Assinale a alternativa que explica corretamente por que Balneário Camboriú está no topo da lista.

A necessidade de definição de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo. Têm essas Diretrizes por objetivos: 1. Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola. 2. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica. 3. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. 4. Fomentar práticas pedagógicas pautadas nos preceitos da meritocracia escolar e na segregação dos sujeitos em seus processos formativos.

No artigo 4º da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), consta que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: 1. Educação básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 14 anos de idade. 2. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. 3. Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 4. Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos estudos de Vigotski acerca da periodização do desenvolvimento psicológico.

Uma das funções sociais da escola pública contemporânea é:

O projeto político-pedagógico é um documento utilizado para conduzir a escola rumo a metas de melhoria na qualidade do ensino, direcionando professores, gestores, funcionários, famílias e alunos para assim trabalharem em conjunto para atingi-las. Sobre sua implementação, é correto afirmar:

A educação para Jovens e Adultos (EJA) tem suas especificidades culturais, sociais e etárias. São sujeitos que foram excluídos da sociedade letrada que os impediu de participar ativamente nas questões políticas, culturais e sociais na modernidade. Com relação a esses sujeitos e seu ensino, é correto afirmar:

Vasconcelos (2002) define o supervisor escolar como: “um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor”, um profissional capaz de fazer a interlocução entre a equipe diretiva, educadores, educando e demais membros da comunidade escolar. Desse modo, sobre a função do supervisor escolar, é correto afirmar:

As mídias e as tecnologias digitais nos espaços escolares favorecem alunos e professores no que diz respeito à comunicação, à informação, à interação com o mundo e com o conhecimento. Sobre sua presença na escola, é correto afirmar:

Borges (2006) destaca que as relações colaborativas na escola não se dão gratuitamente ou dependem tão somente da intervenção docente. Sobre o trabalho coletivo e cooperativo na escola, é correto afirmar:

Com relação ao trabalho de liderança exercido pelo profissional da Supervisão Escolar, é correto afirmar:

Na última década, vários movimentos se efetivaram direcionados a repensar a formação de profissionais do magistério da educação básica, incluindo questões e proposições que dizem respeito à formação inicial e continuada na educação como estratégias de melhoria da qualidade de ensino. Sobre sua efetivação, é correto afirmar:

O trabalho docente na Educação Infantil é regido por princípios e parâmetros como referência, ponto de partida, ponto de chegada, linha de fronteira e também como práticas a serem executadas por diversos atores do processo educativo, estando referendados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sobre o trabalho nesta etapa de ensino, é correto afirmar:

A escola, como instituição social, deve ser administrada a partir de suas especificidades, ou seja, a escola é uma organização social dotada de responsabilidades e particularidades que dizem respeito à formação humana por meio de práticas políticas, sociais e pedagógicas. Sobre a gestão da escola pública, é correto afirmar:

Segundo Dourado (2012), vivenciamos um processo de mudanças nas relações sociais com impacto nos diferentes cenários da sociedade, nos seus processos de organização e gestão. Nesse contexto, compreender a lógica de organização desta e buscar mecanismos que contribuam para a sua democratização é fundamental e se efetiva, por meio de processos sistemáticos de responsabilidade com a gestão escolar da escola pública. Dessa forma, sobre esse processo, é correto afirmar: