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Prova Auditor em Saúde - Ciências Contábeis - Pref. Maringá/PR
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Questão 1 de 40 Q1 da prova
Texto CG1A1 O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia. Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado. O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais. O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial. É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

De acordo com as informações do texto CG1A1, é correto afirmar que

Questão 2 de 40 Q2 da prova
Texto CG1A1 O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia. Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado. O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais. O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial. É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

Assinale a opção correta em relação a aspectos linguísticos do primeiro parágrafo do texto CG1A1.

Questão 3 de 40 Q3 da prova
Texto CG1A1 O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia. Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado. O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais. O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial. É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

Estariam preservadas a correção gramatical e a coerência do texto CG1A1 caso

Questão 4 de 40 Q4 da prova
Texto CG1A1 O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia. Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado. O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais. O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial. É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto CG1A1 caso se substituísse

Questão 5 de 40 Q5 da prova
Texto CG1A1 O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia. Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado. O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais. O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial. É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

Assinale a opção em que é correta e coerente a proposta de reescrita apresentada para o seguinte segmento do último período do texto CG1A1: “devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.”

Questão 6 de 40 Q6 da prova

A seguir, é ilustrada uma planilha criada no programa LibreOffice Calc 7.4 que relaciona doses de vacinas contra a covid-19 recebidas pela prefeitura de Maringá. Na célula B17 da planilha, foi inserida uma fórmula para mostrar o total de doses recebidas do laboratório Butantan.

Questão 7 de 40 Q7 da prova

Uma rede no padrão Ethernet transmite dados em uma taxa de 40 Gbps, que é equivalente a

Questão 8 de 40 Q8 da prova

Determinado programa utilizou controles ActiveX para invadir um computador, sem que o usuário percebesse, e modificou o registro do sistema Windows, “sequestrando” e alterando a página inicial do navegador, fazendo aparecer novas barras e novos botões, sem o consentimento do usuário. Nessa situação hipotética, o programa em questão é do tipo

Questão 9 de 40 Q9 da prova

Durante um treinamento de 10 servidores, realizou-se uma dinâmica em que se dividiram os participantes em cinco duplas. Todos tiveram de sentar-se em uma mesa circular para realizar a atividade. Nessa situação hipotética, a quantidade de maneiras possíveis para que cada dupla sente-se à mesa sempre junta é igual a

Questão 10 de 40 Q10 da prova

Dois dos zeladores do prédio de uma prefeitura estão tentando descobrir quem está carregando o maior número de chaves, sem contar cada uma individualmente. Sabe-se que o total de chaves que ambos carregam em seus molhos corresponde a 50 chaves. Além disso, sabe-se que a diferença entre o triplo da quantidade de um deles e o dobro da quantidade do outro é de 15 chaves. Com referência a essa situação hipotética, a maior quantidade de chaves que está com um dos zeladores corresponde a

Questão 11 de 40 Q11 da prova

Uma prefeitura pretende fazer um censo local por meio do qual se espera entrevistar 15 pessoas no primeiro dia; 30 pessoas no segundo dia; 60 pessoas no terceiro dia; e assim sucessivamente, obtendo-se uma sequência na forma 15, 30, 60, 120, 240... Com relação a essa situação hipotética, caso a expectativa da prefeitura seja cumprida, a quantidade total de pessoas entrevistadas ao final do 9.º dia será

Questão 12 de 40 Q12 da prova

Na situação em que, decorrido o prazo concedido, um servidor em disponibilidade não assumir o novo cargo, ocorrerá

Questão 13 de 40 Q13 da prova

Ante o exercício de atividade não eventual que, embora atenda ao interesse público, seja alheia às atribuições típicas do cargo efetivo, a legislação confere ao servidor do município de Maringá a percepção de gratificação de

Questão 14 de 40 Q14 da prova

Fazem jus ao benefício do programa de previdência do município de Maringá os

Questão 15 de 40 Q15 da prova

A autarquia especial Maringá Previdência está vinculada à

Questão 16 de 40 Q16 da prova

Acerca do Pacto pela Saúde, assinale a opção correta.

Questão 17 de 40 Q17 da prova

No que se refere aos princípios que pautam a atividade de auditoria no SUS, assinale a opção correta.

Questão 18 de 40 Q18 da prova

Considerando-se que, em uma cidade de 20 mil habitantes, haja 300 leitos hospitalares, é correto concluir que

Questão 19 de 40 Q19 da prova

Acerca do financiamento do SUS, assinale a opção correta.

Questão 20 de 40 Q20 da prova

Em relação à formação de recursos humanos no âmbito do SUS, julgue os itens a seguir. I As comissões permanentes de integração entre os serviços de saúde e as instituições de ensino profissional e superior devem propor prioridades, métodos e estratégias para a formação e educação continuada dos recursos humanos do SUS em suas esferas correspondentes. II Compete concorrentemente às direções nacional e estaduais do SUS promover articulação com os órgãos educacionais e de fiscalização do exercício profissional para educação em saúde. III A ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde é um dos objetivos do SUS. IV As ações desenvolvidas pela Fundação das Pioneiras Sociais são referenciais para a formação de recursos humanos no SUS. