Assinale a alternativa que completa correta e respe c- tivamente as lacunas das linhas 03, 21, 25 e 34.

O texto trata essencialmente

Considere as seguintes afirmações. I - A ciência conseguiu demonstrar que os animais possuem o mesmo grau de inteligência e de sentimentos dos humanos, o que impõe que não sejam mais submetidos a tratamentos que resultem em dor ou sofrimento. II - Considerando-se as descobertas acerca da possí vel semelhança entre animais e homens em relação à forma como pensam e sentem, os defensores dos animais sustentam que estes não devam mais ser usados como alimentos. III - O mais importante argumento em favor da tese de inteligência animal evoluída é o de semelhança com o homem no que concerne à linguagem. Quais estão de acordo as ideias veiculadas pelo tex to?

Considere as seguintes propostas de substituição de expressões do texto. I - complexo (l. 18) por sofisticado II - cerca de (l. 19) por quase III - salvo (l. 29) por exceto IV - suscetível (l. 32) – por vulnerável Quais conservam o sentido original do texto?

Considere as seguintes propostas de reescrita do tr echo Com isso, os defensores dos animais ganharam mais argumentos para tentar mudar as leis a favor de seus protegidos (l. 23-25). I - Os defensores dos animais ganharam, com isso, mais argumentos no sentido de tentar mudar as leis em favor dos que protegem. II - Não obstante, os defensores dos animais ganharam argumentos adicionais, no intento de mudar as leis a favor de seus protegidos. III - Os defensores dos animais, diante disso, somaram argumentos, a fim de tentar ratifi-car a legislação em favor de seus protegidos. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Considere as seguintes propostas de reformulação da pontuação do texto. I - Inserir uma vírgula depois do vocábulo tarefas (l. 07). II - Substituir o ponto que segue o vocábulo comu-nicação (l. 18) por dois pontos, com o devido ajuste no emprego de maiúsculas e minúsculas. III - Suprimir a vírgula que segue o vocábulo e (l. 19). Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Considere as seguintes afirmações sobre o vocábulo que no texto. I - Em que nos servem de alimento (l. 02), tem a função de sujeito da oração de que faz parte. II - Em que os primatas não podem ser torturados nem mortos (l. 28-29), introduz uma oração com função de objeto indireto. III - No trecho que resultem em dor ou sofrimento (l. 33), introduz uma oração com valor restritivo. Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra acentuada pela mesma regra de submetê-los (l. 32).

Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso), no que se refere à caracterização do proc esso de sufixação de palavras do texto.

Em relação ao emprego de artigos no texto, considere as seguintes propostas de reescrita. I - Substituir A em A preocupação com o trata-mento (l. 01) por Uma . II - Substituir os em os bichos (l. 04) por uns . III - Suprimir um em um membro da família dos chimpanzés (l. 15-16). IV - Suprimir a em a advogada americana (l. 34). Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Se substituirmos a palavra Cientistas (l. 16) pela expressão no singular Um cientista , quantas outras palavras do período deverão sofrer ajuste de flexão ?

Assinale a alternativa em que o segmento extraído d o texto está corretamente classificado quanto à sua função sintática.

Assinale a alternativa que completa correta e resp ecti- vamente as lacunas das linhas 15, 23, 26 e 43.

O texto trata essencialmente

Considere as seguintes afirmações. I - Pessoas que rejeitam o prático acreditam mais e m Deus. II - Privilegiar o mais prático e econômico é algo que se impõe, nos dias de hoje, em nome do custo e da eficiência. III - A opção pela felicidade inclui contrariar o m ais prático e econômico em certos momentos da vida. Quais correspondem a ideias veiculadas pelo texto?

Considere as seguintes propostas de reescrita do tr echo Acho que tudo começou no dia em que cheguei da escola e vi cortado o abacateiro do quintal da minha infância. "É mais prático. Suja muito" – disse minha avó. (l. 03-06) I - Penso que tudo começara no dia no qual cheguei da escola e vi que o abacateiro do quintal da minha infância houvera sido cortado. Minha avó disse que havia sido mais prático, pois sujaria muito. II - Acho que tudo começou no dia em que cheguei da escola e vi que o abacateiro do quintal da minha infância tinha sido cortado, e minha avó disse que dessa forma era mais prático, pois sujava muito. III - Creio que tudo começou no dia em que, ao chegar da escola, vi o abacateiro do quintal da minha infância cortado. Minha avó disse que assim era mais prático, que, do contrário, sujava muito. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Considere as seguintes afirmações sobre a pontuação do texto. I - As aspas empregadas na linha 01 têm a mesma função das empregadas na linha 06. II - Se suprimirmos a vírgula que segue a palavra senhora (l. 32), a qualificação que a segue, castigada pelo tempo e pelo que é mais prático e econômico (l. 32-33), passará a ter valor explicativo. III - O ponto de interrogação que segue a palavra eficiência (l. 40) está empregado para caracterizar uma pergunta retórica. IV - O ponto que segue a palavra econômica (l. 48) poderia ser substituído por ponto e vírgula, com o devido ajuste de maiúsculas e minúsculas. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e da coerência das ideias veiculadas pel o texto?

Tendo em vista o emprego dos sinais de pontuação, considere as seguintes propostas de reformulação do trecho Era uma dessas tabernas da Lapa, pequenas, baratas e com comida maravilhosa – vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. (l. 16-19) I - Era uma dessas tabernas da Lapa – peque- nas, baratas e com comida maravilhosa –, vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. II - Era uma dessas tabernas da Lapa pequenas, baratas e com comida maravilhosa; vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. III - Era uma dessas tabernas da Lapa pequenas, baratas e com comida maravilhosa – vinda de uma senhora, portuguesa, escondida na cozinha. IV - Era uma dessas tabernas da Lapa, pequenas, baratas e com comida maravilhosa, vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e seriam coerentemente aplicáveis ao tex to?

Considere as seguintes propostas de reescrita de tr echos do texto, envolvendo emprego de nexos coesivos. I - ...o nome, mas, quando olhei ... (l. 30) por ...o nome, quando, todavia, olhei... II - Quando mandou cortar ... (l. 35) por Assim que mandou cortar... III - Se tivesse ido ... (l. 52) por Caso tivesse ido... Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Em relação ao emprego de formas ou expressões verbais do texto, considere as seguintes propostas de reescrita do trecho Achei que tinha mudado o dono e apenas mantido o nome ... (l. 29-30). I - Achei que mudaria o dono e apenas fosse manter o nome... II - Achei que mudara o dono e apenas manti- vera o nome... III - Achei que fosse mudar o dono e apenas manteria o nome... Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?

Considere as seguintes afirmações sobre emprego de vocábulos do texto. I - O advérbio lá (l. 14) recupera a expressão no centro do Rio (l. 13-14). II - O artigo definido O (l. 23), em O lugar , é empregado para veicular uma informação ainda não compartilhada com o leitor. III - A forma verbal Lembrei-me (l. 34) está empre-gada na voz reflexiva. IV - O pronome se , em se rendido (l. 37), classifi-ca-se como uma partícula apassivadora do sujeito. Quais estão corretas?

Assinale a alternativa em que o sujeito da oração indicada classifica-se como indeterminado, do ponto de vista da norma gramatical.

Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso), no que se refere à caracterização morfoló gica de palavras do texto.

Assinale a alternativa em que todas as palavras possuem a mesma classificação quanto à posição da sílaba tônica.

Conforme a Constituição Federal, o prazo de validad e do concurso público será de

Assinale a alternativa que NÃO contém um dos Órgãos Suplementares da Universidade, segundo o Regimento Geral da UFRGS:

Os agentes físicos e biológicos são fatores que con tri-buem para determinar o estado de conservação e pre-servação de documentos em bibliotecas.

______________ é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e pessoas, rec ursos físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em determinado período de tempo.

Sua linguagem é especializada, normalizada, pós-coo r-denada, utilizada com fins documentários, e os elementos linguísticos que o compõem estão relacion a-dos entre si de maneira sintática e semântica. A definição acima refere-se a

_____________ é o estudo, preparação e organização de mensagens codificadas que permitem a intersecção entre mensagens contidas nos itens e mensagens internas dos usuários.

A _____________________ foi a primeira classificaçã o bibliográfica com atribuição de números decimais ao s livros, especificação de assuntos relativamente detalhada e com a existência de um índice relativo.

Na tabela principal da Classificação Decimal Univer-sal (CDU), a Classe 0 – Generalidades – trata de conhe-cimentos gerais que podem ser aplicados a todas as demais classes. Assinale a alternativa que apresenta os assuntos abordados pelas subdivisões da Classe 0.

Assinale a alternativa que apresenta as caracterís ticas das bases de dados de referências em uma biblioteca eletrônica.

Os sistemas de controle de circulação possuem etapa s básicas. Assinale a alternativa que apresenta a eta pa dos sistemas de controle de circulação que tem como função principal o pagamento complementado por um registro de informações quanto à quitação, como dat a, terminal e operador, acrescido de recibos impressos.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo sobre o Serviço de Referência e Informação (SRI).

A entidade ________________ tem por finalidade orientar, supervisionar e disciplinar o exercício d a profissão de bibliotecário em todo o território nac ional, bem como contribuir para o desenvolvimento bibliote - conômico no país.

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando a legislação referente ao bibliotecário e suas respectivas disposições.

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as definições apresentadas por Accart (2012) sobre o Serviço de Referência e suas respect ivas características.

Assinale a alternativa que apresenta os aspectos técnicos necessários para a implantação do serviço de referência virtual.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo sobre Ciência da Informação e sua relação com outras áreas do conhecimento.

Segundo a NBR 14724:2005, a estrutura de tese, dissertação ou de um trabalho acadêmico compreende elementos pré-textuais, elementos textuais e elemen tos pós-textuais. Assinale a alternativa que identifica os elementos textuais.

No que se refere ao processo de formação, desenvolv i- mento e organização de coleções, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os procedimentos às suas respectivas definições.

A compreensão de biblioteca acessível envolve também a biblioteca universitária. Considere as afirmativas abaixo em relação à acessi bilidade.