Analise as afirmativas abaixo sobre a pandemia deCovid-19.

1. Foi causada pelo vírus SARS-CoV-2 ou Novo Coronavírus.
2. Vem produzindo repercussões de ordem biomédica e epidemiológica em escala global.
3. Trouxe também repercussões e impactos sociais, econômicos, políticos e culturais.
4. Entre as suas consequências, está o desaparecimento do trabalho remoto, ou “home office”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O povo e a cultura catarinense são resultado de um cadinho de povos e de culturas procedentes de todos os continentes.

Assinale a alternativa que indica corretamente a origem dos imigrantes que preponderaram, no início da colonização , no Município de Treze Tilias (Dreizehnlinden).

O Município de Chapecó, em seu processo histórico, recebeu muitas denominações.

Assinale a alternativa que indica corretamente um dos seus primeiros nomes.

A Siri da Apple, a Alexa da Amazon ou o assistente pessoal do Google são exemplos do atual emprego:

A mídia-educação está fortemente associada à formação de um usuário ativo, crítico e criativo de todas as tecnologias de comunicação e informação e de todas as mídias. 

De acordo com Mônica Fantin, a mídia-educação é entendida como:

A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação ressalta a necessidade que o uso das tecnologias seja realizado de modo integrado e sistematizado. Alguns autores acreditam que há a necessidade de uma integração criativa das TIC para que a educação seja um meio emancipador e não instrumento de reprodução das desigualdades sociais.

Sobre essa integração, complete a frase:

Para que as TIC sejam integradas de forma criativa na 
educação é ..................................................................... pensar 
em como elas serão ....................................................., como 
seu ........................................pode efetivamente desafiar as 
estruturas.............................................. em vez de reforçá-las.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Um trabalho docente, voltado para práticas de utilização de recursos da mídia, torna os alunos críticos diante dos meios de comunicação e dos fatos sociais. Essas práticas de utilização de recursos da mídia podem transformar o cenário escolar em um grande espaço de produção de rádio, música, revista, jornal, teatro através de um processo democrático.

Nessa perspectiva, o que propõe a Educomunicação?

Na contemporaneidade, as tecnologias assumiram uma presença marcante na sociedade, proporcionando diferentes formas de expressão e comunicação. Dessa forma, assinale a alternativa correta em relação às TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação):

1. São utilizadas para expressar a convergência entre informática e telecomunicações, que abrange os recursos tecnológicos.
2. As TIC permitem grande volume de armazenamento de informações, quebrando as barreiras do tempo e espaço.3. As TIC conectam pessoas, fatos e conhecimentos de forma global e instantânea.
4. As TIC não têm transformado o modo como as pessoas trabalham, interagem e aprendem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Quando estudamos a mídia, a comunicação e as tecnologias na educação percebemos o quanto o trabalho com as mídias em sala de aula pode proporcionar novas formas de comunicação, habilidades, competências e linguagens relacionadas à sociedade contemporânea.

Nesse sentido, o autor Moran (2007) destaca que:

Analise a frase abaixo:

“Os jovens fazem da língua algo fascinante; são, todavia, incapazes de exaltá-la.'

”Assinale a alternativa que justifica o uso das vírgulas nessa frase.

Avalie as frases no que diz respeito à regência verbal, ao uso da crase e à concordância nominal ou verbal. As frases podem apresentar desvios quanto a esses três temas.

1. Realizam-se no equilíbrio, para o jovem, regras e infrações.
2. À várias infrações da língua, há o abono daqueles que não obedecem a norma culta.
3. “Vossa Senhoria deve andar ocupado com vossos compromissos”, falou a secretária ao seu chefe.
4. Deve haver muitos casos de infração às normas estabelecidas que nem foram reveladosainda.
5. O professor precisou o lugar exato em que o aluno deveria sentar-se, para responder às questões que lhe seriam feitas a respeito da língua falada e escrita.

Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.

Avalie as frases.

1. Você me faria a gentileza de indicar qual infração eu cometi?
2. Se eu tivesse quebrado as regras, ficava quieto.
3. Virgílio Ferreira morre em primeiro de março de 1996, em Portugal.
4. A língua falada deve, também merecer estudo, pois todos os falares precisam ser respeitados.
5. Nenhum previlégio, nenhuma ação beneficiente mediam essa controvérsia criada

Assinale a alternativa correta sobre as frases.

Um aquecedor esquenta em 1,5 graus a temperatura ambiente de um quarto a cada 28 minutos.

Se a temperatura atual é 14 graus, quanto tempo levará para a temperatura chegar a 26 graus?

Em um concurso público, 1/6 dos candidatos chega atrasado e não pode realizar a prova.

Se 240 pessoas chegaram no horário, então o número de candidatos que chegou atrasado é:

Uma fábrica possui 25 máquinas do tipo B, produzindo, cada uma, 80 unidades por dia de um certo produto. A mesma fábrica possui também 20 maquinas do tipo A, produzindo, cada uma, 20 unidades por dia do referido produto.

Após a fábrica aumentar em 40% o número de máquinas do tipo B, e diminuir em 15% o número de máquinas do tipo A, quantas unidades do referido produto são produzidas por dia?

Em um casamento, 2/5 dos homens vestem terno. Desses 1/3 usa gravata azul.

Se o total de homens neste casamento que vestem terno e usam gravata azul é 66, então o número total de homens neste casamento é:

De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, o conceito de mediação é apresentado como uma categoria fundamental para a compreensão da dialética que envolve a ação docente e suas implicações para o ensino.

