Os verbos impessoais são aqueles que não admitem sujeito e, portanto, são flexionados na 3ª pessoa do singular. No enunciado acima, o verbo 'haver' foi empregado para indicar tempo, estando como impessoal. Nas orações a seguir, os verbos também devem ser empregados no singular por serem impessoais, EXCETO:

Em relação à acentuação dos vocálicos extraídos do texto e de outros fora do contexto, marque com (V) verdadeiro ou com (F) falso, para as seguintes afirmativas: (__ ) Os vocábulos 'impossíveis' e 'impermeáveis' são acentuados pela mesma regra. (__ ) A forma verbal 'mantém', com o Novo Acordo Ortográfico, passou a ser acentuado, assim como os verbos 'ter' e 'vir'. (__ ) O vocábulo 'também' é uma oxítona, da mesma forma que o vocábulo 'éden'. (__ ) Os vocábulos 'até', 'há' e 'nós' são acentuados pela mesma regra. (__ ) Com o Novo acordo Ortográfico, o vocábulo 'para' passou a ser acentuado como 'pára' quando representa o verbo 'parar', para diferenciar-se da preposição 'para'. A sequência correta que preenche os espaços é:

A posição dos pronomes átonos na frase pode mudar dependendo de diversos fatores, como o tempo e o modo verbais, a pessoa do discurso, a ênfase desejada, a clareza, o nível de formalidade, entre outros. No enunciado, a ênclise ocorreu de forma correta, pois em locuções verbais o pronome átono pode ficar após o verbo principal. Nos enunciados a seguir, a ênclise também está empregada de acordo com as regras da norma culta, EXCETO:

Os termos integrantes da oração são aqueles que compõem a estrutura oracional, contribuindo para o sentido do verbo e dos substantivos nela presentes. Eles são necessários em determinadas frases, porque, sozinhos, o verbo ou o substantivo não possuem sentido completo. Nos enunciados a seguir os termos destacados representam os núcleos dos termos integrantes da oração, EXCETO:

Marivaldo aplicou R$ 5.000,00 em um fundo de investimento que rende juros simples à taxa de 8% ao ano. Após 3 anos e 6 meses, ele decidiu resgatar o valor total do investimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor total resgatado ao final do período?

Os aplicativos Microsoft Outlook e Microsoft PowerPoint, ambos parte do pacote Office, são amplamente utilizados para comunicação corporativa e apresentações profissionais. Com base nos conhecimentos em nível de usuário desses aplicativos, julgue as afirmativas a seguir: I. No Microsoft Outlook, é possível configurar múltiplas contas de e-mail, sincronizar agendas e gerenciar compromissos por meio do calendário integrado. II. O recurso 'Classificar Mensagens' no Outlook permite criar regras automáticas para organizar mensagens recebidas em pastas específicas, com base em critérios como remetente ou assunto. III. No Microsoft PowerPoint, o modo de exibição 'Classificação de Slides' permite reorganizar rapidamente a ordem dos slides em uma apresentação. IV. É impossível inserir vídeos em uma apresentação do PowerPoint, sendo necessário utilizar apenas links para exibi-los em ferramentas externas. Assinale a alternativa correta:

Durante a evolução tecnológica ao longo do século XX, diversas inovações no campo da computação e dos periféricos transformaram a forma como as pessoas trabalham e interagem com a informação. Em 1936, Alan Turing apresentou os fundamentos teóricos para o funcionamento dos computadores, que décadas depois culminaram no desenvolvimento dos computadores modernos e nos anos 80, impressoras e scanners tornaram-se cada vez mais acessíveis, desempenhando um papel central na digitalização e reprodução de documentos. Em relação ao funcionamento básico de computadores, impressoras e scanners, assinale a alternativa correta:

No Microsoft Word, um dos editores de texto mais utilizados no mundo, existem diversas ferramentas e funcionalidades que permitem ao usuário criar, editar e formatar documentos de maneira eficiente. Com base nos conhecimentos em nível de usuário do Microsoft Word, analise as afirmativas a seguir: I. É possível aplicar formatação de parágrafos, como espaçamento entre linhas e alinhamento de texto, por meio da guia 'Layout'. II. A funcionalidade 'Controlar Alterações' permite revisar e rastrear edições feitas em um documento, sendo acessada pela guia 'Revisão'. III. A inserção de tabelas no documento pode ser realizada por meio da guia 'Inserir', e é possível personalizar o número de linhas e colunas antes de finalizar a inserção. IV. O recurso de 'Quebra de Seção' permite dividir o documento em partes independentes para aplicar diferentes configurações de página, como margens e orientações distintas em cada seção. Assinale a alternativa correta:

Desde o surgimento das primeiras planilhas eletrônicas na década de 1970, como o VisiCalc, o uso de ferramentas para organização de dados e realização de cálculos revolucionou a forma como empresas e profissionais gerenciam informações. Em 1985, a Microsoft lançou a primeira versão do Excel, que se consolidou como a principal ferramenta desse tipo, acompanhando a evolução da tecnologia e incorporando novos recursos, como a criação de gráficos, automação de tarefas com fórmulas e integração com outras plataformas. Com base nos conhecimentos em nível de usuário do Excel, analise as afirmativas a seguir: I. A fórmula = SOMA(A1:A10) soma os valores presentes no intervalo de células de A1 até A10. II. O recurso 'Congelar Painéis', disponível na guia 'Exibir', permite fixar linhas ou colunas para que permaneçam visíveis enquanto se rola a planilha. III. Para criar um gráfico baseado em dados selecionados, deve-se acessar a guia 'Inserir' e escolher o tipo de gráfico desejado. IV. O Excel não possui recursos nativos para validação de dados, sendo necessário utilizar complementos externos para restringir entradas em células específicas. Assinale a alternativa correta:

Com o avanço das tecnologias digitais, o uso da Internet e das ferramentas de navegação se tornaram essenciais para o cotidiano de profissionais e estudantes, cenário onde o correio eletrônico também desempenha um papel fundamental na comunicação rápida e eficiente. Considerando os conhecimentos sobre Internet, correio eletrônico e ferramentas de navegação, analise as afirmativas a seguir: I. O protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol) é utilizado para transferir e exibir páginas da web, enquanto o HTTPS é uma versão segura que utiliza criptografia para proteger os dados durante a comunicação. II. O Google Chrome, o Mozilla Firefox e o Microsoft Edge são exemplos de navegadores da web, que permitem ao usuário acessar sites, buscar informações e interagir com recursos online. III. O correio eletrônico (e-mail) funciona exclusivamente através de servidores SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), sem a necessidade de servidores IMAP (Internet Message Access Protocol) ou POP3 (Post Office Protocol) para o recebimento de mensagens. IV. Ferramentas de navegação, como abas e favoritos, facilitam a organização e o acesso a sites frequentes, permitindo ao usuário otimizar sua experiência online. Assinale a alternativa correta:

Um dos principais gases emitidos pelas queimadas é o dióxido de carbono (CO2). Qual é a relação entre o aumento das emissões de CO2 e as mudanças climáticas?

O Brasil encerrou seu período na presidência do G20 com importantes avanços, destacando-se pela aprovação de novas iniciativas. Sobre os resultados dessa presidência, é correto afirmar que:

Avalie os excertos a seguir: Excerto I. Desenvolvimento das capacidades motoras, especialmente da noção corporal, de tempo e espaço, em processos que antecedem a idade escolar, revelam-se importantes ao processo de aprendizagem escolar da leitura e da linguagem escrita. Excerto II. Numa avaliação diagnóstica de uma criança com dificuldades escolares, uma avaliação motora nunca poderá ser um instrumento útil e favorável ao diagnóstico de problemas ou desvios motores, que suportem possíveis sugestões de intervenção. Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Wallon é um teórico que é interessante, especialmente para aqueles que se reconheçam em discursos e práticas que se contrapõem à injustiça, à desigualdade e ao autoritarismo. Logo, são ideias associadas à Wallon: I. Observa o conflito e o desafio como propulsores do desenvolvimento. II. Desenvolvimento é um processo assistemático e descontínuo. III. Valorização do ato de brincar pelo adulto. Fonte: Bernadete Porto. Este Poema Aconteceu: Henri Wallon e a Importância de uma Educação Integral na Formação dos Professores (modificado). É CORRETO afirmar que:

O humano nasce potencialmente inclinado a aprender, necessitando de estímulos internos e externos (motivação, necessidade) para o aprendizado. Há aprendizados que podem ser considerados natos, como o ato de aprender a falar, a andar, necessitando que ele passe pelo processo de maturação física, psicológica e social. Na maioria dos casos a aprendizagem se dá no meio social em que o indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente, por esses fatores e por predisposições genéticas. Fonte: RELVAS, 2009 apud FERRONATO, Francis. Gestão da Aprendizagem e a ação Docente em sala da aula, 2018. Diante do texto acima é possível inferir que:

Esse conceito está muito ligado ao conceito de situação social de desenvolvimento pensado por Vigotski, onde não diz respeito a uma particularidade da criança e nem ao ambiente social em que se encontra, mas à relação entre os dois. Significa que para Vigotski, a situação social e as especificidades da criança formam uma unidade. Tal processo se explica porque o ambiente não existe em absoluto, ao contrário, o ambiente social tem sentidos diferentes para a criança em fases de vida diferentes, ou seja, crianças em idades diferentes podem viver a mesma situação social, mas cada uma terá sua experiência de modo diferenciado. Fonte: MARQUES, Eliana Sousa Alencar; CARVALHO, Maria Vilani Cosme. Prática educativa, vivência e afetos na constituição de alunos com histórias de sucesso na escola. Educação e Filosofia, v. 32, n. 65, p. 765-792, 2018. O texto acima refere-se à (ao):

O movimento está presente como uma das primeiras manifestações do ser humano, nesse contexto a psicomotricidade está atrelada ao desenvolvimento da criança, pois o mesmo está relacionado ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Abaixo estão alguns fundamentos psicomotores, EXCETO:

A educação, por meio da escola inclusiva exerce papel fundamental para todos os cidadãos, no acesso ao conhecimento e desenvolvimento de competências, a fim de se utilizar no exercício da cidadania, além do reconhecimento e respeito à diversidade. Abaixo está uma descrição sobre o atendimento à educação inclusiva, ordene-o: I. Após planejadas as adequações necessárias, as mesmas devem ser efetivamente colocadas em prática, implementando-se as necessidades identificadas. II. Há que se identificar as necessidades dos alunos, para que se possa planejar os passos posteriores, do atendimento a essas necessidades. III. Objetivando garantir, a todas as crianças e adolescentes, o acesso ao conhecimento e o desenvolvimento de competências, toda escola deve desenvolver e regulamentar os procedimentos para a identificação de necessidades educacionais presentes no seu alunado. Fonte: Maria Salete Fábio Aranha. Educação inclusiva: a escola. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2004. Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.

É um conjunto de avaliações externas em larga escala, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e criado em 1988. Essas avaliações permitem ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante. São aplicados testes e questionários, a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, refletindo os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados. Os resultados obtidos na avaliação dão subsídio para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências. As médias obtidas dessa avaliação em conjunto com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Fonte: Libâneo, 2012 e Brasil, 2024. O texto acima refere-se à (ao):

Observe a frase abaixo: "(...)brincar representa muitos níveis diferentes de complexidade e proporciona uma variedade de situações potenciais de aprendizagem. (...)", Janet R. Moyles (2002). Sobre o brincar e suas possibilidades de aprendizagem, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): (__ ) Dificilmente, as brincadeiras proporcionam aprendizagem ao sujeito que envolve-se nelas. (__ ) O brincar é um importante meio de aprendizagem, principalmente pela perspectiva do mundo infantil. (__ ) Nos humanos, o brincar inicia-se desde de muito cedo com o toque, passando pela interação com objetos, até chegar na experimentação, erro e acerto. Assinale a alternativa com a ordem CORRETA de cima para baixo.

Jean Piaget participou ativamente das correntes teóricas da educação, tendo grande contribuição nos processos de alfabetização. Segundo o mesmo, o pensamento supõe então o jogo livre das funções intelectuais e não o trabalho sob pressão e a repetição verbal. Identifique e assinale a alternativa que se contrapõem às ideias de Piaget.

O psicopedagogo tem um papel de grande importância no ambiente escolar, visto que com seu olhar clínico, contribui junto ao professor e às famílias dos alunos, estando presente sempre com intuito de verificar e compreender ambas as partes, tanto a escola quanto a família. Diante do exposto, sobre a ação do psicopedagogo fazendo a mediação entre escola e família, julgue os itens a seguir: I. A família e a escola, de maneira unida e bem intencionada, apesar de suas singularidades, serão responsáveis por toda a ação que irá fundamentar a vida da criança através de seu caráter e na boa formação social do ser humano. II. O psicopedagogo deve intervir promovendo encontros com a família de maneira harmoniosa e agradável, divulgando e expondo a escola de maneira legal, mostrando o desejo que a escola tem em querer ensinar seus alunos, e que está comprometida com a educação dos seus. III. Na sala de aula o processo educativo se dá apenas, pelo dueto professor e aluno, nessa situação não se deve levar em consideração as relações estabelecidas com a família, colegas, e os demais que se relacionam consigo, dentro e fora do espaço escolar. Fonte: LUCHESE, Marciane. Relação Família e Escola e as Contribuições da Psicopedagogia. REI−Revista de Educação do Ideau, Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai, v. 4. É CORRETO o que se afirma em:

As atividades permanentes são atividades direcionadas pelo professor que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância. Sobre as atividades permanentes, identifique a alternativa CORRETA.

Analise os excertos abaixo: Excerto I. No contexto educacional atual, observa-se, a manutenção dos currículos rígidos e mínimos para um mercado de trabalho mais estável, em detrimento de se instituir currículos mais flexíveis e com eixos temáticos mais amplos e diversificados, pois assim favorece-se um mercado de trabalho que demanda alterações permanentes na formação dos trabalhadores e consumidores. Excerto II. O currículo tem-se voltado mais para o desenvolvimento de competências e capacidades necessárias ao trabalhador polivalente e flexível, tornando o indivíduo com maior responsabilidade pelo seu sucesso ou fracasso na trajetória escolar e profissional. Fonte: Libâneo, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012. Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

O educador é um dos profissionais na escola que deverá intervir, proporcionando ao educando através dos conteúdos e atividades, formas para que os mesmos se sintam capazes de localizar-se com os acontecimentos do mundo, além dos de sua família e de sua sociedade. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

Essa atividade pode ser incluída em projetos que envolvam, por exemplo, o levantamento de informações junto aos pais sobre a história do nome de cada um, sobre as histórias da comunidade. Essa atividade, além de possibilitar que se ressalte a transmissão oral como uma fonte de informações, propicia às crianças pensarem no assunto que desejam conhecer, nas pessoas que podem ter as informações de que necessitam e nas perguntas que deverão fazer. Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. A atividade descrita acima refere-se à (ao):

A disartria relaciona-se a um grupo de desordens da fala, resultado de distúrbios no controle muscular dos mecanismos da fala. Dentre as alternativas, identifique aquela que se refira a um problema relacionado à disartria, e assinale a opção CORRETA.