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Prova Jardineiro - Pref. Guaraciaba do Norte/CE
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais

Pesquisadores da Agência Espacial Europeia (ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar materiais de construção a partir da poeira de um meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os custos de envio de materiais para a criação de bases na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A ideia é, em vez de levar materiais de construção até a lua, usar o que já está no satélite natural para construir uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com uma camada de rochas e fragmentos minerais conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos cientistas é de que o material poderá ser usado para fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso, os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A poeira do meteorito formou a base de uma mistura que foi então usada para imprimir em 3D alguns tijolos espaciais. Em fomato estilo Lego, os tijolos encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são parte de um estudo para projetar e, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na superfície lunar. Antes que as estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA precisa se certificar se o material espacial pode ser realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA, declarou em nota que foi interessante experimentar a criação de peças com o material. "Nunca construíram uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não apenas como construí-las, mas de que material fazê-las, já que não podemos levar nenhum material conosco", relatou.

Segundo o texto, qual é o principal objetivo do experimento conduzido pelos pesquisadores da Agência Espacial Europeia (ESA)? Assinale CORRETAMENTE.

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais

Pesquisadores da Agência Espacial Europeia (ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar materiais de construção a partir da poeira de um meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os custos de envio de materiais para a criação de bases na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A ideia é, em vez de levar materiais de construção até a lua, usar o que já está no satélite natural para construir uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com uma camada de rochas e fragmentos minerais conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos cientistas é de que o material poderá ser usado para fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso, os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A poeira do meteorito formou a base de uma mistura que foi então usada para imprimir em 3D alguns tijolos espaciais. Em fomato estilo Lego, os tijolos encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são parte de um estudo para projetar e, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na superfície lunar. Antes que as estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA precisa se certificar se o material espacial pode ser realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA, declarou em nota que foi interessante experimentar a criação de peças com o material. "Nunca construíram uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não apenas como construí-las, mas de que material fazê-las, já que não podemos levar nenhum material conosco", relatou.

Por que os pesquisadores usaram a poeira de um meteorito, em vez de material lunar real? Assinale a alternativa CORRETA.

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais

Pesquisadores da Agência Espacial Europeia (ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar materiais de construção a partir da poeira de um meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os custos de envio de materiais para a criação de bases na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A ideia é, em vez de levar materiais de construção até a lua, usar o que já está no satélite natural para construir uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com uma camada de rochas e fragmentos minerais conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos cientistas é de que o material poderá ser usado para fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso, os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A poeira do meteorito formou a base de uma mistura que foi então usada para imprimir em 3D alguns tijolos espaciais. Em fomato estilo Lego, os tijolos encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são parte de um estudo para projetar e, em breve, construir plataformas de lançamento e abrigos para astronautas na superfície lunar. Antes que as estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA precisa se certificar se o material espacial pode ser realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA, declarou em nota que foi interessante experimentar a criação de peças com o material. "Nunca construíram uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não apenas como construí-las, mas de que material fazê-las, já que não podemos levar nenhum material conosco", relatou.

Assinale CORRETAMENTE o que Aidan Cowley, porta-voz da ESA, quis destacar com sua declaração sobre a construção de estruturas na Lua.

Questão 4 de 40 Q4 da prova

Assinale a alternativa que corresponde ao gênero textual presente no texto apresentado.

Questão 5 de 40 Q5 da prova

O principal propósito do texto “Peças de Lego feitas com meteorito ajudam em construção de base lunar” está em:

Questão 6 de 40 Q6 da prova

O texto está classificado de acordo com o tipo textual:

Questão 7 de 40 Q7 da prova

Assinale a alternativa em que todas as palavras seguem a mesma regra de acentuação gráfica.

Questão 8 de 40 Q8 da prova

Assinale a alternativa em que o uso da vírgula está CORRETO:

Questão 9 de 40 Q9 da prova

Qual dos processos de formação de palavras está presente na palavra construção, utilizada no texto? Assinale CORRETAMENTE.

Questão 10 de 40 Q10 da prova

Assinale a alternativa em que o verbo está CORRETAMENTE conjugado em relação ao sujeito da frase:

Questão 11 de 40 Q11 da prova

Considere o número decimal 4629. Assinale CORRETAMENTE a decomposição deste número em termos das suas posições e valores correspondentes.

Questão 12 de 40 Q12 da prova

Sobre o sistema de numeração decimal, assinale CORRETAMENTE.

Questão 13 de 40 Q13 da prova

Sobre o sistema de numeração decimal, assinale CORRETAMENTE.

Questão 14 de 40 Q14 da prova

Conforme a Lei Orgânica do município de Guaraciaba do Norte -CE, na seção desporto, “é dever do Município fomentar e incentivar as práticas esportivas formais e não formais, com direito de cada um”. A respeito das políticas públicas do esporte no município de Guaraciaba do Norte -CE, constitui-se como princípio, EXCETO.

Questão 15 de 40 Q15 da prova

São pontos turísticos do município de Guaraciaba do Norte -CE:

Questão 16 de 40 Q16 da prova

O hino do município de Guaraciaba do Norte -CE foi instituído pela Lei Municipal n.o 1.261, de 22 de agosto de 2018, a qual expressa, também, que tal hino deverá ser executado em todas as solenidades oficiais do município. São autores do hino de Guaraciaba do Norte -CE:

Questão 17 de 40 Q17 da prova

A Lei Orgânica de um município dispõe sobre diversos aspectos da administração municipal. Sobre a Lei Orgânica do município de Guaraciaba do Norte -CE, referente à seção Meio Ambiente, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 18 de 40 Q18 da prova

O hino de uma cidade expressa, em sua essência, a trajetória histórica e evoca as tradições, símbolos e costumes de um determinado povo pertencente àquele lugar. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE uma das estrofes do hino da cidade de Guaraciaba do Norte -CE.

Questão 19 de 40 Q19 da prova

A Lei Orgânica de um município estrutura e regula os princípios da vida em sociedade e visa sobremaneira ao bem-estar social, ao progresso e ao desenvolvimento de um povo. No âmbito da Cultura, as políticas públicas para o apoio e incentivo ao exercício das atividades de criação, produção e difusão artístico-cultural, intelectual, científica e de comunicação, promovidas pelo município de Guaraciaba do Norte -CE em sua Lei Orgânica, obedecerão aos seguintes princípios, EXCETO:

Questão 20 de 40 Q20 da prova

Sobre os direitos e garantias fundamentais contidos na Lei Orgânica do município de Guaraciaba do Norte -CE, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 21 de 40 Q21 da prova

Em relação à disposição das plantas no espaço e as escolhas que podem ser feitas para os diferentes ambientes, relacione a primeira coluna com a segunda:

Questão 22 de 40 Q22 da prova

O solo tem muita influência no desenvolvimento dos vegetais. Em relação à importância do solo na jardinagem, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 23 de 40 Q23 da prova

As plantas são seres orgânicos e, como tal, nascem, crescem e morrem. As plantas, que incluem vegetais e árvores, não têm a capacidade motora de se mover por conta própria. Sua principal fonte de alimento é água e luz. Em relação às partes e funções das plantas, assinale V para verdadeiro e F para falso:

Questão 24 de 40 Q24 da prova

Poda é uma prática milenar, amplamente utilizada na agricultura, jardinagem e arboricultura, sendo essencial para manter a saúde e a beleza das plantas. Em relação a esse método, julgue as sentenças abaixo:

Questão 25 de 40 Q25 da prova

Leia o enunciado a seguir: Este tipo de poda serve para todas as frutíferas e deve ser feita durante toda a vida destas. O objetivo é revigorar a árvore antes de cada safra. Recém plantada a árvore, deve-se eliminar os brotos que surgem logo abaixo da copa e do ponto de enxertia; esses brotos são ladrões e se alimentam da seiva da planta enfraquecendo-a. Quando se tem uma planta mais velha, com três, quatro ou mais anos, deve-se também eliminar todo e qualquer galho seco, malformado ou doente que a planta apresentar. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de poda descrito anteriormente:

Questão 26 de 40 Q26 da prova

Para que se possa manter um jardim sempre bonito, são necessários alguns cuidados, tanto na fase de implantação quanto na fase de manutenção. Esses cuidados incluem o uso de equipamentos/ferramentas específicas para cada atividade a ser realizada. Em relação aos equipamentos necessários e manutenção desses, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 27 de 40 Q27 da prova

O controle das pragas pode ser tanto preventivo quanto de ação direta, através da aplicação de defensivos agrícolas. Em relação aos ácaros, assinale a alternativa CORRETA:

Questão 28 de 40 Q28 da prova

Através do fenômeno da polinização, as plantas produzem sementes. Em relação a esse processo, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 29 de 40 Q29 da prova

O meio mais comum de produção de mudas de árvores é através das sementes, porém, para algumas espécies, a propagação vegetativa também é possível. Em relação às características das mudas de pé franco (chamadas as plantas obtidas através de sementes), assinale a alternativa CORRETA:

Questão 30 de 40 Q30 da prova

A ética profissional é o conjunto de valores, normas e condutas que conduzem e conscientizam as atitudes e o comportamento de um profissional na organização. Em relação a esse enunciado, julgue as sentenças abaixo:

Questão 31 de 40 Q31 da prova

A adubação é uma prática agrícola crucial para aprimorar a saúde do solo e, com isso, obter uma produção agrícola mais eficiente e sustentável. Em relação à adubação, assinale V para verdadeiro ou F para falso:

Questão 32 de 40 Q32 da prova

Fertilizantes podem ser considerados material orgânico ou químico que, incorporado ao solo ou aspergido às folhas, fornece nutrientes para o bom desenvolvimento das plantas. Podem ser encontrados na forma líquida concentrada, pronto uso, pó, farelado, granulado, pastilha, entre outras. Em relação aos chamados “fertilizantes orgânicos”, assinale a alternativa CORRETA:

Questão 33 de 40 Q33 da prova

A escolha correta das ferramentas facilitará o trabalho e aumentará a eficiência na Jardinagem; portanto, é necessário usar a ferramenta certa para cada operação. Em relação à função da ferramenta chamada escarificador, assinale a alternativa CORRETA:

Questão 34 de 40 Q34 da prova

Em relação aos cuidados de rotina no trabalho do jardineiro para com as plantas, seja no dia a dia, na semana, no mês e no ano, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 35 de 40 Q35 da prova

É necessário conhecer os aspectos técnicos relacionados com os herbicidas, como as principais classificações, interação herbicida-planta, quanto à absorção, translocação, seletividade e mecanismo de ação; resistência de plantas daninhas e comportamento no ambiente, de modo a evitar prejuízos ao meio ambiente. Em relação aos herbicidas, julgue as sentenças abaixo:

Questão 36 de 40 Q36 da prova

O método de irrigação é a forma pela qual a água pode ser aplicada às culturas, sendo eles basicamente quatro: superfície, aspersão, localizada e subirrigação. Em relação às vantagens dos métodos de irrigação por superfície, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 37 de 40 Q37 da prova

O lençol freático é mantido a uma certa profundidade, capaz de permitir um fluxo de água adequado à zona radicular da cultura. Geralmente, está associado a um sistema de drenagem subsuperficial. Havendo condições satisfatórias, pode-se constituir no método de menor custo. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao sistema de irrigação do enunciado anterior:

Questão 38 de 40 Q38 da prova

O sistema de plantio a ser adotado na implantação de uma lavoura é um dos mais importantes aspectos da estratégia de produção agrícola. Em relação à técnica chamada de “afolhamento”, assinale a alternativa CORRETA:

Questão 39 de 40 Q39 da prova

A classificação dos fungicidas é geralmente baseada na natureza química e no modo de ação do produto contra o fitopatógeno (são protetores ou de contato, erradicantes e sistêmicos). Em relação a esse enunciado, assinale a alternativa INCORRETA:

Questão 40 de 40 Q40 da prova

De acordo com as Normas de segurança no trabalho relacionadas com a identificação das exposições ocupacionais aos agentes físicos, químicos e biológicos dever-se-á considerar uma série de requisitos. Sobre eles, assinale V para verdadeiro e F para falso:

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