04. Referindo-se à flexão de gênero dos substantivos, associe (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta. ( ) Gênero é a propriedade que as palavras têm de indicar sexo real ou fictício dos seres. Na Língua Portuguesa, há dois gêneros: masculino e feminino. ( ) Pertencem ao gênero masculino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos o, os, um, uns. ( ) Pertencem ao gênero feminino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos a, as, uma, umas. ( ) Vale destacar que existem certos substantivos que, mesmo variando de gênero, não variam em seu significado.

05. Sobre a classificação do sujeito, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa com a sequência correta. Coluna I. A- Sujeito simples. B- Sujeito composto. C- Sujeito oculto, implícito, desinencial ou elíptico. D- Sujeito inexistente. Coluna II. 1- Leio um pouco todos os dias. 2- O namorado e a namorada fizeram as pazes. 3- Fez muito calor ontem. 4- Meu vizinho reclamou do barulho.

06. Discorrendo-se sobre aposto, assinale a alternativa, onde não o encontramos.

07. No tocante à devida colocação pronominal, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa verdadeira. ( ) A colocação pronominal trata-se da relação de posição que existe entre os verbos e os pronomes oblíquos átonos. Assim, dependendo do contexto de uso, os pronomes podem ser colocados antes do verbo, situação enclítica, no meio do verbo, situação mesoclítica, ou depois do verbo, situação proclítica. ( ) Regra de uso da ênclise: com o verbo no início da frase. ( ) Regra de uso da mesóclise: a estrutura da mesóclise é sempre a mesma, verbo no infinitivo, pronome oblíquo átono, desinência. ( ) Regra de uso da próclise: diante de palavras negativas – não, de modo algum, etc.

08. Relacionando-se ao correto uso da crase, marque a alternativa indevida.

09. Acerca de discurso, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida. ( ) Emprego de verbos dicendi, ou seja, aqueles que têm relação com o verbo “dizer”. São os chamados “verbos de elocução”: dizer, falar, responder, perguntar, indagar, declarar, exclamar, etc. (Discurso direto). ( ) É narrado em terceira pessoa. Podem ser empregados os verbos de elocução: falar, responder, perguntar, indagar, declarar, exclamar, etc. Entretanto, não há marcas de pontuação, pois são empregadas, geralmente, conjunções subordinativas. (Discurso indireto). ( ) Não há diálogo, o narrador não põe as personagens a falar diretamente, mas faz-se intérprete delas, transmitindo ao leitor o que disseram ou pensaram. (Discurso indireto). ( ) Resultante da mistura dos discursos direto e indireto, é uma espécie de monólogo interior das personagens, mas expresso pelo narrador. Este interrompe a narrativa para registrar e inserir reflexões ou pensamentos das personagens, com as quais passa a confundir-se. (Discurso indireto livre).

10. Marque a alternativa que complete, adequadamente, o período. “A linguagem ____________, o paradoxo, o hipérbato, ________________ e o registro das impressões sensoriais, são características presentes na poesia ______________ .”