Provas para Download

Prova Educador Físico - Pref. Guatambu/SC
Visualizar os arquivos PDF
Ver educador-fisico.pdf
PDF
educador-fisico.pdf
Ver gabaritos.pdf
PDF
gabaritos.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar educador-fisico.pdf
PDF
educador-fisico.pdf
Baixar gabaritos.pdf
PDF
gabaritos.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Compartilhe:
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 1 de 26 Q3056155 Q5 da prova

O módulo do número complexo Z = 2 + 3i, vale:

Reportar Erro
Questão 2 de 26 Q3056156 Q6 da prova

Sobre a função f(x) = 2x – 6 é correto afirmar que:

Reportar Erro
Questão 3 de 26 Q3056157 Q7 da prova

Sobre a função f(x) = x² - 7x + 12 é correto afirmar que:

Reportar Erro
Questão 4 de 26 Q3056158 Q8 da prova

São parâmetros estatísticos usados para determinar o grau de variabilidade dos dados de um conjunto de valores:

Reportar Erro
Questão 5 de 26 Q3056159 Q9 da prova

Conforme incisos do artigo 5º da Lei Complementar Municipal nº 004/2001 – Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Guatambu, são requisitos básicos para investidura em cargo Público, exceto:

Reportar Erro
Questão 6 de 26 Q3056160 Q10 da prova

De acordo com os incisos do artigo 91 da Lei Orgânica do Município de Guatambu, são direitos dos Servidores Públicos entre outros, exceto:

Reportar Erro
Questão 7 de 26 Q3056161 Q11 da prova

O desenvolvimento motor é um processo contínuo de mudanças que se inicia na concepção e só termina após a morte. A continuidade das mudanças resulta da integração de processos que possibilitam o surgimento de comportamentos motores capazes de atender às demandas ambientais e de atingir novos objetivos em qualquer fase da vida. Sobre o desenvolvimento motor, assinale a alternativa incorreta.

Reportar Erro
Questão 8 de 26 Q3056162 Q12 da prova

O desenvolvimento do ser humano se dá a partir da integração entre a motricidade, a emoção e o pensamento, sendo o desenvolvimento humano resultado de um conjunto de elementos, dentre eles a motricidade. Dessa forma, a Educação Física tem como objeto principal o movimento, denominador presente em vários campos sensoriais. Todas as alternativas a seguir relacionam corretamente a Educação Física e o desenvolvimento motor da criança, exceto:

Reportar Erro
Questão 9 de 26 Q3056163 Q13 da prova

As exigências físicas para a prática de uma modalidade esportiva pode ser avaliada pelas ações (movimentos) dos alunos/atletas durante um jogo. Pensando na modalidade esportiva coletiva futebol de campo, analise as afirmativas a seguir a respeito das qualidades e/ou capacidades físicas dos jogadores.

  1. Estão entre as principais capacidades físicas (qualidades) e motoras utilizadas na prática da modalidade esportiva coletiva futebol: Resistência (aeróbia; anaeróbia lática e alática); Força;Velocidade; Flexibilidade, e Coordenação.
  2. São exemplos de Resistência Anaeróbia Alática: Arrancadas (acelerações), saltos (impulsão vertical), corridas curtas de alta velocidade, cabeceios e chutes são exemplos de acionamento dessa via metabólica durante um jogo de futebol.
  3. Nos jogos de futebol, a força é a capacidade que pode ser expressa pelas ações que exigem aceleração, paradas bruscas e arrancadas.
  4. A velocidade é uma capacidade múltipla que envolve o reconhecimento, o processamentoe a execução, expressos nas ações de ação e reação, no menor tempo possível, evidenciados nos deslocamentos rápidos com e sem a posse da bola, para defender e atacar, respectivamente.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

Reportar Erro
Questão 10 de 26 Q3056164 Q14 da prova

Músculo cria o movimento a partir de um fenômeno denominado teoria do filamento deslizante. Essa teoria propõe que um conjunto de filamentos deslize sobre o outro, resultando no encurtamento do músculo. Os eventos mecânicos e fisiológicos, que servem de base para ateoria do deslizamento dos filamentos da contração muscular, são divididos em cinco fases.
Relacione cada fase com suas respectivas características.

  1. Repouso.
  2. Excitação-junção (acoplagem).
  3. Contração (encurtamento).
  4. Restauração.
  5. Relaxamento

( )Nessa fase, a energia liberada permite a translocação da ponte cruzada para um novoângulo, ou acarreta colapso, de modo que o filamento de actina, ao qual está preso, desliza sobre o filamento de miosina, na direção do centro do sarcômero. Assim sendo, o músculo desenvolve tensão e encurta-se.
( )Nessa fase, quando um impulso proveniente de um nervo motor alcança a placa terminal, ocorre liberação de acetilcolina, estimulando a geração de um impulso (potencial de ação) nosar colema da fibra muscular.
( )Nessa fase, quando cessa o fluxo de impulsos nervosos sobre o nervo motor, que inerva o músculo, o Ca++ separa-se da troponina e será bombeado (bomba de cálcio), ativamente, e é armazenado nas vesículas externas do reticulo sarcoplasmático. A remoção do Ca++ altera a interação troponina-tropomiosina, desativa o filamento de actina e interrompe a formação doscomplexos ATP-ponte cruzada.
( )Nessa fase, o conjunto de uma molécula de ATP ligada à extremidade da ponte cruzada é denominado complexo ATP-ponte cruzada “não-carregado”.
( )Nessa fase, com a introdução de uma nova molécula de ATP: a ligação entre a pontecruzada, a miosina e o local ativo sobre os filamentos de actina é desfeita, e a ponte cruzadade ATP separa-se da actina.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

Reportar Erro
Questão 11 de 26 Q3056165 Q15 da prova

A primeira lei da termodinâmica estabelece que a energia não pode ser criada nem destruída mas sim, transformada de uma forma para outra. Sendo assim, o corpo não “produz energia” apenas transforma de energia química dos alimentos em energia mecânica para movimentar os músculos, por exemplo. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.

  1. Para expressar a quantidade de energia contida nos alimentos é mais preciso utilizar o termo quilocaloria (kcal), ou seja, a quantidade de calor necessária para elevar em 1°C a temperatura de 1 grama (= a 1 litro) de água.
  2. O termo energia é definido como a habilidade de realizar trabalho, e pode ser expresso em calorias (cal).
  3. Caloria é a quantidade de calor (energia) necessária para elevar em 1 grau Celsius °C a temperatura de 1 grama de água.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

Reportar Erro
Questão 12 de 26 Q3056166 Q16 da prova

O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva que tem como característica principal contatos com a bola sem a sua retenção. Para poder atuar no voleibol, o participante precisa desenvolver algumas técnicas básicas, ou seja, os fundamentos técnicos, tais como: o saque, a recepção, o levantamento, o ataque, o bloqueio e a defesa. Assinale a alternativa que explica o fundamento do levantamento.

Reportar Erro
Questão 13 de 26 Q3056167 Q17 da prova

O handebol é uma modalidade esportiva coletiva que teve sua origem associada àsatividades esportivas praticadas em aulas de Educação Física. O handebol caracteriza-se porser um jogo de fácil aprendizagem, pois é composto de movimentos naturais como correr, saltar e arremessar, que fazem parte das habilidades básicas naturais de toda criança. Sobre o handebol, assinale a alternativa incorreta.

Reportar Erro
Questão 14 de 26 Q3056168 Q18 da prova

A canoagem, remo, natação, ciclismo de rua, corridas de distâncias - meio e fundo- epatinação (eventos de longa duração) são chamados esportes de resistência. A característica mais relevante que distingue este tipo de esporte é a capacidade de resistência. Tais modalidades possibilitam, nos atletas, a mobilização de todas as reservas psicofísicas capazes de combater a fadiga e o esgotamento propenso a aparecer durante a realização das longas jornadas de trabalho. Algumas características peculiares são observadas nos atletas que participam deste grupo de esportes. Todas as alternativas a seguir indicam corretamente tais características, exceto:

Reportar Erro
Questão 15 de 26 Q3056169 Q19 da prova

As doenças hipocinéticas são aquelas doenças consideradas alusivas ao modo de vida moderna. Elas são causadas pela falta de movimentação do corpo humano, mais precisamente a falta de exercício físico. Todas as alternativas abaixo indicam doenças que podem ser prevenidas através do exercício físico, exceto:

Reportar Erro
Questão 16 de 26 Q3056170 Q20 da prova

O estresse é considerado pela Organização das Nações Unidas (ONU) a doença do século. De elevada incidência no mundo, o estresse pode ser considerado a maior epidemiados últimos cem anos. Alguns estudos indicam que o exercício físico pode ser entendido como um importante aliado ao combate ao estresse. Assinale a alternativa que indica corretamente a relação entre o exercício físico e a prevenção e/ou tratamento do estresse.

Reportar Erro
Questão 17 de 26 Q3056171 Q21 da prova

O sobrepeso e a obesidade estão associados a diversos fatores de risco e, dentre os mais contundentes, estão o sedentarismo e os hábitos alimentares inadequados. Ao se analisar o aumento na prevalência da obesidade nas últimas décadas, observa-se que um grande número de casos passa a ser um grave problema de saúde pública, sobre carregando o sistema de saúde em função do maior atendimento às doenças crônicas decorrentes da obesidade. Sendo assim, é correto afirmar que:

Reportar Erro
Questão 18 de 26 Q3056172 Q22 da prova

O domínio das habilidades motoras fundamentais é importante para o desenvolvimento motor das crianças. São considerados exemplos de habilidades motoras fundamentais movimentos como correr, pular, girar, arremessar, apanhar, chutar. Tais movimentos são dominados pela criança, de início, separadamente. Dentro desta categoria de habilidades motoras distinguem-se a coordenação motora fina e grossa. Analise os exemplos abaixo e indique F para habilidades inerentes à coordenação motora fina e G para habilidades inerentes à coordenação motora grossa.

( )Escrever, coordenar os movimentos das mãos e dos olhos.
( )Criar peças de arte.
( )Empurrar um velocípede.
( )Rolar morro abaixo.
( )Montagem de um quebra-cabeça.
( )Sentar, usar os braços, pernas e pés.
( )Andar e correr.
( )Brincar com tijolinhos de construção

A sequência correta é:

Reportar Erro
Questão 19 de 26 Q3056173 Q23 da prova

A respeito dos primeiros socorros, analise as afirmativas abaixo indicando F para as afirmativas falsas e V para as afirmativas verdadeiras:

( )Os quatro sinais vitais básicos a serem verificados na vítima são pulsação, pressão, respiração e temperatura.
( )Em uma situação de hemorragia externa, são considerados passos importantes para o seu estancamento: compressão direta, elevação do membro e compressão indireta. Em último caso temos o uso do torniquete, que não é recomendado para pessoas que não sabem comorealizá-lo corretamente, pois poderá causar lesões adicionais a vítima se for realizado de maneira errônea
( )Um indivíduo que vira o pé ao andar e é diagnosticado com uma laceração do ligamento do tornozelo sofreu uma lesão denominada luxação.
( )Toda fratura precisa ser imobilizada antes de se movimentar a vítima.


A sequência correta é:

Reportar Erro
Questão 20 de 26 Q3056174 Q24 da prova

O músculo esquelético é um tecido altamente plástico. A composição do músculo, isto é, sua composição bioquímica e estrutural, pode ser alterada em resposta à atividade física, às alterações do neurônio motor ou dos níveis séricos de tiroxina. A resposta muscular à atividade física aumentada é específica ao tipo de treinamento físico. A esse respeito, analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa incorreta.

Reportar Erro
Questão 21 de 26 Q3056175 Q25 da prova

Um dos principais desafios à homeostasia causados pelo exercício é o aumento da demanda de oxigênio pelos músculos. Durante o exercício intenso, a demanda pode ser 15 a25 vezes maior do que em repouso. O principal objetivo do sistema cardiorrespiratório é liberar quantidades suficientes de oxigênio e remover produtos da degradação de tecidos do organismo. São consideradas respostas cardiovasculares ao exercício, exceto:

Reportar Erro
Questão 22 de 26 Q3056176 Q26 da prova

Os aspectos metodológicos que envolvem a Educação Física não diferem substancialmente das demais áreas do conhecimento. A busca por uma estratégia metodológica que possa dar conta das novas necessidades educacionais é uma constante. O ensino vem, historicamente, buscando organizar meios e formas metodológicas que sejam colocadas em prática para o atendimento das exigências que permeiam o mesmo. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta

Reportar Erro
Questão 23 de 26 Q3056177 Q27 da prova

O Sistema Esquelético é composto pelo conjunto de ossos que formam o esqueleto e pelas articulações. As articulações são os elementos de ligação entre os ossos. O esqueleto humanoé formado por 206 peças ósseas, não incluindo os ossos sesamóides. A contagem do número de ossos depende de alguns fatores. Todas as alternativas a seguir indicam corretamente tais fatores, exceto:

Reportar Erro
Questão 24 de 26 Q3056178 Q28 da prova

O exercício de alta intensidade e de curta duração ou o exercício submáximo prolongado podem acarretar o declínio da produção de força muscular. Essa diminuição da força muscular é conhecida como fadiga. A fadiga muscular pode ser definida como uma redução da produção de força máxima do músculo, caracterizada pela capacidade reduzida de realizar um trabalho.
São fatores que influenciam a fadiga muscular, exceto:

Reportar Erro
Questão 25 de 26 Q3056179 Q29 da prova

Em atividade física a necessidade de energia do corpo aumenta muito e os sistemas de transferência de energia, com e sem a presença de oxigênio, precisam trabalhar de maneira extremamente bem regulada. A contribuição relativa de cada um destes sistemas depende da intensidade e duração do exercício e da aptidão física do praticante. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.

Reportar Erro
Questão 26 de 26 Q3056180 Q30 da prova

A contextualização das manifestações da ginástica desde o princípio da formação escolar, respeitando-se o nível em que os alunos se encontram, contribui para que compreendam: quando, onde, para que e de que forma elas devem ser praticadas. Desde as suas origens, a ginástica compreende atividades corporais extraídas das habilidades naturais do ser humano. Essas atividades evoluem para outras construídas historicamente pelo homem, como exercícios localizados e acrobáticos. Sobre a ginástica escolar, assinale a alternativa incorreta.

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar

Acertos
Erros
Nota