Acerca das teorias de aquisição e desenvolvimento da Linguagem Oral, analise os enunciados para marcar a única alternativa que apresenta a respectiva sequência dos autores.
Leia a seguinte explicação de uma criança de 8a2m, analise as afirmações e marque a única alternativa CORRETA.
O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) é uma condição clínica que agrupa algumas características as quais auxiliam no diagnóstico diferencial. Analise as alternativas e marque aquela cujas informações NÃO condizem com a referida patologia:
Analise o seguinte relato dos pais de uma criança de 3a2m que procuraram o atendimento fonoaudiológico: “Nossa filha fala muito errado; demorou para falar as primeiras palavras (com quase 2 anos) e sempre tivemos dificuldade para entendê-la. Ela parece compreender tudo e tem vontade de se comunicar, mas fica brava quando não entendemos o que ela diz”. De acordo com essas informações, o(a) fonoaudiólogo(a) inicia seu raciocínio clínico considerando a possibilidade do seguinte diagnóstico:
Na clínica fonoaudiológica, são bastante comuns as dificuldades na fala de origem fonética e/ou fonológica, de forma que uma minuciosa avaliação com solicitação de exames complementares é condição obrigatória para a definição do diagnóstico. Analise as questões para marcar a única alternativa que apresenta informações INCORRETAS.
A Gagueira é um distúrbio da fluência que pode comprometer significativamente a comunicação e o relacionamento pessoal/social do indivíduo, a depender da gravidade das manifestações. Acerca dessa temática, analise as alternativas e marque a única cujas informações estão CORRETAS.
Na história da Fonoaudiologia, a atuação do profissional esteve inicialmente vinculada à Educação, embora tenha se consolidado na área da saúde. Atualmente, tem-se observado uma preocupação com os aspectos preventivos (promoção da saúde) em muitas profissões e, igualmente, isso ocorre na Fonoaudiologia, que tem demonstrado um protagonismo no contexto educacional. Considerando-se a referida temática, é correto dizer que, EXCETO:
A Consciência Fonológica (CF) é uma habilidade meta linguística que tem relação direta com o processo de alfabetização, bem como com a intervenção com crianças que apresentam dificuldades no aprendizado do código escrito. Analise a seguinte proposta de atividade e marque qual habilidade em CF está sendo solicitada: “Entregar para a criança uma folha com desenhos variados e solicitar que ela pinte aqueles que começam com o mesmo som”.
Analise o seguinte caso de uma criança que está concluindo a 1º ano do Ensino Fundamental: O aluno consegue reconhecer rapidamente as seguintes palavras escritas: UVA – MOLA – SINO e também consegue associá-las ao significado. Ao visualizar no quadro as palavras SACOLA – VENTO – MOCHILA, diz à professora: “Não consigo ler essas palavras”! Marque a alternativa CORRETA:
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento cuja manifestação é precoce, implicando em prejuízos nas esferas pessoal, acadêmica, social ou profissional da pessoa. Caracteriza-se como uma situação de Inclusão que precisa ser compreendida por todos os profissionais que atuam diretamente com a criança/indivíduo. Dentre os critérios diagnósticos atuais, devem estar presentes, obrigatoriamente:
As alterações vocais têm sido recentemente entendidas como fatores que interferem na comunicação e dados de pesquisas demonstram o impacto dos agravos vocais no ambiente social ou de trabalho. No aspecto preventivo, diversas condutas podem ser adotadas como forma de proteger a saúde vocal (Higiene Vocal). Analise as questões a seguir e assinale a única cujas informações NÃO condizem com as orientações relacionadas à Higiene Vocal.
No ambiente escolar, é bem frequente a queixa dos professores de que as crianças gritam muito, principalmente no momento das atividades externas, como recreio e aulas de Educação Física. Além disso, no ambiente de sala de aula, “conversam o tempo inteiro”, o que representa uma demanda vocal, muitas vezes, excessiva. O uso abusivo e inadequado da voz é condição de risco para o desenvolvimento, principalmente, de:
A Encefalopatia Crônica não Progressiva é uma condição motora decorrente de lesão neurológica que afeta o tônus, a postura e os movimentos da criança/indivíduo. Considerando-se a equipe interdisciplinar, configura-se competência do fonoaudiólogo:
No desenvolvimento infantil, a Psicomotricidade é uma condição de extrema importância para a aquisição de diversas funções e habilidades, de forma que o fonoaudiólogo deve vinculá-la às atividades e exercícios inseridos no planejamento terapêutico. Acerca do que envolve a Psicomotricidade, assinale a alternativa cujas informações são verdadeiras.
No processo avaliativo, os sinais e queixas apresentados pelos pacientes e identificados pelo profissional são as condições que irão auxiliar, PRINCIPALMENTE:
As deficiências auditivas sensorioneurais são de causas múltiplas, ocasionadas por comprometimento da orelha interna (sensoriais) ou do nervo auditivo (neurais) ou mesmo de ambos. Dessa forma, são características gerais das deficiências auditivas sensorioneurais, EXCETO:
Criança de 10 anos com sintoma de otalgia e dificuldade para escutar há alguns dias. Referiu ser desatenta, além de apresentar baixo rendimento escolar. Na avaliação otorrinolaringológica, foi observada secreção na orelha média em ambas as orelhas. Com base no caso clínico, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao resultado audiológico esperado.



















