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Prova Condutor de Veículos - Pref. Linhares/ES
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Questão 1 de 19 Q1899281 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

O último poema

Assim eu quereria o meu último poema.
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Manuel Bandeira

Dentre as alternativas abaixo, a que NÃO traduz o desejo do poeta em relação ao seu último poema, é que ele contivesse:

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Questão 2 de 19 Q1899282 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

O último poema

Assim eu quereria o meu último poema.
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Manuel Bandeira

O verso em que o eu-lírico expressa o que o seu último poema deva conter: os mais intensos sentimentos, sem anunciar dramaticidade é:

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Questão 3 de 19 Q1899283 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

O último poema

Assim eu quereria o meu último poema.
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Manuel Bandeira

Os trechos:
“...coisas mais simples e menos intencionais
...como um soluço sem lágrimas
...beleza das flores quase sem perfume”
Traduzem o desejo do poeta de:

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Questão 4 de 19 Q1899285 Q4 da prova

Nos trechos :
“...eu quereria ...
Que fosse ardente ...”,
os verbos destacados referem-se, respectivamente, aos seguintes tempos verbais:

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Questão 5 de 19 Q1899287 Q6 da prova

Assinale a alternativa em que a palavra POR QUE deve vir separada.

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Questão 6 de 19 Q1899289 Q7 da prova

Em “O professor passou ___ entregar ___ diretora ____ lista dos reprovados.”, a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas é:

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Questão 7 de 19 Q1899291 Q8 da prova

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à correspondência entre o adjetivo e a locução adjetiva.

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Questão 8 de 19 Q1899299 Q13 da prova

Em “Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas”, o termo em destaque tem a seguinte função sintática.

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Questão 9 de 19 Q1899303 Q15 da prova

A alternativa que obedece ao padrão da língua culta quanto à colocação do pronome oblíquo é:

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Questão 10 de 19 Q1899315 Q22 da prova

Dados os três conjuntos numéricos:
A = {1,2,3,4,5,6}
B = {0,2,4,6,}
C = {1,3,5,7,9}
O resultado de (A -B) ∩ C é igual a:

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Questão 11 de 19 Q1899318 Q24 da prova

José fez um desafio de matemática para seu amigo Rafael. Ele disse para Rafael escolher um número maior do que 10, subtrair 9 desse número, multiplicar o resultado da subtração por 3, somar 27 ao novo resultado, e por fim, dividir o resultado da subtração pelo número que ele havia pensado. O resultado final que Rafael deve encontrar é:

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Questão 12 de 19 Q1899321 Q26 da prova

Para compreender o setor de transporte dentro de uma visão Sistêmica, é necessário enxergar e compreender todo o sistema de transporte analisando as partes que formam esse sistema. Iniciando pela formação do setor de transporte no Brasil, pode-se afirmar que ele é composto pelas seguintes modalidades básicas:
I- rodoviária.
II- ferroviária.
III- aquaviária.
IV- aeroviária.
V- dutoviária.
VI- lunária (lua).
VII- solária (solar).
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:

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Questão 13 de 19 Q1899323 Q27 da prova

Há diversas combinações possíveis entre os vários modais para deslocar uma mercadoria de um lugar a outro. A combinação rodovia-ferrovia é um dos exemplos de integração que pode ser utilizado. A integração de dois ou mais modais de transporte para o deslocamento é tecnicamente conhecida como:

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Questão 14 de 19 Q1899325 Q28 da prova

O cinto de segurança protege a vida e diminui as consequências dos acidentes de trânsito sob o corpo humano, e impede também que soframos impactos com partes internas do veículo e também que não sejamos arremessados para fora dele. O uso do cinto de segurança não impede que o acidente ocorra, ele apenas ameniza as consequências do acidente nos condutores e passageiros. Sendo assim:

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Questão 15 de 19 Q1899341 Q37 da prova

Um bom motorista cuida do seu veículo e, além de realizar a manutenção preventiva, deve ter como rotina EXCETO:

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Questão 16 de 19 Q1899343 Q38 da prova

São peças que têm a função de impedir a entrada de impurezas no sistema mecânico do veículo; permitem que o motor funcione em seu máximo desempenho. Quando a vida útil dessas peças termina, é o momento certo para a sua troca que vai depender, normalmente, da quilometragem do veículo. Estas peças denominam-se:

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Questão 17 de 19 Q1899346 Q40 da prova

A omissão de socorro no trânsito, além de ser uma infração de trânsito, pode, ainda, se constituir crime de trânsito sob pena de detenção. De acordo com o artigo 304 do CTB, “Deixar o condutor do veículo, na ocasião do acidente, de prestar imediato socorro à vítima, ou, não podendo fazê-lo diretamente, por justa causa, deixar de solicitar auxílio da autoridade pública”, se o fato não constituir elemento de crime mais grave, o condutor estará sujeito a:

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Questão 18 de 19 Q1899352 Q44 da prova

As medidas de prevenção e combate de incêndio estão ligadas a elementos de precaução contra o princípio de um incêndio. Portanto, as técnicas de prevenção de incêndio têm como objetivos:
I- a propagação inicial do incêndio;
II- a limitação do crescimento do incêndio e sua propagação para outras áreas;
III- a evacuação segura do local do incêndio;
IV- a rapidez, eficiência e segurança das operações de combate e resgate;
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:

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Questão 19 de 19 Q1899354 Q45 da prova

Extintores de incêndio são aparelhos portáteis, de utilização imediata, para serem usados em princípios de incêndios, fabricados em diferente tamanhos e indicados segundo suas características, para uma ou mais classes de incêndio. Quando instalados devem estar visíveis, desobstruídos e sinalizados, além de serem inspecionados constantemente. O extintor de incêndio deve ser manuseado conforme as etapas abaixo descritas. Use a numeração de 1 a 4 para ordenar a maneira correta da sua utilização.
( ) é preciso romper o lacre puxando e torcendo o pino de segurança.
( ) deve-se retirar o aparelho do suporte levando-o até o local do fogo.
( ) acionar o gatilho até o fim do curso atacando o fogo em sua base.
( ) deve-se retirar a mangueira ou difusor do apoio e direcionar para a área do incêndio.
A numeração correta é, respectivamente:

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