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Prova Educador Físico - Pref. Guaíra/SP
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Leia o texto apresentado para responder as questões a seguir:

SÃO PAULO TEVE O PIOR AR DO MUNDO POR CINCO DIAS

Revista Pesquisa FAPESP
setembro 2024

Entre 120 metrópoles do globo, São Paulo figurou como a grande cidade com a pior qualidade do ar por cinco dias consecutivos, entre 9 e 13 de setembro, segundo ranking feito pelo site suíço IQAir. No período, a maior cidade brasileira passou por dias extremamente secos, com o céu tomado por fumaça proveniente de queimadas em diferentes partes do país, como Amazônia e Pantanal, além de incêndios no próprio território paulista. A qualidade do ar foi considerada como não saudável em vários momentos desses dias e ultrapassou os 150 pontos de uma escala adotada pelo IQAir. O site atualiza a classificação praticamente em tempo real – geralmente a cada hora – da qualidade média do ar das cidades monitoradas. Isso é feito a partir de uma média das informações fornecidas por estações de medição da poluição atmosférica instaladas nesses centros urbanos. O poluente usado como referência para fazer o ranking são as partículas finas inaláveis de até 2,5 micrômetros (MP2,5), que podem ficar em suspensão por muito tempo, se rem absorvidas pelo organismo humano e causar problemas de saúde. Elas são provenientes da queima de combustíveis fósseis, de incêndios florestais e da combustão de vegetação. O ranking é mantido por uma empresa que produz equipamentos para tratamento do ar (IQAir) em parceria com organizações não governamentais, como o grupo ambientalista Greenpeace, e os programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat).

Considerando a estrutura e o conteúdo do texto apresentado, assinale a alternativa correta:

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Leia o texto apresentado para responder as questões a seguir:

SÃO PAULO TEVE O PIOR AR DO MUNDO POR CINCO DIAS

Revista Pesquisa FAPESP
setembro 2024

Entre 120 metrópoles do globo, São Paulo figurou como a grande cidade com a pior qualidade do ar por cinco dias consecutivos, entre 9 e 13 de setembro, segundo ranking feito pelo site suíço IQAir. No período, a maior cidade brasileira passou por dias extremamente secos, com o céu tomado por fumaça proveniente de queimadas em diferentes partes do país, como Amazônia e Pantanal, além de incêndios no próprio território paulista. A qualidade do ar foi considerada como não saudável em vários momentos desses dias e ultrapassou os 150 pontos de uma escala adotada pelo IQAir. O site atualiza a classificação praticamente em tempo real – geralmente a cada hora – da qualidade média do ar das cidades monitoradas. Isso é feito a partir de uma média das informações fornecidas por estações de medição da poluição atmosférica instaladas nesses centros urbanos. O poluente usado como referência para fazer o ranking são as partículas finas inaláveis de até 2,5 micrômetros (MP2,5), que podem ficar em suspensão por muito tempo, se rem absorvidas pelo organismo humano e causar problemas de saúde. Elas são provenientes da queima de combustíveis fósseis, de incêndios florestais e da combustão de vegetação. O ranking é mantido por uma empresa que produz equipamentos para tratamento do ar (IQAir) em parceria com organizações não governamentais, como o grupo ambientalista Greenpeace, e os programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat).

Considerando a expressão destacada do excerto retirado do texto, assinale a alternativa correta: “Isso é feito a partir de uma média das informações fornecidas por estações de medição da poluição atmosférica instaladas nesses centros urbanos”.

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Leia o texto apresentado para responder as questões a seguir:

SÃO PAULO TEVE O PIOR AR DO MUNDO POR CINCO DIAS

Revista Pesquisa FAPESP
setembro 2024

Entre 120 metrópoles do globo, São Paulo figurou como a grande cidade com a pior qualidade do ar por cinco dias consecutivos, entre 9 e 13 de setembro, segundo ranking feito pelo site suíço IQAir. No período, a maior cidade brasileira passou por dias extremamente secos, com o céu tomado por fumaça proveniente de queimadas em diferentes partes do país, como Amazônia e Pantanal, além de incêndios no próprio território paulista. A qualidade do ar foi considerada como não saudável em vários momentos desses dias e ultrapassou os 150 pontos de uma escala adotada pelo IQAir. O site atualiza a classificação praticamente em tempo real – geralmente a cada hora – da qualidade média do ar das cidades monitoradas. Isso é feito a partir de uma média das informações fornecidas por estações de medição da poluição atmosférica instaladas nesses centros urbanos. O poluente usado como referência para fazer o ranking são as partículas finas inaláveis de até 2,5 micrômetros (MP2,5), que podem ficar em suspensão por muito tempo, se rem absorvidas pelo organismo humano e causar problemas de saúde. Elas são provenientes da queima de combustíveis fósseis, de incêndios florestais e da combustão de vegetação. O ranking é mantido por uma empresa que produz equipamentos para tratamento do ar (IQAir) em parceria com organizações não governamentais, como o grupo ambientalista Greenpeace, e os programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat).

Analise o excerto retirado do texto para assinalar a alternativa correta: “O ranking é mantido por uma empresa que produz equipamentos para tratamento do ar (IQAir) em parceria com organizações não governamentais, como o grupo ambientalista Greenpeace, e os programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat).”

Questão 4 de 40 Q4 da prova
Leia o texto apresentado para responder as questões a seguir:

SÃO PAULO TEVE O PIOR AR DO MUNDO POR CINCO DIAS

Revista Pesquisa FAPESP
setembro 2024

Entre 120 metrópoles do globo, São Paulo figurou como a grande cidade com a pior qualidade do ar por cinco dias consecutivos, entre 9 e 13 de setembro, segundo ranking feito pelo site suíço IQAir. No período, a maior cidade brasileira passou por dias extremamente secos, com o céu tomado por fumaça proveniente de queimadas em diferentes partes do país, como Amazônia e Pantanal, além de incêndios no próprio território paulista. A qualidade do ar foi considerada como não saudável em vários momentos desses dias e ultrapassou os 150 pontos de uma escala adotada pelo IQAir. O site atualiza a classificação praticamente em tempo real – geralmente a cada hora – da qualidade média do ar das cidades monitoradas. Isso é feito a partir de uma média das informações fornecidas por estações de medição da poluição atmosférica instaladas nesses centros urbanos. O poluente usado como referência para fazer o ranking são as partículas finas inaláveis de até 2,5 micrômetros (MP2,5), que podem ficar em suspensão por muito tempo, se rem absorvidas pelo organismo humano e causar problemas de saúde. Elas são provenientes da queima de combustíveis fósseis, de incêndios florestais e da combustão de vegetação. O ranking é mantido por uma empresa que produz equipamentos para tratamento do ar (IQAir) em parceria com organizações não governamentais, como o grupo ambientalista Greenpeace, e os programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat).

Analise o verbo destacado no excerto retirado do texto para assinalar a alternativa correta: “Entre 120 metrópoles do globo, São Paulo figurou como a grande cidade com a pior qualidade do ar por cinco dias consecutivos”.

Questão 5 de 40 Q5 da prova

A sequência: “Ana gostava de se vestir de forma elegante”, é formada por:

Questão 6 de 40 Q6 da prova

Uma piscina tem o formato de um prisma retangular com dimensões 5 m de comprimento, 3 m de largura e 2 m de profundidade. Qual é o volume total da piscina em metros cúbicos?

Questão 7 de 40 Q7 da prova

Se f(x)= 2x²− 3x + 1, qual é o valor de f(4)?

Questão 8 de 40 Q8 da prova

Quantos decímetros cúbicos correspondem a 2 litros de água?

Questão 9 de 40 Q9 da prova

Um tanque contém 120 litros de água. Três válvulas são abertas simultaneamente. A primeira válvula despeja água a uma taxa de 3 litros por minuto, a segunda a 2 litros por minuto e a terceira retira água a uma taxa de 1 litro por minuto. Quanto tempo levará para encher o tanque?

Questão 10 de 40 Q10 da prova

Uma empresa distribui R$ 36.000,00 de bônus entre três departamentos, em proporção direta ao número de funcionários: o Departamento A possui 12 funcionários, o B possui 18 funcionários, e o C possui 30 funcionários. Qual será o valor destinado ao Departamento B?

Questão 11 de 40 Q11 da prova

Condição que garante o direito à isenção do imposto de renda:

Questão 12 de 40 Q12 da prova

Sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é correto afirmar, EXCETO:

Questão 13 de 40 Q13 da prova

Segundo o IBGE, em que ano foi instalada a Delegacia de Polícia no Município de Guaíra?

Questão 14 de 40 Q14 da prova

Segundo dados do IBGE (2023), a indústria brasileira teve uma participação em torno de ________ no produto interno bruto (PIB). A lacuna acima é corretamente preenchida por:

Questão 15 de 40 Q15 da prova

Qual Governador do Estado do Paraná que aprovou a Lei de Criação do Município de Guaíra?

Questão 16 de 40 Q16 da prova

Qual das alternativas a seguir não apresenta um tipo de conexão que pode ser usada para conectar uma impressora a um computador?

Questão 17 de 40 Q17 da prova

Qual memória do computador é usada para armazenar informações que precisam ser usadas rapidamente, permitindo, assim, abrir muitos programas, executar vários processos ou acessar vários arquivos simultaneamente, mas que é considerada volátil por perder todas as informações nela armazenadas quando o computador é desligado?

Questão 18 de 40 Q18 da prova

Qual sistema operacional da Microsoft encerrou os serviços de atualização e suporte em janeiro de 2020?

Questão 19 de 40 Q19 da prova

Qual das alternativas a seguir não apresenta um programa contido nos pacotes Microsoft Office?

Questão 20 de 40 Q20 da prova

Qual tipo de Backup copia sempre todos os dados do computador numa única operação, podendo inclusive contemplar aplicativos, arquivos de sistema e bibliotecas do sistema operacional?

Questão 21 de 40 Q21 da prova

Considerando a prescrição de atividades físicas para gestantes, qual das seguintes recomendações é mais apropriada para um programa de exercícios direcionado ao segundo trimestre da gravidez?

Questão 22 de 40 Q22 da prova

Para adolescentes com sobrepeso, qual das estratégias a seguir seria a mais indicada em um programa de Educação Física escolar, visando a promoção da saúde e adesão a longo prazo?

Questão 23 de 40 Q23 da prova

Ao prescrever atividades físicas para idosos em um centro de convivência, o Educador Físico deve considerar fatores que previnem quedas e promovem a autonomia. Qual abordagem é a mais adequada?

Questão 24 de 40 Q24 da prova

Ao orientar um programa de atividades físicas para crianças com deficiência física em ambiente escolar, qual abordagem favorece a inclusão e o desenvolvimento integral?

Questão 25 de 40 Q25 da prova

As Academias da Terceira Idade (ATI) têm se popularizado no Brasil como uma estratégia para promover o envelhecimento ativo e a melhoria da qualidade de vida entre idosos. Analise as afirmativas a seguir sobre o planejamento, prescrição e orientação de programas de exercícios em Academias da Terceira Idade (ATI) e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Exercícios de força devem ser evitados para idosos nas ATIs, pois eles aumentam o risco de lesões articulares e musculares nessa população.
( ) A prescrição de exercícios em ATIs deve priorizar atividades de equilíbrio e mobilidade, uma vez que esses componentes ajudam a prevenir quedas, uma das principais preocupações na saúde do idoso.
( ) Em ATIs, exercícios aeróbicos de baixa intensidade podem ser recomendados, mas devem sempre ser complementados com exercícios de flexibilidade, visando manter a amplitude articular.
( ) Os Educadores Físicos devem supervisionar diretamente todas as atividades realizadas pelos idosos nas ATIs para evitar qualquer tipo de acidente.
A sequência correta de cima para baixo é:

Questão 26 de 40 Q26 da prova

Para o ensino de esportes coletivos na faixa etária infantil (6-12 anos), qual dos seguintes princípios é mais relevante para garantir uma aprendizagem significativa e prazerosa?

Questão 27 de 40 Q27 da prova

Em um programa de ensino de esportes para adolescentes (13-17 anos), qual estratégia é mais indicada para desenvolver habilidades motoras e táticas, respeitando o processo de maturação física e psicológica?

Questão 28 de 40 Q28 da prova

No contexto de práticas esportivas para adultos iniciantes, qual princípio é mais eficaz para prevenir lesões e promover a adesão contínua à atividade física?

Questão 29 de 40 Q29 da prova

Em um programa de atividades esportivas voltado para idosos, qual das abordagens a seguir é mais indicada para garantir a segurança e promover o desenvolvimento de habilidades funcionais?

Questão 30 de 40 Q30 da prova

O desenvolvimento motor é um processo contínuo que abrange desde a infância até a idade adulta, sendo influenciado por fatores biológicos e ambientais. Sendo assim, relacione as características do desenvolvimento motor apresentadas na coluna A com a aplicação prática apropriada em programas de Educação Física na coluna B:

COLUNA A (CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR)
1. Desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais na infância.
2. Estabilização das habilidades motoras durante a adolescência.
3. Declínio gradual das capacidades motoras em idosos.
4. Aprimoramento das habilidades de coordenação fina na infância intermediária.

