espectador tenha decifrado ações individuais ou entendido seus significados. II) Quando um espectador ocidental observa um ator-bailarino oriental, cuja cultura, tradições e convenções cênicas não compreende, encontra-se diante de um vazio de significação que o seduz de um modo que precede a compreensão intelectual. III) É importante que o ator treine a dilatação independente dos significados que as ações físicas venham a adquirir. IV) Para ser seduzido, é necessário que o espectador compreenda a cena. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 39 de 50 Q39 da prova

Sobre Jerzy Grotowski e seu pensamento, considere as afirmativas a seguir. I) Foi um teatrólogo polonês que exerceu influência determinante sobre o Teatro no mundo, especialmente a partir da edição do seu “Em Busca de Um Teatro Pobre” para várias línguas. II) A palestra “Sobre o Método das Ações Físicas”, proferida no Festival de Teatro de Santo Arcangelo (Itália) em junho de 1988, é uma das principais referências para o estudo do trabalho do ator nas universidades. III) Grotowski postula a criação do impulso “de fora para dentro”. IV) Grotowski postula uma polaridade entre os sintomas e a construção dos signos, sendo que o ator permanece como que “entre estas duas margens”. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 40 de 50 Q40 da prova

Quanto ao teatro de Tadeusz Kantor, considere as assertivas a seguir. I) Kantor defendia a palavra como o principal instrumento de expressão em cena. II) Kantor trazia a marca de um lado obscuro do fazer humano e dos estigmas da morte enquanto fonte de conhecimento. III) Um dos debates aos quais Kantor se dedicou foi com Gordon Craig, se opondo ao Supermarionete. IV) Para Kantor, o manequim era um modelo para o ator vivo, por encarnar e transmitir um profundo sentimento da morte e da condição dos mortos. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 41 de 50 Q41 da prova

Sobre o Teatro Épico, considere as assertivas abaixo. I) Brecht via no homem um produto da sociedade, determinado pelas macroestruturas sociais. II) Uma instância narradora surge no palco. III) Não possui caráter “exposicional”. IV) Cada cena passa a fazer parte de um “inventário de argumentos” e da “exibição mais objetiva possível de um processo interno contraditório como um todo”. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 42 de 50 Q42 da prova

Sobre o “Teatro Pós-dramático”, observe as seguintes afirmações. I) É o mesmo que Teatro Épico. II) O termo, cunhado por Josette Ferral, diz respeito ao Teatro Contemporâneo pós-anos 90. III) O Teatro Contemporâneo passou por uma trajetória de consolidação da linguagem cênica durante o Século XX, desde o advento das Vanguardas até a enunciação dos princípios do Teatro Pós-dramático por Hans-Thies Lehmann. IV) O Teatro pós-dramático se configura como um campo de experimentação e reflexão sobre o Teatro Contemporâneo. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 43 de 50 Q43 da prova

Ainda sobre o Teatro Pós-dramático, considere as assertivas a seguir. I) São características do Teatro Pós-dramático: a fragmentação, a exacerbação da plasticidade sonora e visual, diálogos com o real, a ação performativa, a justaposição, o jogo de enquadramento. II) O Teatro Pós-dramático se vale de referências e conquistas de diferentes encenadores do Século XX para lançar as suas bases. III) São características do Teatro Pós-dramático: a linearidade, o drama absoluto, a diegese fechada, a identificação, a mimese. IV) O Teatro Pós-dramático surgiu de um resgate aos princípios do realismo e suas dramaturgias de acusação. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 44 de 50 Q44 da prova

Sobre o procedimento de Improvisação Teatral, tomando por base o pensamento Spoliano, observe as questões a seguir. I) Utiliza-se a instrução de jogo para situar o FOCO de atenção. II) A improvisação não tem um passo-a-passo definido. III) O jogador deixar-se levar por resoluções de jogo inesperadas. IV) O “problema do jogo” aprisiona o jogador, sendo prejudicial para ele. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 45 de 50 Q45 da prova

Sobre o Teatro no Período Romântico, pode-se dizer que: I) utilizava-se da noção de “Natureza” enquanto força pulsional e desorganizacional (o oposto da noção de natureza ligada ao verossímil e a harmonia do ideário clássico); II) acusava um processo de “desintegração da forma” e utilizava a ideia de um “dentro” enigmático, cujo caminho de acesso é misterioso; III) postulava-se um processo de construção passo-a-passo onde as noções de harmonia e equilíbrio prevaleciam; IV) uma das inspirações foi Shakespeare. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 46 de 50 Q46 da prova

Considere as afirmações abaixo quanto as ideias do Teatro Naturalista, também chamado Realista. I) Tinha o objetivo de funcionar como um bisturi da sociedade e era ligado às “dramaturgias de acusação”. II) Nasceu sob a égide da recusa do Romantismo e Melodrama. III) Estava relacionado ao nascimento da Sociologia como ciência. IV) Postulava a abstração das formas, a deformação e o absurdo. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 47 de 50 Q47 da prova

Ainda sobre o Teatro Naturalista, também chamado Realista, considere as afirmativas a seguir. I) Pedia-se aos dramaturgos a coragem de “descer às áreas mais sombrias da fome e da pobreza”. II) Era contra estereótipos e tipificações; queria a verdade e a verossimilhança. III) Um dos seus impulsos foi o descontentamento crítico com os estereótipos do teatro comercial, na época invadido pela “peça de sala de visita, a comédia de costumes e a adulação dos clássicos”. IV) Estava ligado às expressões da alma, ao gesto justo e ao desenho do movimento. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 48 de 50 Q48 da prova

Considere ainda as questões abaixo, sobre o Teatro Naturalista, também chamado Realista. I) A revolta de 1844 dos tecelões silesianos, retratada por Hauptmann em “Os Tecelões”, foi dirigida por Meyerhold, ajustando-se à atmosfera de crise social que impregnava toda a Europa nos anos 90. II) A temporada de “Antes da Aurora”, de Hauptmann, causou reações fortes: os atores recebiam cartas de ameaça; e em uma das apresentações, durante a cena de trabalho de parto, onde os gritos vinham dos bastidores, um espectador levantou-se e, em meio protestos e aplausos, brandou um par de fórceps sobre a própria cabeça, simulando a técnica de retirar os bebês à força no momento do parto. III) Em 1891 Artaud publicou “A Essência do Ibsenismo”, fazendo referência ao realismo de Ibsen, que se torna um modelo em oposição ao teatro comercial. IV) Hauptmann foi chamado de “Ibsen inteiramente desiludido”, “o verdadeiro capitão do bando negro dos realistas”, que mostra a vida como ela realmente é, em seu completo horror. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 49 de 50 Q49 da prova

Sobre o Teatro Épico, considere as assertivas abaixo. I) Brecht via no homem um produto da sociedade, determinado pelas macroestruturas sociais. II) Uma instância narradora surge no palco. III) Não possui caráter “exposicional”. IV) Cada cena passa a fazer parte de um “inventário de argumentos” e da “exibição mais objetiva possível de um processo interno contraditório como um todo”. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Questão 50 de 50 Q50 da prova

Sobre o Teatro Épico, considere as assertivas abaixo. I) Brecht via no homem um produto da sociedade, determinado pelas macroestruturas sociais. II) Uma instância narradora surge no palco. III) Não possui caráter “exposicional”. IV) Cada cena passa a fazer parte de um “inventário de argumentos” e da “exibição mais objetiva possível de um processo interno contraditório como um todo”. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

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