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Prova Dentista - Pref. Céu Azul/PR
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Questão 1 de 30 Q1 da prova
Considere o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04 .

A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75 -77.

Marque a alternativa em que os elementos linguísticos descritos não sugerem uma contestação do autor a noções consensuais e xistentes sobre a Idade Média e o Renascimento.

Questão 2 de 30 Q2 da prova
Considere o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04 .

A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75 -77.

Marque a alternativa correta com relação ao uso da pontuação no texto.

Questão 3 de 30 Q3 da prova
Considere o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04 .

A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75 -77.

Marque a alternativa correta com relação às classes de palavras presentes no texto e suas funções sintáticas.

Questão 4 de 30 Q4 da prova
Considere o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04 .

A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75 -77.

Marque a alternativa que apresenta recortes do texto aos quais não se aplica a seguinte regra: “Usa-se o acento grave indicativo de crase quando o complemento de um verbo que exige a preposição A for um substantivo feminino antecedido do artigo A”.

Questão 5 de 30 Q5 da prova

Marque a alternativa correta com relação à redação de correspondências oficiais.

Questão 6 de 30 Q6 da prova

Um criador de búfalos tem em sua fazenda 200 animais, sendo que cada um pesa 400 kg. Até agora, ele gastou cerca de R$ 580.000,00 desde que começou a criar os animais e sabe-se que ele gasta em torno de R$ 2,00 por dia para manter cada animal. Estudos comprovam que os búfalos engordam a uma proporção de 2,5kg por dia. O Búfalo está muito valorizado e o preço de venda hoje é de R$ 22,00 o quilo, mas o preço cai R$ 0,10 por dia. Dessa forma, quantos dias no mínimo é necessário aguardar para que o fazendeiro possa maximizar seu lucro?

Questão 7 de 30 Q7 da prova

A Matriz R fornece, em reais, o custo das porções de arroz, feijão e carne. O consumidor tem três opções, que são P1, P2 e P3.
Arroz Feijão Carne
5 Arroz (100g) 3 3 1 Prato P1
R = 6 Feijão (100g) P = 2 2 3 Prato P2
8 Carne (100g) 3 2 2 Prato P3
Sabendo-se que todos os pratos têm 700g ao final e que varia apenas a quantidade de arroz, feijão e carne em cada um deles, podemos afirmar que a matriz que fornece o preço, em reais, dos pratos P1, P2, P3 é:

Questão 8 de 30 Q8 da prova

Devido à crise financeira que atravessava o país, o Sr. João resolveu aplicar uma certa quantia do lucro que teve com a venda da safra de arroz. Sabe-se que o dinheiro ficou aplicado a juros simples de 3,5% ao mês, durante 9 meses, e, em seguida, o montante foi aplicado durante mais 12 meses, a juros simples de 2,5% ao mês. No final dos 21 meses, o Sr. João tinha a sua disposição o montante de R$ 22.234,00. O valor aproximado que foi aplicado inicialmente era de:

Questão 9 de 30 Q9 da prova

Thiago tem 23 anos e cursa o primeiro ano de Medicina. Além das aulas que ele frequenta obrigatoriamente de segunda a sexta, somando-se 5h/a por dia, para que consiga êxito no curso, ele tem uma rotina de estudos bem pesada. Segunda-feira, ele estuda 6h de Anatomia, 4h de Biologia e 3h de Inglês. Na terça-feira, ele estuda 8h de Anatomia, 3h de Inglês e 2h de Antropologia. Na quarta-feira, ele estuda 6h de Anatomia, 4h de Biologia e 4h de Inglês. Na quinta-feira, ele estuda 10h de Anatomia e 3h de Antropologia. Na sexta-feira, 8h de Biologia e 5h de Inglês. No sábado e domingo, como não tem aula, ele aproveita para ir ao laboratório da Universidade e estudar de forma prática as disciplinas de Anatomia e Biologia. Em cada um dos dias, ele estuda 14h seguidas. Diante disso, a porcentagem aproximada de tempo que Thiago gasta durante a semana estudando, individualmente e em sala de aula é de:

Questão 10 de 30 Q10 da prova

A temperatura T (em graus centígrados) de uma estufa de cactos é reduzida ou aumentada por um sistema a partir do instante que se liga (t = 0) e varia de acordo com a expressão T(t) = - t2/3 + 900 com t em minutos. Por motivos de segurança, depois de ligado, só é possível abrir a estufa quando se atinge a temperatura de 33ºC. Diante disso, qual o tempo mínimo de espera, em minutos, depois que ligamos a estufa, para que a porta possa ser aberta?

Questão 11 de 30 Q11 da prova

Quanto à jornada e ao regime de trabalho do servidor público do município de Céu Azul, é correto afirmar:

Questão 12 de 30 Q12 da prova

Segundo a Lei Orgânica do Município de Céu Azul, assinale a alternativa correta :

Questão 13 de 30 Q13 da prova

Segundo a Lei Orgânica do Município de Céu Azul, assinale a alternativa incorreta:

Questão 14 de 30 Q14 da prova

O Parque Nacional do Iguaçu abrange quantos municípios paranaenses, incluindo Céu Azul?

Questão 15 de 30 Q15 da prova

A circulação de um novo tipo de vírus começou a preocupar a população mundial em janeiro de 2020. Esse vírus foi isolado e identificado com o nome de Coronavírus – Covid-19. Ele foi detectado primeiramente em qual cidade da China?

Questão 16 de 30 Q16 da prova

Define-se Commodities como mercadorias, principalmente minérios e gêneros agrícolas, que são produzidas em:

Questão 17 de 30 Q17 da prova

Qual das opções a seguir corresponde ao programa malicioso que impossibilita o acesso aos dados em um equipamento, por meio de criptografia, e exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso?

Questão 18 de 30 Q18 da prova

Sobre criptografia simétrica e assimétrica, qual das afirmações a seguir está correta?

Questão 19 de 30 Q19 da prova

Considerando a imagem do texto em edição, responda: Qual das ações a seguir foi realizada para selecionar o texto a partir da posição em que o cursor se encontrava?

Questão 20 de 30 Q20 da prova

Sabemos que, para selecionar mais que uma célula, tanto no Microsoft Excel quanto no LibreOffice Calc, necessitamos manter a tecla “Ctrl” pressionada. Porém, há uma combinação de teclas que nos permite, após pressionada, selecionar várias células sem que seja necessário mantê-las pressionadas e, caso a planilha seja movimentada, basta pressioná-las novamente para continuar a seleção, conforme demonstra o exemplo da figura a seguir. Qual a combinação que nos permite essa ação?

Questão 21 de 30 Q21 da prova

De acordo com as características da dentina e da polpa, assinale a alternativa correta:

Questão 22 de 30 Q22 da prova

Paciente de 13 anos apresenta lesão de mancha branca opaca na superfície cervical do dente 26. Assinale a alternativa correta em relação ao processo de resposta pulpar a essa lesão.

Questão 23 de 30 Q23 da prova

Paciente de 18 anos relata sensibilidade no dente 44. A radiografia mostra cárie oclusal em íntimo contato com um dos cornos pulpares e ausência de lesão na região apical. Os testes de vitalidade são positivos e o paciente relata dor apenas quando morde com esse dente. No teste térmico, apresenta dor de intensidade moderada e de curta duração. Assinale a alternativa correta em relação ao tratamento mais indicado para esse paciente:

Questão 24 de 30 Q24 da prova

Durante o procedimento restaurador de uma classe I de média profundidade, o operador acidentalmente seca demasiadamente a dentina após o condicionamento com ácido fosfórico a 37%. Assinale a alternativa correta para corrigir esse acidente:

Questão 25 de 30 Q25 da prova

De acordo com o novo conceito de adesão, qual a forma mais indicada para proteção do complexo dentino pulpar de uma cavidade profunda com a presença de dentina reparadora? Assinale a alternativa correta:

Questão 26 de 30 Q26 da prova

Segundo o Ministério da Saúde, não está incluso nos fundamentos da Atenção Básica:

Questão 27 de 30 Q27 da prova

Não estão inclusos nos requisitos básicos para a referência para tratamento odontológico nos serviços especializados à pessoa com necessidades especiais:

Questão 28 de 30 Q28 da prova

Em relação ao uso de medicamentos na odontologia, podemos indicar como correta a afirmação:

Questão 29 de 30 Q29 da prova

Marque a opção mais adequada para anestesia de um paciente que foi transplantado cardíaco há cinco meses e que necessita de um procedimento de urgência, uma pulpite irreversível, em que foi optado pelo acesso via câmara pulpar.

Questão 30 de 30 Q30 da prova

Em uma situação de avulsão dental de um elemento permanente, indique a resposta incorreta:

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