COLUNA B (APLICAÇÕES EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA)
( ) Focar em atividades que promovam o equilíbrio e a estabilidade postural, além de exercícios para mobilidade e prevenção de quedas.
( ) Introduzir atividades que desafiem a destreza manual, como jogos que envolvem manipulação de objetos pequenos.
( ) Priorizar a prática de habilidades motoras complexas em esportes específicos, aproveitando a maturação do sistema neuromuscular.
( ) Implementar atividades lúdicas que favoreçam o desenvolvimento de habilidades locomotoras e manipulativas, como correr, saltar e lançar.

A sequência correta de cima para baixo é:

Questão 31 de 40 Q31 da prova

No contexto de avaliação de condicionamento físico em adultos, qual dos seguintes testes é mais apropriado para avaliar a resistência aeróbica de maneira prática e aplicável em academias, e o que deve ser levado em conta ao interpretar seus resultados?

Questão 32 de 40 Q32 da prova

Em um treino de musculação voltado para hipertrofia, é importante compreender o papel das fibras musculares. Qual das afirmações a seguir é correta sobre o papel das fibras tipo II (rápidas) em relação à hipertrofia e aos tipos de contração?

Questão 33 de 40 Q33 da prova

Ao planejar atividades de lazer para um público adulto em um ambiente corporativo, qual abordagem é mais eficaz para promover o bem-estar e incentivar a adesão dos participantes?

Questão 34 de 40 Q34 da prova

Na organização de um evento esportivo para todas as idades, qual é o princípio fundamental para garantir a segurança e o engajamento dos participantes, considerando as diferenças de habilidades e condicionamento físico?

Questão 35 de 40 Q35 da prova

A atividade física regular tem sido amplamente recomendada para a promoção da saúde e prevenção de diversas doenças crônicas, como hipertensão, diabetes e obesidade. No entanto, é fundamental que educadores físicos compreendam os mecanismos fisiológicos pelos quais a atividade física impacta positivamente o organismo, e saibam como prescrever exercícios que sejam seguros e eficazes para diferentes populações. Em relação aos efeitos da atividade física sobre a saúde, complete as lacunas a seguir, escolhendo a alternativa que melhor se aplica ao modelo:
A atividade física de intensidade moderada e regular aumenta a sensibilidade à _________ (1) e contribui para a manutenção da _________ (2) corporal, fatores essenciais para a prevenção de doenças metabólicas e cardiovasculares.

Questão 36 de 40 Q36 da prova

Em relação às adaptações fisiológicas induzidas pelo treinamento aeróbico em atletas de resistência, qual das opções a seguir descreve corretamente uma dessas adaptações e seu impacto no desempenho?

Questão 37 de 40 Q37 da prova

Em um programa de reabilitação cardiovascular para pacientes pós-infarto, qual componente é prioritário para garantir a segurança e a eficácia do programa de exercícios?

Questão 38 de 40 Q38 da prova

A respeito do papel da atividade física na prevenção da diabetes tipo 2, qual das alternativas a seguir descreve corretamente o mecanismo pelo qual o exercício regular contribui para a prevenção dessa doença?

Questão 39 de 40 Q39 da prova

Em relação aos benefícios da atividade física para a qualidade de vida em idosos, qual das afirmações abaixo é correta e reflete uma das principais contribuições do exercício físico regular para esse público?

Questão 40 de 40 Q40 da prova

A compreensão de aspectos anatômicos e fisiológicos é fundamental para educadores físicos, especialmente no que diz respeito ao funcionamento dos sistemas musculoesquelético e cardiorrespiratório durante o exercício. A análise dessas respostas permite prescrever e ajustar programas de treinamento que atendam às necessidades específicas de cada indivíduo e previnam lesões. Avalie as afirmações a seguir:
I. Durante exercícios de alta intensidade, como o treino de força, a principal via energética utilizada é a fosfagênica, fornecendo energia rapidamente, porém em quantidade limitada.
II. Em atividades aeróbicas de longa duração, o organismo depende principalmente dos carboidratos como fonte de energia, enquanto as reservas de gordura têm papel secundário.
III. O ácido lático produzido durante o exercício é responsável direto pela sensação de dor muscular tardia, comum após atividades intensas.
IV. As fibras musculares tipo I são mais resistentes à fadiga e têm maior capacidade oxidativa, sendo predominantemente recrutadas em atividades de longa duração.
Estão corretas as afirmativas:

Acertos
Erros
40
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