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Prova Professor - 40 Horas - Pref. Jaru/RO
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Questão 1 de 39 Q1169177 Q21 da prova

Segundo Francisco Imbernón, a formação docente assume um papel que transcende o ensino que pretende uma mera atualização científica, pedagógica e didática (2011, p. 15). Nesse sentido, assinale V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos. (__ ) A aquisição de conhecimentos por parte do professor está muito ligada à prática profissional e condicionada pela organização da instituição educacional em que esta é exercida. (__ ) O professor possui apenas conhecimentos objetivos. (__ ) A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo amplo e sempre linear. Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

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Questão 2 de 39 Q1169178 Q22 da prova

A Constituição Federal de 1988, promulgada no Brasil, trata de forma abrangente sobre diversos temas, incluindo educação, cultura e desporto. Segundo a Constituição Federal, assinale a alternativa que não corresponde a um princípio do ensino no Brasil.

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Questão 3 de 39 Q1169180 Q24 da prova

Segundo o “Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas”, os programas executados pelo Ministério da Educação reconhecem na educação uma face do processo dialético que se estabelece entre a socialização e a individuação da pessoa, que tem como objetivo a(o):

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Questão 4 de 39 Q1169181 Q25 da prova
Considere o fragmento abaixo: “Numa sociedade da informação, o professor já não pode, com certeza, ser considerado como o único detentor de um saber que apenas lhe basta transmitir. Torna-se, de algum modo, parceiro de um saber coletivo, que lhe compete organizar situando-se, decididamente, na vanguarda do processo de mudança. É também indispensável que a formação inicial, e mais ainda a formação contínua dos professores, lhes confira um verdadeiro domínio destes novos instrumentos pedagógicos.” (Fonte: DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir – relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez, 1998, p. 192)

Com base no texto, é correto afirmar que:

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Questão 5 de 39 Q1169182 Q26 da prova

O conhecimento sobre sílabas tônicas e átonas é fundamental para compreender a estrutura das palavras na linguagem escrita. Sobre isso, assinale a alternativa que indica qual dos seguintes aspectos fonéticos e fonológicos está relacionado ao desenvolvimento da linguagem escrita de forma mais específica:

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Questão 6 de 39 Q1169183 Q27 da prova

Considere os aspectos fonéticos e fonológicos da linguagem escrita. Dentre as opções, identifique aquela que expressa corretamente a relação entre fonemas e grafemas.

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Questão 7 de 39 Q1169184 Q28 da prova

Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que representa corretamente um aspecto fundamental no processo de diagnóstico em sala de aula.

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Questão 8 de 39 Q1169185 Q29 da prova

Diante da diversidade de estratégias de avaliação, a abordagem que melhor caracteriza a avaliação autêntica é:

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Questão 9 de 39 Q1169186 Q30 da prova

Ao analisar o desenvolvimento da escrita em crianças, considere os níveis de escrita propostos por Emília Ferreiro. A alternativa CORRETA sobre o "nível alfabético" é:

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Questão 10 de 39 Q1169187 Q31 da prova

Analise as afirmativas relacionadas aos níveis de escrita propostos por Emília Ferreiro e escolha a alternativa CORRETA.

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Questão 11 de 39 Q1169188 Q32 da prova

Em relação a adaptações curriculares e tecnologias assistivas, analise as alternativas e assinale a CORRETA.

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Questão 12 de 39 Q1169189 Q33 da prova

Em relação às adaptações curriculares para alunos com deficiência, analise as alternativas e assinale a CORRETA.

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Questão 13 de 39 Q1169190 Q34 da prova

Considerando os métodos e técnicas de alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA.

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Questão 14 de 39 Q1169191 Q35 da prova

Considerando técnicas de alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA.

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Questão 15 de 39 Q1169192 Q36 da prova

Em relação às práticas pedagógicas em alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA.

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Questão 16 de 39 Q1169193 Q37 da prova

Ao abordar práticas pedagógicas, considere as seguintes alternativas e escolha a CORRETA.

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Questão 17 de 39 Q1169194 Q38 da prova

Ao considerar as tendências sobre alfabetização e habilidades preditoras, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA.

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Questão 18 de 39 Q1169195 Q39 da prova

Assinale a alternativa que indica corretamente qual é uma crítica comum às abordagens tradicionais de alfabetização, à luz das tendências atuais sobre alfabetização e habilidades preditoras.

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Questão 19 de 39 Q1169196 Q40 da prova

Diante do contexto da inclusão e diversidade na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual estratégia pedagógica é mais eficaz para atender às necessidades de alunos com deficiência visual.

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Questão 20 de 39 Q1169197 Q41 da prova

Considerando as diretrizes de inclusão e diversidade na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual estratégia pedagógica é mais adequada para promover a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA):

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Questão 21 de 39 Q1169198 Q42 da prova

Considerando as estratégias de ensino, especificamente os métodos de alfabetização, a alternativa que indica qual afirmação é CORRETA acerca do Método Global é:

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Questão 22 de 39 Q1169199 Q43 da prova

Diante das diversas abordagens de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual característica fundamental do Método Fônico o distingue dos demais métodos:

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Questão 23 de 39 Q1169200 Q44 da prova

Considerando a relação entre letramento e literatura infantil, assinale a alternativa que indica qual abordagem pedagógica é mais eficaz para promover a compreensão crítica da criança em relação às narrativas literárias.

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Questão 24 de 39 Q1169201 Q45 da prova

Dentre as diversas teorias sobre a literatura infantil, assinale a alternativa que indica qual corrente teórica destaca a importância da literatura como meio de proporcionar à criança a compreensão e elaboração de seus sentimentos, auxiliando-a no processo de formação emocional e social.

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Questão 25 de 39 Q1169202 Q46 da prova

Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade no processo educacional, assinale a alternativa que indica qual é o princípio pedagógico central da abordagem de Maria Montessori.

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Questão 26 de 39 Q1169203 Q47 da prova

Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras na educação, assinale a alternativa que indica qual abordagem pedagógica fundamenta-se na ideia de que as atividades lúdicas são essenciais para o desenvolvimento integral da criança, promovendo a construção do conhecimento de forma prazerosa:

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Questão 27 de 39 Q1169204 Q48 da prova

Considerando o desenvolvimento do princípio alfabético na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual é uma característica-chave da fase alfabética, de acordo com a teoria de Emilia Ferreiro:

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Questão 28 de 39 Q1169205 Q49 da prova

Na perspectiva do desenvolvimento do princípio alfabético, segundo as teorias de Emilia Ferreiro, assinale a alternativa que indica qual é uma característica da fase silábica.

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Questão 29 de 39 Q1169206 Q50 da prova

No contexto educacional, a alternativa que indica qual é um dos desafios mais complexos ao se implementar uma adaptação curricular significativa para alunos com deficiência intelectual severa é:

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Questão 30 de 39 Q1169207 Q51 da prova

Diante do desafio de promover a inclusão e equidade no contexto educacional, assinale a alternativa que indica qual estratégia de adaptação curricular é mais apropriada para atender às necessidades específicas de um aluno com deficiência visual em uma turma regular.

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Questão 31 de 39 Q1169208 Q52 da prova

Considerando o desenvolvimento da linguagem em crianças, identifique a alternativa CORRETA em relação ao papel da teoria sociocultural de Lev Vygotsky.

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Questão 32 de 39 Q1169209 Q53 da prova

No estágio operatório formal, conforme proposto por Jean Piaget em sua teoria do desenvolvimento cognitivo, a alternativa que indica qual característica representa uma capacidade distintiva que os adolescentes adquirem nessa fase é:

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Questão 33 de 39 Q1169210 Q54 da prova

Ao considerar os programas de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual abordagem destaca a importância de ensinar a leitura e escrita de forma integrada, baseada em atividades significativas e no contexto social da criança:

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Questão 34 de 39 Q1169211 Q55 da prova

Considerando os programas de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual abordagem destaca a utilização de textos autênticos, atividades significativas e interação social como elementos essenciais para o processo de aprendizagem da leitura e escrita:

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Questão 35 de 39 Q1169212 Q56 da prova

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146/2015), os idosos, gestantes, lactantes, pessoas com criança de colo e obesos que possuem dificuldade de movimentação, são consideradas:

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Questão 36 de 39 Q1169213 Q57 da prova

Considere a situação em que uma pessoa com deficiência auditiva não conseguiu se comunicar com a funcionária de um departamento público. Na ocasião, a pessoa perdeu uma grande oportunidade por conta dessa situação. Com base na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146/2015), a pessoa do caso narrado enfrentou um(a):

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Questão 37 de 39 Q1169214 Q58 da prova

No contexto do uso de recursos online do Google para Educação, assinale a alternativa que indica qual funcionalidade do Google Drive permite que múltiplos usuários editem simultaneamente um documento, possibilitando a colaboração em tempo real:

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Questão 38 de 39 Q1169215 Q59 da prova

No contexto educacional, assinale a alternativa que indica qual é uma das principais vantagens do uso do Google Classroom em conjunto com o Google Drive:

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Questão 39 de 39 Q1169216 Q60 da prova

No contexto do Google Docs, assinale a alternativa que indica qual funcionalidade permite que os usuários rastreiem e visualizem as alterações feitas em um documento ao longo do tempo, identificando as contribuições de cada colaborador:

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