Considerando o uso dos verbos, complete as lacunas das frases.

1. Nós havíamos ........................ a encomenda. (entregar)
2. O piso foi.......................... por mim mesmo. (enxugar)
3. Eu........................................ muito no verão. (suar)
4. Se tu.......................... o fulano, diga a ele que quero lhe falar. (ver)
5. ...............................para mim, quero ouvir tua voz. (cantar)

Leia o poema “Quadrilha” de Carlos Drummond de Andrade.

João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi pra os Estados Unidos,Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

Analise as afirmativas abaixo:

1. No verso “que não amava ninguém”, em uma análise morfológica temos: pronome, advérbio, verbo, adjetivo.
2. A palavra sublinhada no primeiro verso é objeto direto da primeira oração e sujeito da segunda.Nesse último caso, para efeitos de coesão textual, foi substituída por “que”.
3. Em “Raimundo morreu de desastre”, a estrutura frasal tem ordem direta e apresenta: sujeito + predicado. O predicado forma-se com: verbo + adjunto adverbial.
4. O título do poema certamente foi aleatório, já que não encontra justificativa ao longo do poema.
5. As expressões “para o convento”, “de desastre”e “na história” possuem, na palavra sublinhada,a mesma classificação morfológica e desempenham a mesma função sintática.

Leia as frases abaixo.

1. E ela se formou no mesmo mês em que ele passou no vestibular. (Renato Russo)
2. Só tenho medo da minha esperança, que não me ama. (Macalé e Capinan)
3. Minha terra tem palmeiras onde canta o sabiá. (Gonçalves Dias)
4. As criaturas que me serviram durante anos eram bichos. (Graciliano Ramos)
5. Meu coração tropical está coberto de neve, mas ferve em seu cofre gelado. (João Bosco e Aldir Blanc)

1. Todas as frases são períodos compostos por coordenação, em que a 2a oração esclarece o sentido da oração principal.
2. Todas as frases têm como elemento coesivo um pronome relativo.
3. A palavra “que” em “IV” exerce a função sintática de sujeito, já que retoma o termo “as criaturas”.
4. O termo sublinhado em “V” é um adjunto adverbial.
5. A vírgula usada em “II” é optativa e não altera a semântica do período composto.

Leia a anedota.

— Mamãe, o que você quer de presente de aniversário?
— Eu queria… uma menina muito bem-comportada.
— Xi, vou ganhar uma irmãzinha…
Fabrice Lelarge

Analise as afirmativas abaixo:

1. Na última fala da menina, a autora quis trazer a carga humorística da piada.
2. Pela fala da mãe, infere-se que a menina era circunspecta e, por isso, a mãe quis dar a ela um recado para continuar assim.
3. Pela resposta da filha infere-se que ela não pretende mudar seu comportamento.
4. O termo “mamãe” exerce a função sintática de vocativo.
5. Se a mãe, em sua resposta, tivesse usado o pretérito mais-que-perfeito sua resposta teria mais assertividade.

Um grupo escoteiro conta com 25 participantes,sendo 12 meninos e 13 meninas. Deseja-se formar uma equipe com exatamente dois meninos e uma menina. De quantas maneiras diferentes essa equipe pode ser formada?

Identifique na lista de bens culturais elencados abaixo aqueles que são tombados pelo Patrimônio Histórico do Município de Itajaí.

1. Capela Santa Terezinha
2. Igreja da Imaculada Conceição
3. Estádio Doutor Carlos Renaux
4. Casa Konder
5. Casa Malburg

Identifique na lista de bens culturais do Município de Itajaí, abaixo elencados, aqueles que são considerados tombamentos estaduais, no Catálogo publicado pela Fundação Catarinense de Cultura, em 2019.

1. Igreja Matriz do Santíssimo Sacramento
2. Hospital e Maternidade Marieta Konder
3. Casa de Cultura Dide Brandão
4. Palácio Marcos Konder
5. Antigo Mercado Público

Analise o texto abaixo:

De origem vinculada à língua grega antiga, a palavra museu deriva do termo Mouseîon, que significava templo das........................... .

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:

Na antiguidade, Ptolomeu fundou o Museu ........(1).......,conhecido pelo seu acervo que abrigava, entre outras peças, estátuas de pensadores, instrumentos astronômicos e cirúrgicos, além de um parque zoológico e botânico. Essa instituição museológica tinha como objetivo precípuo........(2).........das ciências da época.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.a.

Assinale a alternativa correta sobre uma das instituições museológicas fundadas por D. João VI, no Brasil.

A palavra que tem sua origem ligada à língua latina e significa “ato de transmitir e entregar”, ou o conjunto de valores, crenças, práticas e leis que são transmitidas às gerações vindouras, possibilitando a continuidade de uma cultura ou de um sistema social, também é conhecida como:

Quando nos referimos ao conjunto de características de um grupo humano, que resultam da interação dos seus membros e envolvem sua cultura, tradições, linguagem, hábitos e costumes, estamos tratando da sua:

Analise o texto abaixo:

Em reunião realizada, .........(1)........ , a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura reconheceu ..........(2)........... como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Criações musicais, rituais, gestos e línguas ágrafas são consideradas patrimônio:

São acontecimentos relevantes para a história, as artes e o patrimônio cultural do Brasil e de Santa Catarina, ocorridos na segunda metade do século XX:

1. Criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
2. Criação da Fundação Catarinense de Cultura.
3. Fundação do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro.
4. Criação do Museu Nacional do Mar.

Identifique na lista de bens culturais brasileiros,apresentados abaixo, aqueles que a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) considera Patrimônio Mundial ou da humanidade:

1. Cidade Histórica de Ouro Preto
2. Ruínas de São Miguel das Missões
3. Catedral de Florianópolis
4. Plano Piloto de Brasília
5. Estádio Doutor Hercílio Luz

De acordo com a Constituição Brasileira em vigor, no artigo 216, está registrado que:Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à........................, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira […]”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise as afirmativas abaixo acerca do que estabelece o artigo 216 da Constituição em vigor, sobre o patrimônio cultural e os bens dos diferentes grupos formadores da sociedades brasileira.

1. As formas de expressão.
2. Os modos de criar, fazer e viver.
3. As criações científicas, artísticas e tecnológicas.
4. As obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços dedicados às manifestações artístico-culturais.

Assinale a alternativa correta sobre o Museu Histórico de Santa Catarina (MHSC), instituição relevante para a cultura e a história do Estado.

Analise o texto abaixo:

Muitos historiados que tratam da Antiguidade Clássica Grega dividem sua evolução política em cinco grandes período, entre eles o Período..........................(1.200 a 800 a.C.). Grande parte das informações disponíveis sobre o período mencionado são provenientes da Ilíada e da Odisseia, que narram, respectivamente,........................... e as aventuras do herói Ulisses.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Sobre a democracia ateniense praticada na época de Péricles, é correto afirmar que:

Quando os antigos romanos registravam em seus mapas a expressão Mare Nostrum, referiam-se ao Mar:

Analise o texto abaixo:Nas últimas décadas do século II a.C., Tibério e Caio Graco propuseram um programa de reformas políticas e sociais em Roma, que tinha como objetivo precípuo..........(1)........., base de sustentação do exército republicano, por meio da distribuição de ......(2).......

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Analise o texto abaixo:

Os historiadores atuais sabem que, na desmistificação do sentido negativo e pejorativo sobre o período denominado Idade Média, foi relevante o livro de Régine Pernoud intitulado, nas primeiras edições em língua portuguesa, .........................,no qual, ao referir-se a estudos anteriores, afirma que neles, “A Idade Média significa sempre: época de ignorância, de embrutecimento, de subdesenvolvimento generalizado, muito embora tenha sido uma época durante a qual se construíram............................... !”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Certamente, um livro relevante para entender os meandros da economia na Idade Média, foi escrito por Jacques Le Goff, intitulado A Bolsa e a Vida: Economia e religião na Idade Média. Um dos temas centrais, que fundamenta a sua investigação, foi uma prática frequente na Europa, de modo especial, a partir do século XII, que foi a prática:

O historiador grego que escreveu sobre a Guerra do Peloponeso, evitando opiniões infundadas, lendas, mitos e priorizando os fatos objetivos que observou como participante, foi:

Analise o texto abaixo:Entre os historiadores que trataram Idade Média destaca-se o professor da Sorbonne Marc Bloch. Na sua obra.............................................., trata, entre outros temas, da formação dos laços de dependência, das condições de vida e a atmosfera mental, dos laços de homem para homem, do governo dos homens e da feudalidade. Na confecção do seu escrito recorreu também à ,...............................à arqueologia, às canções de gesta e à geografia social.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Dentre os iluministas destacou-se Jean-Jacques Rousseau, glorificando os valores da vida natural, atacando a avareza e a corrupção da sociedade aristocrática e defendendo a pequena burguesia.

Afirmava que a verdadeira democracia centrava-se no trinômio formado por:

Analise o texto abaixo:

Na denominada Reforma Religiosa Protestante, além de Lutero, também destacou-se João Calvino, com sua doutrina fundada no princípio da predestinação................................, segundo a qual os homens estavam sujeitos à vontade de Deus, e apenas alguns estariam destinados à salvação eterna.O sinal da graça divina estaria fundado numa vida plena de virtudes, dentre as quais....................................................,a sobriedade e a parcimônia.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Sobre mudança significativa promovida pela Constituição de 1934, promulgada no governo de Getúlio Vargas, é correto afirmar que:

Analise o texto abaixo:

A historiadora Janice Theodoro da Silva, no seu livro intitulado.............................., afirma que não seguiria o roteiro determinado apenas pelos eventos econômicos e políticos e que seu objetivo era permitir ao leitor o conhecimento da América através do transplante de um projeto.............................ibérico.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo acerca da utilização de escravos africanos no Brasil.

1. Eram adquiridos na África, também, através de escambos.
2. Em Santa Catarina foram também utilizados na caça às baleias e atividades domésticas.
3. Seu tráfico proporcionava lucros volumosos para a Metrópole.
4. Os lucros gerado pelo seu comércio gerava na colônia uma balança comercial favorável.

Analise o texto abaixo:

O historiador Luiz Felipe de Alencastro, no livro.....(1)...... ,se propôs a demonstrar que a colonização portuguesa, com base no escravismo, deu lugar a um espaço econômico e social bipolar, englobando uma área de produção escravista, no litoral da América do Sul, e outra de reprodução de escravos centrada em......(2)....... .Essas duas partes unidas pelo oceano se completam num só sistema de exploração colonial.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Na lista de instituições abaixo identifique aquelas que foram utilizadas pelos missionários que atuaram na América como recursos ou estratégias para evitar que os povos indígenas fossem escravizados.

1. As Reduções
2. As Encomiendas
3. Os Aldeamentos
4. Os Redutos

Analise o texto abaixo:

A ordem baixada pelo governador de Minas Gerais,..............................., determinando que a derrama fosse realizada, isto é, que a cobranças dos ..................atrasados acontecessem, é considerada, pela maioria dos historiadores, como a causa imediata da Inconfidência Mineira.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Sobre a Independência do Brasil, é correto afirmar: