A Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9394/96) trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como, EXCETO:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9394/96), a educação é:

Em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa CORRETA.

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação, tem como base os seguintes princípios, EXCETO:

O Saeb e a Prova Brasil são dois exames complementares que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica. Com relação ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), marque a alternativa INCORRETA.

Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

Analise as afirmativas abaixo.

1. Currículo real é aquele que acontece dentro da sala de aula entre o educador e os alunos.
2. Currículo oculto é aquele que diz respeito às atividades planejadas, desenvolvida no projeto político pedagógico da escola, e aos planos de aula realizados pelos educadores.
3. Currículo prescrito é o que atribui à escola o papel de transmitir a cultura, e que todos os educadores devem seguir e executar.
4. Currículo real é aquele imposto por documentos oficiais, nacional e estatal, como LDB e PCNs.

Em relação a composição curricular a LDB (9394/96) contempla:

1. Uma Base Nacional Comum que garante uma unidade nacional.
2. Uma dimensão obrigatória dos currículos nacionais e é definida pela União.
3. Uma Parte Diversificada que não é obrigatória.
4. Uma Base Nacional comum a ser contemplada em sua parcialidade e optativa ao educando.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

A________________ tem objetivos claros e específicos e é representada principalmente pelas escolas e universidades. Ela depende de uma diretriz educacional centralizada como o currículo, com estruturas hierárquicas e burocráticas, determinadas em nível nacional, com órgãos fiscalizadores dos ministérios da educação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

O _________________é um instrumento direcional de todo o processo educacional, pois estabelece e determina as grandes urgências, indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para a consecução de grandes finalidades, metas e objetivos da educação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

A ___________________espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos, num sentido libertário e auto gestionário. As matérias são colocadas à disposição do aluno, mas não são exigidas. O método de ensino dá-se na vivência grupal, na forma de autogestão onde os alunos buscarão encontrar as bases mais satisfatórias de sua própria aprendizagem, sem qualquer forma de poder.

A incorporação das inovações tecnológicas só tem sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. As inovações tecnológicas promovem a qualidade da educação quando, EXCETO:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo.

A ______________ é periódica e acontece no final de período, ciclo ou ano, enquanto a avaliação_________________ é interna ao processo, analítica e mais centrada sobre o estudante do que sobre o produto acabado.

A teoria pedagógica histórico‐crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani, emergiu no contexto de abertura democrática do Brasil após anos represado pela Ditadura Militar. Em relação a essa corrente pedagógica assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao Projeto Pedagógico.

1. O processo de construção do projeto político pedagógico não é exclusivo da escola, podendo seguir modelos padronizados e utilizados e ou encomendados por outrem.
2. Por se tornar a identidade da escola é primordial que seja construído coletivamente pela equipe escolar que após aplicar um diagnóstico de realidade poderá elaborar sua proposta pedagógica.
3. Para que o Projeto Político Pedagógico seja construído não é necessário contemplar a realidade e a função social da escola, e sim os princípios norteadores apontados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.
4. O Projeto Político Pedagógico é um processo inacabado, portanto contínuo, que vai se construindo ao longo do percurso de cada instituição de ensino.

A avaliação escolar em uma perspectiva construtivista deve, EXCETO:

Analise as afirmativas abaixo em relação a Pedagogia como teoria e prática da educação.

1. A pedagogia refere-se apenas às práticas escolares.
2. A Pedagogia é a única área científica que tem a educação como objeto de estudo.
3. A pedagogia é uma ciência que expressa uma direção explícita da ação educativa.

Em relação a Orientação Educacional é correto afirmar que, EXCETO:

Segundo Piaget, é CORRETO afirmar que o pensamento e a linguagem:

Relacione as tendências pedagógicas e suas características.

1ª coluna:
1- Tradicional.
2- Crítico-social.
3- Escola Nova.

2ª coluna:

“O aluno é apenas um indivíduo que reage aos estímulos dados pela técnica do professor, tendo que corresponder às respostas esperadas.”

A frase se refere a tendência pedagógica:

O Projeto Político Pedagógico é um instrumento:

Segundo Piaget, a aprendizagem é, EXCETO: