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Prova Coordenador Escolar III - Pref. Nova Iguaçu/RJ - SEMED
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Questão 1 de 8 Q1234632 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.
Buganvílias
(ANDRADE, Carlos Drummond de, 1902 -1987. Seleta em prosa e verso. Ed. Record, 1994.)

A alternativa em que a oração assinalada expressa oposição é:

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Questão 2 de 8 Q1234633 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.
Buganvílias
(ANDRADE, Carlos Drummond de, 1902 -1987. Seleta em prosa e verso. Ed. Record, 1994.)

Considerando o contexto em que as palavras grifadas estão inseridas, a palavra indicada não mantém o mesmo sentido em:

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Questão 3 de 8 Q1234634 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 3.
Buganvílias
(ANDRADE, Carlos Drummond de, 1902 -1987. Seleta em prosa e verso. Ed. Record, 1994.)

É possível inferir que há uma intertextualidade implícita no seguinte fragmento em relação ao poema de Castro Alves:

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Questão 4 de 8 Q1234635 Q4 da prova

Metáfora é uma figura de linguagem em que se transfere o nome de uma coisa para outra com a qual é possível estabelecer uma relação de comparação. A relação de semelhança entre dois termos ocasiona uma transferência de significados, estabelecida através de uma comparação implícita. Há um exemplo de metáfora em:

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Questão 5 de 8 Q1234637 Q6 da prova

Está em desacordo com o texto:

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Questão 6 de 8 Q1234639 Q8 da prova

Em “ E com risco de romper o esqueleto, pois escada de casa velha também é velha e desconjuntada, aos olhos divertidos ou indignados da vizinhança, fui ceifando com tesoura aquele mar de florinhas sanguíneas. ” (4º§), o uso do termo “pois” indica um valor:

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Questão 7 de 8 Q1234641 Q10 da prova

Das orações relacionadas a seguir, indique aquela em que o termo “se” possui o mesmo sentido que em “ Eu, se fosse madame, cortava essas trepadeiras. ” (3º§)

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Questão 8 de 8 Q1234647 Q16 da prova

Para deixar sua filha na escola, Hugo precisa estacionar em uma rua paralela que fica atrás da rua da escola. Ao deixar o carro estacionado, ele tem apenas dois caminhos, em sentidos diferentes, para ir do ponto A, onde deixou o carro, ao ponto B, que fica localizado na portaria da escola. Hugo constatou que, ao caminhar em um dos sentidos, ele percorre 30 metros a menos do que se optar pelo outro sentido e que, se ele for por um lado e retornar pelo outro, completando uma volta no quarteirão, percorrerá um total de 490 metros. De acordo com essa situação, pode-se concluir que dos caminhos que Hugo pode percorrer, o menor percurso do local de estacionamento até a escola mede:

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