O objetivo comunicativo do texto é:

De acordo com Bechara (2009), é CORRETO afirmar que a expressão sublinhada no fragmento acima deve ser denominada como denotadora de:

O texto 1, conforme seus aspectos constitutivos e suas intenções comunicativas, enquadra-se na tipologia dissertativa-argumentativa porque:

De acordo com Koch (2002), é CORRETO afirmar que as expressões sublinhadas no fragmento acima estabelecem relação de:

Nesse fragmento, notamos o emprego da palavra “europeias”, que, em conformidade com o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, sofreu mudança na grafia, tendo em vista uma alteração em determinadas regras de acentuação. Com base nessa informação, assinale a alternativa em que a palavra está INCORRETAMENTE grafada, segundo o referido Acordo:

Nesse fragmento, nota-se o emprego de uma palavra hifenizada em conformidade com o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Assinale a alternativa em que o hífen está INCORRETAMENTE empregado, segundo o referido Acordo:

Na sentença acima, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:

Na sentença acima, observa-se o uso das vírgulas de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa. Sobre esse sinal de pontuação no fragmento apresentado, é CORRETO afirmar que foi utilizado com a finalidade de:

A figura de linguagem utilizada pelo autor no trecho acima deve ser classificada, de acordo com o efeito de sentido que produz no texto, como:

Com base nas informações acima, assinale a alternativa em que há uma relação estabelecida por coordenação nas orações apresentadas:

No trecho acima, há uma forma verbal conjugada no presente do modo subjuntivo. Assinale a alternativa na qual há o emprego desse mesmo tempo e modo verbal:

Na sentença acima, observa-se a ocorrência adequada do acento grave indicativo de crase. Assinale a alternativa em que esse mesmo acento está CORRETAMENTE empregado:

Na sentença acima, observa-se que é expressa uma ideia de concessão. Assinale a alternativa na qual a expressão sublinhada expressa essa mesma ideia:

No fragmento acima, observa-se o uso do travessão de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa. Esse sinal de pontuação pode apresentar diversas funções sintático-semânticas. No caso do referido fragmento, o uso de tal sinal de pontuação indica:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

A associação CORRETA é: