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Prova Auxiliar Administrativo - Pref. Paraopeba/MG
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Texto Memórias de um aprendiz de escritor Escrevo há muito tempo. Costumo dizer que, se ainda não aprendi – e acho que não aprendi, a gente nunca para de aprender – não foi por falta de prática. Porque comecei muito cedo. Na verdade, todas as minhas recordações estão ligadas a isso, a ouvir e contar histórias. Não só as histórias dos personagens que me encantam, o Saci-Pererê, o Negrinho do Pastoreio, a Cuca, Hércules, Teseu, os Argonautas, Mickey Mouse, Tarzan, os Macabeus, os piratas, Tom Sawyer, Sacco e Vanzetti. Mas também as minhas próprias histórias, as histórias de meus personagens, estas criaturas reais ou imaginárias com quem convivi desde a infância. Na verdade, eu escrevi acima. Verdade é uma palavra muito relativa para um escritor de ficção. O que é verdade, o que é imaginação? No colégio onde fiz o segundo grau, o Júlio de Castilhos, havia um rapaz que tinha fama de mentiroso. Fama, não; ele era mentiroso. Todo mundo sabia que ele era mentiroso. Todo mundo, menos ele. Uma vez, o rádio deu uma notícia alarmante: um avião em dificuldade sobrevoava Porto Alegre. Podia cair a qualquer momento. Fomos para o colégio, naquele dia, preocupados; e conversávamos sobre o assunto, quando apareceu ele, o mentiroso. Pálido: – Vocês não podem imaginar! Uma pausa dramática, e logo em seguida: – Sabem este avião que estava em perigo? Caiu perto da minha casa. Escapamos por pouco. Gente, que coisa horrível! E começou a descrever o avião incendiando, o piloto gritando por socorro... Uma cena impressionante. Aí veio um colega correndo, com a notícia: o avião acabara de aterrizar, são e salvo. Todo mundo começou a rir. Todo mundo, menos o mentiroso: – Não pode ser! – Repetia, incrédulo, irritado. – Eu vi o avião cair! Agora, quando lembro este fato, concluo que não estava mentindo. Ele vira, realmente, o avião cair. Com os olhos da imaginação, decerto; mas para ele o avião tinha caído, e tinha incendiado, e tudo mais. E ele acreditava no que dizia, porque era um ficcionista. Tudo que precisava, naquele momento, era um lápis e papel. Se tivesse escrito o que dizia, seria um escritor; como não escrevera, tratava-se de um mentiroso. Uma questão de nomes, de palavras.

Assinale a alternativa que melhor justifica o título do texto.

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Texto Memórias de um aprendiz de escritor Escrevo há muito tempo. Costumo dizer que, se ainda não aprendi – e acho que não aprendi, a gente nunca para de aprender – não foi por falta de prática. Porque comecei muito cedo. Na verdade, todas as minhas recordações estão ligadas a isso, a ouvir e contar histórias. Não só as histórias dos personagens que me encantam, o Saci-Pererê, o Negrinho do Pastoreio, a Cuca, Hércules, Teseu, os Argonautas, Mickey Mouse, Tarzan, os Macabeus, os piratas, Tom Sawyer, Sacco e Vanzetti. Mas também as minhas próprias histórias, as histórias de meus personagens, estas criaturas reais ou imaginárias com quem convivi desde a infância. Na verdade, eu escrevi acima. Verdade é uma palavra muito relativa para um escritor de ficção. O que é verdade, o que é imaginação? No colégio onde fiz o segundo grau, o Júlio de Castilhos, havia um rapaz que tinha fama de mentiroso. Fama, não; ele era mentiroso. Todo mundo sabia que ele era mentiroso. Todo mundo, menos ele. Uma vez, o rádio deu uma notícia alarmante: um avião em dificuldade sobrevoava Porto Alegre. Podia cair a qualquer momento. Fomos para o colégio, naquele dia, preocupados; e conversávamos sobre o assunto, quando apareceu ele, o mentiroso. Pálido: – Vocês não podem imaginar! Uma pausa dramática, e logo em seguida: – Sabem este avião que estava em perigo? Caiu perto da minha casa. Escapamos por pouco. Gente, que coisa horrível! E começou a descrever o avião incendiando, o piloto gritando por socorro... Uma cena impressionante. Aí veio um colega correndo, com a notícia: o avião acabara de aterrizar, são e salvo. Todo mundo começou a rir. Todo mundo, menos o mentiroso: – Não pode ser! – Repetia, incrédulo, irritado. – Eu vi o avião cair! Agora, quando lembro este fato, concluo que não estava mentindo. Ele vira, realmente, o avião cair. Com os olhos da imaginação, decerto; mas para ele o avião tinha caído, e tinha incendiado, e tudo mais. E ele acreditava no que dizia, porque era um ficcionista. Tudo que precisava, naquele momento, era um lápis e papel. Se tivesse escrito o que dizia, seria um escritor; como não escrevera, tratava-se de um mentiroso. Uma questão de nomes, de palavras.

A partir da leitura do texto, analise as afirmativas. I. O autor não altera seu ponto de vista em relação ao mentiroso. II. A queda do avião não existiu. III. O “mentiroso” poderia se tornar escritor. IV. O conceito de verdade não é absoluto. Estão corretas apenas as afirmativas

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Texto Memórias de um aprendiz de escritor Escrevo há muito tempo. Costumo dizer que, se ainda não aprendi – e acho que não aprendi, a gente nunca para de aprender – não foi por falta de prática. Porque comecei muito cedo. Na verdade, todas as minhas recordações estão ligadas a isso, a ouvir e contar histórias. Não só as histórias dos personagens que me encantam, o Saci-Pererê, o Negrinho do Pastoreio, a Cuca, Hércules, Teseu, os Argonautas, Mickey Mouse, Tarzan, os Macabeus, os piratas, Tom Sawyer, Sacco e Vanzetti. Mas também as minhas próprias histórias, as histórias de meus personagens, estas criaturas reais ou imaginárias com quem convivi desde a infância. Na verdade, eu escrevi acima. Verdade é uma palavra muito relativa para um escritor de ficção. O que é verdade, o que é imaginação? No colégio onde fiz o segundo grau, o Júlio de Castilhos, havia um rapaz que tinha fama de mentiroso. Fama, não; ele era mentiroso. Todo mundo sabia que ele era mentiroso. Todo mundo, menos ele. Uma vez, o rádio deu uma notícia alarmante: um avião em dificuldade sobrevoava Porto Alegre. Podia cair a qualquer momento. Fomos para o colégio, naquele dia, preocupados; e conversávamos sobre o assunto, quando apareceu ele, o mentiroso. Pálido: – Vocês não podem imaginar! Uma pausa dramática, e logo em seguida: – Sabem este avião que estava em perigo? Caiu perto da minha casa. Escapamos por pouco. Gente, que coisa horrível! E começou a descrever o avião incendiando, o piloto gritando por socorro... Uma cena impressionante. Aí veio um colega correndo, com a notícia: o avião acabara de aterrizar, são e salvo. Todo mundo começou a rir. Todo mundo, menos o mentiroso: – Não pode ser! – Repetia, incrédulo, irritado. – Eu vi o avião cair! Agora, quando lembro este fato, concluo que não estava mentindo. Ele vira, realmente, o avião cair. Com os olhos da imaginação, decerto; mas para ele o avião tinha caído, e tinha incendiado, e tudo mais. E ele acreditava no que dizia, porque era um ficcionista. Tudo que precisava, naquele momento, era um lápis e papel. Se tivesse escrito o que dizia, seria um escritor; como não escrevera, tratava-se de um mentiroso. Uma questão de nomes, de palavras.

Relacione os vocábulos destacados com suas respectivas classes gramaticais nos trechos. 1. “convivi desde a infância” 2. “quando apareceu o mentiroso” 3. “uma cena impressionante” 4. “agora, quando me lembro” 5. “olhos da imaginação” ( ) conjunção ( ) substantivo ( ) preposição ( ) adjetivo ( ) advérbio A sequência está correta em

Questão 4 de 40 Q4 da prova
Texto Memórias de um aprendiz de escritor Escrevo há muito tempo. Costumo dizer que, se ainda não aprendi – e acho que não aprendi, a gente nunca para de aprender – não foi por falta de prática. Porque comecei muito cedo. Na verdade, todas as minhas recordações estão ligadas a isso, a ouvir e contar histórias. Não só as histórias dos personagens que me encantam, o Saci-Pererê, o Negrinho do Pastoreio, a Cuca, Hércules, Teseu, os Argonautas, Mickey Mouse, Tarzan, os Macabeus, os piratas, Tom Sawyer, Sacco e Vanzetti. Mas também as minhas próprias histórias, as histórias de meus personagens, estas criaturas reais ou imaginárias com quem convivi desde a infância. Na verdade, eu escrevi acima. Verdade é uma palavra muito relativa para um escritor de ficção. O que é verdade, o que é imaginação? No colégio onde fiz o segundo grau, o Júlio de Castilhos, havia um rapaz que tinha fama de mentiroso. Fama, não; ele era mentiroso. Todo mundo sabia que ele era mentiroso. Todo mundo, menos ele. Uma vez, o rádio deu uma notícia alarmante: um avião em dificuldade sobrevoava Porto Alegre. Podia cair a qualquer momento. Fomos para o colégio, naquele dia, preocupados; e conversávamos sobre o assunto, quando apareceu ele, o mentiroso. Pálido: – Vocês não podem imaginar! Uma pausa dramática, e logo em seguida: – Sabem este avião que estava em perigo? Caiu perto da minha casa. Escapamos por pouco. Gente, que coisa horrível! E começou a descrever o avião incendiando, o piloto gritando por socorro... Uma cena impressionante. Aí veio um colega correndo, com a notícia: o avião acabara de aterrizar, são e salvo. Todo mundo começou a rir. Todo mundo, menos o mentiroso: – Não pode ser! – Repetia, incrédulo, irritado. – Eu vi o avião cair! Agora, quando lembro este fato, concluo que não estava mentindo. Ele vira, realmente, o avião cair. Com os olhos da imaginação, decerto; mas para ele o avião tinha caído, e tinha incendiado, e tudo mais. E ele acreditava no que dizia, porque era um ficcionista. Tudo que precisava, naquele momento, era um lápis e papel. Se tivesse escrito o que dizia, seria um escritor; como não escrevera, tratava-se de um mentiroso. Uma questão de nomes, de palavras.

No trecho “mas também as minhas próprias histórias”, a expressão destacada confere ideia de

Questão 5 de 40 Q5 da prova

A regra que justifica a acentuação gráfica de “dramática” é a mesma que fundamenta a acentuação de

Questão 6 de 40 Q6 da prova

Dentre as palavras seguintes, assinale a única alternativa na qual NÃO ocorre dígrafo.

Questão 7 de 40 Q7 da prova

Na frase: “Gente, que coisa horrível!”, o vocábulo destacado exerce a função sintática de

Questão 8 de 40 Q8 da prova

“Daqui _____ alguns minutos ouviremos _____ notícias _____ respeito do acidente que ocorreu _____ duas horas.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Questão 9 de 40 Q9 da prova

As palavras “mentiroso”, “endireitar” e “sobrevoar” foram formadas, respectivamente, pelos processos de

Questão 10 de 40 Q10 da prova

Na oração “Tratava-se de um mentiroso”, o sujeito é

Questão 11 de 40 Q11 da prova

A fortuna de Pedro foi dividida da seguinte forma: 1/4 para seu irmão mais velho, e partes iguais do restante para cada um dos seus 5 filhos. A razão da fortuna que cada filho receberá é

Questão 12 de 40 Q12 da prova

Observe a seguinte expressão: ac + ad + bc + bd. Onde a, b, c, d representam a idade dos filhos em ordem crescente. A soma das idades dos dois filhos mais velhos é 57 anos e a soma das idades dos dois filhos mais novos é 36 anos. Então, o resultado da expressão é

Questão 13 de 40 Q13 da prova

Dois dados iguais são lançados simultaneamente. A probabilidade de que a soma dos números obtidos seja maior que 5 e menor que 9 é

Questão 14 de 40 Q14 da prova

Sejam as sequências numéricas a seguir: (3, 5, 7, 9, ....) e (768, 384, 192, 96, ...). Somando-se o décimo termo da primeira sequência com o sétimo termo da segunda sequência obtém-se

Questão 15 de 40 Q15 da prova

Analise as afirmativas. • O mais barato de 3 automóveis custa a metade do preço do mais caro. • A soma dos valores desses 3 automóveis é de R$130.000. • A diferença de preço entre os dois automóveis mais baratos é de R$10.000. Assim, a diferença de preço entre os automóveis mais caros é

Questão 16 de 40 Q16 da prova

Numa sorveteria são oferecidos 8 sabores diferentes de sorvete e 4 tipos de cobertura. Ao preparar um “banana-split”, um cliente deseja escolher 3 bolas de sabores diferentes e 2 tipos de cobertura. De quantas maneiras esse cliente poderá preparar o “banana-split”, considerando que uma das bolas deve ser de chocolate, seu sabor favorito?

Questão 17 de 40 Q17 da prova

O quadrado ao lado tem lado igual a 4 cm. A área da região em negrito no seu interior mede

Questão 18 de 40 Q18 da prova

Considere a sequência numérica a seguir: (1, 2, 5, 8, 9, 14, 13, 20, 17, 26, 21, ?, ?) A soma dos valores que substituem corretamente as interrogações é

Questão 19 de 40 Q19 da prova

A pia da cozinha da casa de Alice apresenta duas torneiras, ambas com defeito. Considere que uma delas goteja a cada 8 segundos e a outra a cada 13 segundos. Depois de fechá-las simultaneamente, em quanto tempo a diferença de gotas desperdiçadas pelas torneiras será igual a 35?

Questão 20 de 40 Q20 da prova

Numa sala existem um ventilador e uma lâmpada. Considere que numa certa tarde o ventilador ficou ligado das 14 horas e 25 minutos até as 17 horas e 18 minutos, e que a lâmpada ficou acesa das 13 horas e 7 minutos até as 16 horas e 43 minutos. Por quanto tempo a lâmpada e o ventilador ficaram ligados, simultaneamente?

Questão 21 de 40 Q21 da prova

“Afirmação por escrito sobre fatos transitórios a favor de pessoas de que o signatário tenha conhecimento, mesmo que não haja registro formal.” Trata-se de

Questão 22 de 40 Q22 da prova

A leitura de uma comunicação oficial deve resultar em compreensão imediata, sem requerer releitura, muito menos consultas a terceiros ou ao próprio emissor. Quando a compreensão não é alcançada de imediato, quando não se entende o que se quer dizer, o redator falhou ao observar qual qualidade da redação oficial?

Questão 23 de 40 Q23 da prova

Quanto ao conteúdo, as correspondências oficiais podem ser classificadas como secretas, nominais, reservadas ou ordinárias. Considerando os tipos secreta, nominal e reservada e suas peculiaridades, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) As correspondências devem ser colocadas em envelope opaco, apondo-se carimbo e/ou assinatura do chefe da repartição no fecho. ( ) As nominais devem ser acompanhadas de recibo, que o destinatário devolve assinado. ( ) As secretas e reservadas não devem conter informação sobre essa classificação na parte frontal do envelope, mas apenas em seu interior. ( ) Depois de abertas, as correspondências secretas e reservadas recebidas pela Administração Municipal só devem transitar entre servidores qualificados para tanto. A sequência está correta em

Questão 24 de 40 Q24 da prova

“____________________ são manifestações de órgãos técnicos sobre assuntos submetidos à sua consideração. A Administração Municipal recorre com frequência a eles com vistas a embasar suas decisões sobre processos e atos administrativos, havendo casos em que sua existência é obrigatória, sob pena de nulidade do ato.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Questão 25 de 40 Q25 da prova

No aplicativo Microsoft Word 2007 (Português Brasil – configuração padrão), o atalho de teclado referente ao comando “Salvar como” é

Questão 26 de 40 Q26 da prova

Analise o fragmento de planilha do Microsoft Excel 2007 (Português Brasil – configuração padrão). Se aplicada à célula D5 a fórmula =SE(MÉDIA(A1;C4)> 3;A1^2;B2^3), obtém-se como resultado o valor de

Questão 27 de 40 Q27 da prova

Sobre a geração de gráficos no Microsoft Excel 2007 (Português Brasil – configuração padrão), analise. I. O comando para a geração de gráficos do Excel é componente da guia “Inserir” do aplicativo. II. Colunas, Linhas, Pizza, Barras, Dispersão e Rosca são todos os tipos válidos de gráficos do Microsoft Excel. III. Sua extensão de arquivo padrão (pasta de trabalho) é .xls. Estão corretas apenas as afirmativas

Questão 28 de 40 Q28 da prova

No Microsoft Word 2007 (Português Brasil – configuração padrão) as teclas de atalho que têm a função de salvar um documento são

Questão 29 de 40 Q29 da prova

De acordo com o Estatuto do Servidor Público do município de Paraopeba, analise. I. Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo. II. São formas de movimentação de pessoal: remoção, transferência, redistribuição. III. Só haverá posse nos casos de provimento por nomeação. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Questão 30 de 40 Q30 da prova

De acordo com o Estatuto do Servidor do município de Paraopeba, “_________________ é a movimentação do servidor de uma para outra unidade administrativa municipal.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Questão 31 de 40 Q31 da prova

“O presidente da Autoridade Nacional ______________ , Mahmoud Abbas foi à(ao) _________________________ solicitar a criação de um Estado próprio.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Questão 32 de 40 Q32 da prova

Muito se fala hoje, na Dama de Ferro inglesa, Margareth Thatcher, devido ao filme hollywoodiano que destaca a trajetória da ex-primeira-ministra britânica, considerada uma das personalidades mais emblemáticas da história do século XX. Atualmente, outra europeia vem sendo chamada de Dama de Ferro. Trata-se de

Questão 33 de 40 Q33 da prova

Muita expectativa marca a realização da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, que será realizada de 13 a 22 de junho de 2012, na cidade do Rio de Janeiro. O nome do evento é uma alusão

Questão 34 de 40 Q34 da prova

No que diz respeito a atual exploração do espaço, as nações ________________ e _______________, pioneiras na área, passam por um período de indefinição de políticas e ações para o desenvolvimento de programas específicos, enquanto ________________ avança anualmente com metas bastante ambiciosas. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Questão 35 de 40 Q35 da prova

O termo hotspots foi criado em 1988 pelo ecólogo inglês Norman Myers e define os(as)

Questão 36 de 40 Q36 da prova

O grupo criado em maio de 2003 pelas mulheres e filhas de 75 presos políticos é hoje, um dos principais movimentos populares de oposição ao governo dos irmãos Castros em Cuba, e chamou a atenção do planeta no final de março de 2012, com manifestações durante a visita do papa Bento XVI à ilha caribenha. Trata-se das

Questão 37 de 40 Q37 da prova

O maior bioma brasileiro que abrange toda a área identificada pelo número 2 é

Questão 38 de 40 Q38 da prova

Numa pequena faixa entre a Floresta Amazônica, o Cerrado e a Caatinga, encontra-se a Mata de Cocais, abrangendo parte do estado do Maranhão e apontada no mapa pelo número

Questão 39 de 40 Q39 da prova
Em evento denominado Brasil-EUA: parcerias para o século XXI, realizado na Câmara de Comércio em Washington, a secretária de Estado americana, Hillary Clinton, anunciou a ampliação dos consulados dos EUA no Brasil: “a abertura desses dois consulados segue nosso relacionamento que vem se expandindo. Estamos tentando facilitar a retirada de vistos e as viagens, derrubar algumas barreiras que foram criadas, e continuar a promover o contato interpessoal”, disse Hillary em seu discurso.

Que cidades brasileiras foram contempladas com os novos consulados norte-americanos anunciados pela secretária de Estado americana, Hillary Clinton?

Questão 40 de 40 Q40 da prova
Em evento denominado Brasil-EUA: parcerias para o século XXI, realizado na Câmara de Comércio em Washington, a secretária de Estado americana, Hillary Clinton, anunciou a ampliação dos consulados dos EUA no Brasil: “a abertura desses dois consulados segue nosso relacionamento que vem se expandindo. Estamos tentando facilitar a retirada de vistos e as viagens, derrubar algumas barreiras que foram criadas, e continuar a promover o contato interpessoal”, disse Hillary em seu discurso.

Até o anúncio, o Brasil possuía quatro consulados norte-americanos instalados, além de Brasília-DF, nas seguintes capitais

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