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Prova Professor B - Ciências - Pref. Alagoa Nova/PB
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Sobre esta obra, responda as questões de 1 a 3.

É CORRETO afirmar que o texto tem como temática principal:

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Sobre esta obra, responda as questões de 1 a 3.

Os dois primeiros versos “Preciso ser um outro/para ser eu mesmo”, expressam uma ideia de:

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Sobre esta obra, responda as questões de 1 a 3.

A repetição da forma verbal “Sou”, nos versos 3, 4, 5, 6, enfatizam:

Questão 4 de 40 Q4 da prova
Apartir do fragmento do poema “No caminho com Maiakovski” (1968) de Eduardo Alves da Costa, responda as questões de 4 a 7.

Indique a estrutura linguística (tipo textual) que possibilitou a construção do poema “No caminho com Maiakovski”:

Questão 5 de 40 Q5 da prova
Apartir do fragmento do poema “No caminho com Maiakovski” (1968) de Eduardo Alves da Costa, responda as questões de 4 a 7.

Estruturalmente, o fragmento acima, constitui-se de 05 versos. E sintaticamente, de 02 períodos. Quantas orações compõem os dois períodos?

Questão 6 de 40 Q6 da prova
Apartir do fragmento do poema “No caminho com Maiakovski” (1968) de Eduardo Alves da Costa, responda as questões de 4 a 7.

O primeiro período do fragmento é formado por orações coordenadas assindéticas, portanto, justapostas, sem a utilização de conectivos entre elas. No entanto, é possível inferir, da relação entre as orações, o sentido de:

Questão 7 de 40 Q7 da prova
Apartir do fragmento do poema “No caminho com Maiakovski” (1968) de Eduardo Alves da Costa, responda as questões de 4 a 7.

Ao trazer o pronome de tratamento “Tu”, como sujeito da oração “Tu sabes”, no primeiro verso, o eu poético pretendeu:

Questão 8 de 40 Q8 da prova
Observe a tirinha abaixo, de Horto e Dahmer, para responder à questão 9.

Na tirinha o vocábulo verdadeiramente (advérbio de modo) nos leva a compreender as relações pessoais, em época de redes sociais. Portanto, compreendemos que:

Questão 9 de 40 Q9 da prova
Analise a tirinha de Mafalda e responda as questões de 10 a 12.

O sujeito e o predicado são os termos essenciais da oração. No primeiro quadro da tirinha, Manuelito fala da dificuldade para entender esse conceito. O que leva, portanto, à resposta do garoto, no último quadrinho?

Questão 10 de 40 Q10 da prova
Analise a tirinha de Mafalda e responda as questões de 10 a 12.

Na oração do segundo quadrinho: “Esse lixo enfeia a rua”, classificamos como:

Questão 11 de 40 Q11 da prova
Analise a tirinha de Mafalda e responda as questões de 10 a 12.

Em relação ao pronome “esse” no fragmento “esse negócio” no primeiro quadrinho, o que explicaria o seu uso?

Questão 12 de 40 Q12 da prova
Apartir da letra de canção, abaixo, responda a questão 13.

Quanto a tipologia textual e o uso da linguagem é CORRETO a firmar que se trata de um texto:

Questão 13 de 40 Q13 da prova
Apartir da leitura do fragmento abaixo de Fabiana Cristina Komesu (2008), responda as questões 14 e 15.

Assinale a alternativa CORRETAsobre o ponto de vista defendido pela autora, no que diz respeito a variedade linguística.

Questão 14 de 40 Q14 da prova
Apartir da leitura do fragmento abaixo de Fabiana Cristina Komesu (2008), responda as questões 14 e 15.

Analise as proposições abaixo:

Questão 15 de 40 Q15 da prova
A transformação digital na adoção da (educação misto/híbrida) tem o potencial de alavancar o processo de ensino-aprendizagem. Entretanto, os resultados positivos requerem ações no sentido de:

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Questão 16 de 40 Q16 da prova
Relacione os elementos do plano de ensino e aprendizagem às perguntas a cada um deles: relativas

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Questão 17 de 40 Q17 da prova
A evolução de um saber unitário para uma diversificação em múltiplos campos científicos notavelmente desconectados uns dos outros.

É CORRETO o que se afirma:

Questão 18 de 40 Q18 da prova
Analise a competência: “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.”

É CORRETO a firmar que a competência citada contempla a área de:

Questão 19 de 40 Q19 da prova
Sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação e Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) vigente, considere as seguintes afirmações:

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Questão 20 de 40 Q20 da prova
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, os docentes incumbir-se-ão de:

É CORRETO o que se afirma:

Questão 21 de 40 Q21 da prova
Observe o gráfico a seguir referente à meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE/2014-2024):

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Questão 22 de 40 Q22 da prova
Desde a sua promulgação, a Lei nº 9394/1996 foi alterada várias vezes objetivando, dentre outras coisas, adequar conhecimentos e práticas pedagógicas a demandas curriculares mais recentes. Dentre as alterações destaca-se:

É CORRETO o que se afirma:

Questão 23 de 40 Q23 da prova
“No 9° ano do Ensino Fundamental, em Língua Portuguesa, os alunos brancos têm desempenho 68,2% superior ao dos pretos, sendo 46% com aprendizado adequado contra 27,4% de pretos. Em Matemática, nesta etapa, verifica-se a maior desigualdade: 25,8% dos estudantes brancos com aprendizado adequado contra 11,9% dos pretos, uma diferença que chega a 116,4%”.

Os indicadores demonstram que:

Questão 24 de 40 Q24 da prova
Preencha as lacunas, no texto abaixo, com a indicação de teorias/tendências pedagógicas correspondentes.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas.

Questão 25 de 40 Q25 da prova
Considere o Texto I para responder às questões 26 e 27.

Apartir do Texto I, analise as afirmações abaixo.

Questão 26 de 40 Q26 da prova
Considere o Texto I para responder às questões 26 e 27.

Considerando as informações apresentadas no Texto I, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

Questão 27 de 40 Q27 da prova
Considere o Texto I para responder às questões 26 e 27.

A professora pode ilustrar sua explicação acerca do tipo de propagação de calor que acontece no aquecimento da panela do seu exemplo, com o funcionamento das paredes internas da garrafa térmica, que são espelhadas.

Questão 28 de 40 Q28 da prova
No texto da BNCC na sessão sobre Ciências da Natureza aparece a habilidade EF09CI07 “Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica e no tratamento de doenças”.

Apartir deste contexto, analise as afirmações abaixo:

Questão 29 de 40 Q29 da prova
Na BNCC para o componente curricular de Ciências no ensino fundamental aparece a seguinte habilidade: “(EF06CI13) Selecionar argumentos e evidências científicas que demonstrem a esfericidade da Terra”.

Aluz da Habilidade EF06CI13 é CORRETO o que se afirma em:

Questão 30 de 40 Q30 da prova
Entre as habilidades que espera que se desenvolva nas aulas de Ciências da Natureza está a EF06CI02, cuja redação a firma que discentes devem ser capazes de “Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados”.

Apartir deste contexto, analise as a firmações abaixo.

Questão 31 de 40 Q31 da prova
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, para o oitavo ano, uma habilidade na qual estudantes devem ser capazes de calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos hábitos de uso e dos dados descritos nos equipamentos.

Para desenvolver esta habilidade discente, é imprescindível saber que este cálculo do consumo de energia elétrica é feito a partir dos dados:

Questão 32 de 40 Q32 da prova
Em uma aula sobre biotecnologia, a professora apresentou as ideias básicas de um transplante e em seguida, apresentou a técnica de xenotransplantes.

Considerando estas informações, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

Questão 33 de 40 Q33 da prova
Considere o Texto II para responder às Questões 33 e 34.

Apartir do Texto II, analise as afirmações abaixo.

Questão 34 de 40 Q34 da prova
Considerando as informações do Texto II, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

A partir da análise das respostas do professor, conclui-se que o seu consumo diário de fibras equivale a três porções e está abaixo do recomendado para estes tipos de alimento.

Questão 35 de 40 Q35 da prova
Plantas e animais partilham uma importante característica em comum: são constituídos por células eucarióticas.

Considerando esta informação, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

Questão 36 de 40 Q36 da prova
Observe o heredograma com 3 gerações de famílias representadas.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Questão 37 de 40 Q37 da prova
As propagandas das rações enfatizam que sua ingesta resulta fezes menos volumosas, com odor mais fraco e melhor formadas, quando comparadas às fezes de animais que se alimentam de rações de qualidade inferior.

Considerando estas informações, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

Questão 38 de 40 Q38 da prova
Ao analisar a história da vida na Terra conclui-se que houve procariotos anaeróbios que se originaram, proliferaram e declinaram quando mudou a concentração de oxigênio na atmosfera.

Sobre este contexto a firma-se que:

Questão 39 de 40 Q39 da prova
No Brasil, há uma espécie de aranha do gênero da familia Salticidae, comumente encontrada em formigueiros.

Este é um exemplo de:

Questão 40 de 40 Q40 da prova
O Manual de Controle de Escorpiões do Ministério da Saúde explica que os escorpiões não devem ser combatidos nas residências com o uso de venenos em spray.

É CORRETO o que se afirma em:

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