Assinale a alternativa que completa correta e respe c- tivamente as lacunas das linhas 03, 21, 25 e 34.
O texto trata essencialmente
Considere as seguintes afirmações. I - A ciência conseguiu demonstrar que os animais possuem o mesmo grau de inteligência e de sentimentos dos humanos, o que impõe que não sejam mais submetidos a tratamentos que resultem em dor ou sofrimento. II - Considerando-se as descobertas acerca da possí vel semelhança entre animais e homens em relação à forma como pensam e sentem, os defensores dos animais sustentam que estes não devam mais ser usados como alimentos. III - O mais importante argumento em favor da tese de inteligência animal evoluída é o de semelhança com o homem no que concerne à linguagem. Quais estão de acordo as ideias veiculadas pelo tex to?
Considere as seguintes propostas de substituição de expressões do texto. I - complexo (l. 18) por sofisticado II - cerca de (l. 19) por quase III - salvo (l. 29) por exceto IV - suscetível (l. 32) – por vulnerável Quais conservam o sentido original do texto?
Considere as seguintes propostas de reescrita do tr echo Com isso, os defensores dos animais ganharam mais argumentos para tentar mudar as leis a favor de seus protegidos (l. 23-25). I - Os defensores dos animais ganharam, com isso, mais argumentos no sentido de tentar mudar as leis em favor dos que protegem. II - Não obstante, os defensores dos animais ganharam argumentos adicionais, no intento de mudar as leis a favor de seus protegidos. III - Os defensores dos animais, diante disso, somaram argumentos, a fim de tentar ratifi-car a legislação em favor de seus protegidos. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Considere as seguintes propostas de reformulação da pontuação do texto. I - Inserir uma vírgula depois do vocábulo tarefas (l. 07). II - Substituir o ponto que segue o vocábulo comu-nicação (l. 18) por dois pontos, com o devido ajuste no emprego de maiúsculas e minúsculas. III - Suprimir a vírgula que segue o vocábulo e (l. 19). Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Considere as seguintes afirmações sobre o vocábulo que no texto. I - Em que nos servem de alimento (l. 02), tem a função de sujeito da oração de que faz parte. II - Em que os primatas não podem ser torturados nem mortos (l. 28-29), introduz uma oração com função de objeto indireto. III - No trecho que resultem em dor ou sofrimento (l. 33), introduz uma oração com valor restritivo. Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra acentuada pela mesma regra de submetê-los (l. 32).
Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso), no que se refere à caracterização do proc esso de sufixação de palavras do texto.
Em relação ao emprego de artigos no texto, considere as seguintes propostas de reescrita. I - Substituir A em A preocupação com o trata-mento (l. 01) por Uma . II - Substituir os em os bichos (l. 04) por uns . III - Suprimir um em um membro da família dos chimpanzés (l. 15-16). IV - Suprimir a em a advogada americana (l. 34). Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Se substituirmos a palavra Cientistas (l. 16) pela expressão no singular Um cientista , quantas outras palavras do período deverão sofrer ajuste de flexão ?
Assinale a alternativa em que o segmento extraído d o texto está corretamente classificado quanto à sua função sintática.
Assinale a alternativa que completa correta e resp ecti- vamente as lacunas das linhas 15, 23, 26 e 43.
O texto trata essencialmente
Considere as seguintes afirmações. I - Pessoas que rejeitam o prático acreditam mais e m Deus. II - Privilegiar o mais prático e econômico é algo que se impõe, nos dias de hoje, em nome do custo e da eficiência. III - A opção pela felicidade inclui contrariar o m ais prático e econômico em certos momentos da vida. Quais correspondem a ideias veiculadas pelo texto?
Considere as seguintes propostas de reescrita do tr echo Acho que tudo começou no dia em que cheguei da escola e vi cortado o abacateiro do quintal da minha infância. "É mais prático. Suja muito" – disse minha avó. (l. 03-06) I - Penso que tudo começara no dia no qual cheguei da escola e vi que o abacateiro do quintal da minha infância houvera sido cortado. Minha avó disse que havia sido mais prático, pois sujaria muito. II - Acho que tudo começou no dia em que cheguei da escola e vi que o abacateiro do quintal da minha infância tinha sido cortado, e minha avó disse que dessa forma era mais prático, pois sujava muito. III - Creio que tudo começou no dia em que, ao chegar da escola, vi o abacateiro do quintal da minha infância cortado. Minha avó disse que assim era mais prático, que, do contrário, sujava muito. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Considere as seguintes afirmações sobre a pontuação do texto. I - As aspas empregadas na linha 01 têm a mesma função das empregadas na linha 06. II - Se suprimirmos a vírgula que segue a palavra senhora (l. 32), a qualificação que a segue, castigada pelo tempo e pelo que é mais prático e econômico (l. 32-33), passará a ter valor explicativo. III - O ponto de interrogação que segue a palavra eficiência (l. 40) está empregado para caracterizar uma pergunta retórica. IV - O ponto que segue a palavra econômica (l. 48) poderia ser substituído por ponto e vírgula, com o devido ajuste de maiúsculas e minúsculas. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e da coerência das ideias veiculadas pel o texto?
Tendo em vista o emprego dos sinais de pontuação, considere as seguintes propostas de reformulação do trecho Era uma dessas tabernas da Lapa, pequenas, baratas e com comida maravilhosa – vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. (l. 16-19) I - Era uma dessas tabernas da Lapa – peque- nas, baratas e com comida maravilhosa –, vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. II - Era uma dessas tabernas da Lapa pequenas, baratas e com comida maravilhosa; vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. III - Era uma dessas tabernas da Lapa pequenas, baratas e com comida maravilhosa – vinda de uma senhora, portuguesa, escondida na cozinha. IV - Era uma dessas tabernas da Lapa, pequenas, baratas e com comida maravilhosa, vinda de uma senhora portuguesa escondida na cozinha. Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e seriam coerentemente aplicáveis ao tex to?
Considere as seguintes propostas de reescrita de tr echos do texto, envolvendo emprego de nexos coesivos. I - ...o nome, mas, quando olhei ... (l. 30) por ...o nome, quando, todavia, olhei... II - Quando mandou cortar ... (l. 35) por Assim que mandou cortar... III - Se tivesse ido ... (l. 52) por Caso tivesse ido... Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Em relação ao emprego de formas ou expressões verbais do texto, considere as seguintes propostas de reescrita do trecho Achei que tinha mudado o dono e apenas mantido o nome ... (l. 29-30). I - Achei que mudaria o dono e apenas fosse manter o nome... II - Achei que mudara o dono e apenas manti- vera o nome... III - Achei que fosse mudar o dono e apenas manteria o nome... Quais estão corretas do ponto de vista da norma gramatical e conservam o sentido original do texto?
Considere as seguintes afirmações sobre emprego de vocábulos do texto. I - O advérbio lá (l. 14) recupera a expressão no centro do Rio (l. 13-14). II - O artigo definido O (l. 23), em O lugar , é empregado para veicular uma informação ainda não compartilhada com o leitor. III - A forma verbal Lembrei-me (l. 34) está empre-gada na voz reflexiva. IV - O pronome se , em se rendido (l. 37), classifi-ca-se como uma partícula apassivadora do sujeito. Quais estão corretas?
Assinale a alternativa em que o sujeito da oração indicada classifica-se como indeterminado, do ponto de vista da norma gramatical.
Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso), no que se refere à caracterização morfoló gica de palavras do texto.
Assinale a alternativa em que todas as palavras possuem a mesma classificação quanto à posição da sílaba tônica.
Assinale a alternativa que, conforme a Constituição Federal, contém os entes que devem obedecer aos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidad e, publicidade e eficiência:
Considere as alternativas abaixo, relativas aos dir eitos e garantias fundamentais inscritos na Constituição Federal:
Conforme a Constituição Federal, o prazo de validad e do concurso público será de
O servidor público será aposentado compulsoriament e
Conforme a Constituição Federal, considere as segui ntes assertivas:
Conforme a Lei n.º 8.112/1990, considere as assert ivas abaixo.
Considere as assertivas abaixo, conforme a Lei n.º 8.112/1990.
Conforme a Lei n.º 8.112/1990, um servidor que venha a ser investido em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica, estará
Conforme a Lei n.º 8.112/1990, considere as seguint es assertivas:
Conforme o Regimento Geral da UFRGS, considere as seguintes assertivas:
Assinale a alternativa que NÃO contém um dos Órgãos Suplementares da Universidade, segundo o Regimento Geral da UFRGS:
Em relação aos pedidos de reconsideração, considere as afirmativas abaixo à luz do Regimento Geral da UFRGS.
Os agentes físicos e biológicos são fatores que con tri-buem para determinar o estado de conservação e pre-servação de documentos em bibliotecas.
As bibliotecas universitárias, em um processo de ve ncer desafios que envolvem mudanças significativas, buscam formas mais apropriadas para o seu geren-ciamento, para a organização da informação e do conhecimento e para o atendimento de seus usuários. Partindo do enunciado acima, considere as afirmativ as abaixo.
______________ é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e pessoas, rec ursos físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em determinado período de tempo.
O planejamento deveria ser incorporado à rotina do bibliotecário como um processo permanente, dinâmico e contínuo na administração da biblioteca. Assinale com V (verdadeira) ou F (falsa) as afirmativas abaixo sobre as vantagens do planejamento biblio-tecário.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos característicos das relações hierárquicas no sistema nocional de linguagens docu-mentárias aos seus respectivos conceitos.
Sua linguagem é especializada, normalizada, pós-coo r-denada, utilizada com fins documentários, e os elementos linguísticos que o compõem estão relacion a-dos entre si de maneira sintática e semântica. A definição acima refere-se a
_____________ é o estudo, preparação e organização de mensagens codificadas que permitem a intersecção entre mensagens contidas nos itens e mensagens internas dos usuários.
A _____________________ foi a primeira classificaçã o bibliográfica com atribuição de números decimais ao s livros, especificação de assuntos relativamente detalhada e com a existência de um índice relativo.
No que se refere à estrutura da descrição de um documento, assinale a alternativa que apresenta os elementos presentes na área da descrição física.
A Tabela de Cutter consiste em um tipo de classific ação documentária que utiliza código de notação de autor e tem a finalidade de classificar livros em bibliotecas utilizando todas as letras para designar as categor ias. Considere as afirmações abaixo em relação às regras de aplicação dessa Tabela.
Na tabela principal da Classificação Decimal Univer-sal (CDU), a Classe 0 – Generalidades – trata de conhe-cimentos gerais que podem ser aplicados a todas as demais classes. Assinale a alternativa que apresenta os assuntos abordados pelas subdivisões da Classe 0.
Assinale a alternativa que apresenta as caracterís ticas das bases de dados de referências em uma biblioteca eletrônica.
Os sistemas de controle de circulação possuem etapa s básicas. Assinale a alternativa que apresenta a eta pa dos sistemas de controle de circulação que tem como função principal o pagamento complementado por um registro de informações quanto à quitação, como dat a, terminal e operador, acrescido de recibos impressos.
No que se refere aos critérios de classificação na avaliação de periódicos em uma biblioteca, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmativas abaixo.
O brainstorming é uma das ferramentas da qualidade utilizada pelo bibliotecário para a melhoria dos se rviços e a apresentação de resultados que auxiliam na tomada de decisão do gestor no processo de busca da exce- lência. Considere as afirmativas abaixo no que tang e a brainstorming.
Segundo Semeghini e Valentim (2011), a atuação do bibliotecário deve respeitar a ética profissional e m relação a atitudes e comportamentos na interação com o usuário, na maneira da conduta, no direito e na proteção à informação. Partindo do enunciado acima, considere as ações abaixo quanto às atitudes éticas na prática do bibl io-tecário.
A gestão do conhecimento possui um papel de grande importância na biblioteca universitária, tornando-s e relevante a sua atuação na seleção, organização, armazenamento e disseminação de informações aos setores e ao público atendido. Considere as afirmações abaixo em relação à gestão do conhecimento.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo sobre o Serviço de Referência e Informação (SRI).
A entidade ________________ tem por finalidade orientar, supervisionar e disciplinar o exercício d a profissão de bibliotecário em todo o território nac ional, bem como contribuir para o desenvolvimento bibliote - conômico no país.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando a legislação referente ao bibliotecário e suas respectivas disposições.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as definições apresentadas por Accart (2012) sobre o Serviço de Referência e suas respect ivas características.
Assinale a alternativa que apresenta os aspectos técnicos necessários para a implantação do serviço de referência virtual.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo sobre Ciência da Informação e sua relação com outras áreas do conhecimento.
Segundo a NBR 14724:2005, a estrutura de tese, dissertação ou de um trabalho acadêmico compreende elementos pré-textuais, elementos textuais e elemen tos pós-textuais. Assinale a alternativa que identifica os elementos textuais.
No que se refere ao processo de formação, desenvolv i- mento e organização de coleções, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os procedimentos às suas respectivas definições.
A compreensão de biblioteca acessível envolve também a biblioteca universitária. Considere as afirmativas abaixo em relação à acessi bilidade.

