Concebida enquanto processo de intervenção que cria situações para que os estudantes possam elaborar seus próprios pensamentos e conhecimentos, a mediação docente favorece aos estudantes:

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Estudiosos no campo educacional mostram que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem nas seguintes linhas de pensamento pedagógico.

Com relação à psicologia da aprendizagem, qual dos autores abaixo elaborou a TeoriaHistórico-Cultural?

Com relação à psicologia da aprendizagem, qual dos autores abaixo elaborou a Teoria Histórico-Cultural?

Os primeiros registros sobre a educação brasileira datam de 1554, a época dos jesuítas e do período colonial. As primeiras tentativas de organizar a educação do país começaram em 1876 e coincidiram com os movimentos pela formação da República.

Esse período foi marcado pela implementação dos primeiros métodos de ensino de leitura, com base em abordagens sintéticas como o método:

De acordo com os estudos acerca da história da alfabetização no Brasil, é correto afirmar que, por volta da década de 1920, surgiram os primeiros testes ABC que eram realizados para:

Analise o texto abaixo a respeito dos estudos contemporâneos 
acerca do processo de alfabetização: 

..............................................é mais que ........................................................., é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise o texto abaixo:

A Base Nacional Comum Curricular assume a centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas ................................................ na abordagem, de forma a sempre relacionar os textos a seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e semioses.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de:

A leitura é tomada em um sentido mais amplo, dizendo respeito não somente ao texto escrito, mas também a imagens estáticas (foto, pintura, desenho, esquema, gráfico, diagrama) ou em movimento (filmes, vídeos, etc.) e ao som (música), que acompanha e cossignifica em muitos gêneros digitais.

Essa definição de leitura é encontrada no contexto:

Consta na Base Nacional Comum Curricular(BNCC), que o eixo leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, sendo exemplos as leituras para:

1. Realização de procedimentos.
2. Fruição estética de textos e obras literárias.
3. Pesquisa e embasamento de trabalhos escolares e acadêmicos.
4. Conhecimento, discussão e debate sobre temas sociais relevantes.
5. Sustentar a reivindicação de algo no contexto de atuação da vida pública.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos revelam que a avaliação da aprendizagem dos estudantes demanda que o docente fique muito atento no momento de planejar avaliações com intencionalidades pedagógicas.

Esse processo de avaliação requer instrumentos e estratégias que:

1. Ofereçam desafios, situações-problema a serem resolvidas.
2. Sejam contextualizadas, coerentes com as expectativas de ensino e aprendizagem.
3. Possibilitem a identificação de conhecimentos do estudante e as estratégias por ele utilizadas.
4. Possibilitem que o estudante reflita, elabore hipóteses, expresse seu pensamento.
5. Permitam que o estudante não cometa nenhum erro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o texto da Base Nacional Comum Curricular, pode-se dizer que a demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Essa complexidade se expressa pela articulação:

1. Da linearidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas meritocráticas.
2. Da complexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto.
3. Do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, passando de processos de recuperação de informação(identificação, reconhecimento, organização)a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de reflexão sobre o texto (justificação, análise, articulação, apreciação e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas).
4. Da consideração da diversidade cultural, de maneira a abranger produções e formas de expressão diversas, a literatura infantil e juvenil, o cânone, o culto, o popular, a cultura de massa, a cultura das mídias, as culturas juvenis etc., de forma a garantir ampliação de repertório, além de interação e trato com o diferente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação ao Eixo da Análise Linguística/Semiótica, está expresso na Base Nacional Comum Curricular que esse eixo:

1. Envolve os procedimentos e estratégias(meta) cognitivas de análise e avaliação consciente, durante os processos de leitura e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos), das materialidades dos textos, responsáveis por seus efeitos de sentido, seja no que se refere às formas de composição dos textos, determinadas pelos gêneros (orais, escritos e multissemióticos) e pela situação de produção, seja no que se refere aos estilos adotados nos textos, com forte impacto nos efeitos de sentido.
2. No que diz respeito à linguagem verbal oral e escrita, as formas de composição dos textos dizem respeito à coesão, coerência e organização da progressão temática dos textos, influenciadas pela organização típica (forma de composição) do gênero em questão.
3. Nos textos orais, a análise linguística envolverá também os elementos próprios da fala– como ritmo, altura, intensidade, clareza de articulação, variedade linguística adotada, estilização, etc, assim como os elementos paralinguísticos e cinésicos – postura, expressão facial, gestualidade etc.
4. No que tange ao estilo dos textos orais, não há necessidade de considerar as escolhas de léxico e de variedade linguística ou estilização.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta no documento intitulado Política Nacional de Alfabetização (PNA), elaborado pelo Ministério da Educação (2019), que a palavra alfabetização é muitas vezes usada de modo impreciso, resultando confusão pedagógica e didática, dificuldade de diálogo entre as pessoas envolvidas na educação, além de desconhecimento para os pais, que muitas vezes acreditam que seus filhos foram alfabetizados, quando, na verdade, mal sabem ler palavras.

A PNA, com base na ciência cognitiva da leitura, define alfabetização como:

Consta na Base Nacional Comum Curricular que os conhecimentos grafofônicos, ortográficos, lexicais, morfológicos, sintáticos, textuais, discursivos, sociolinguísticos e semióticos que operam nas análises linguísticas e semióticas necessárias à compreensão e à produção de linguagens estarão, concomitantemente, sendo construídos:

Está expresso na Base Nacional Comum Curricular que no Ensino Fundamental, a Matemática, por meio da articulação de seus diversos campos – Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade –, precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo: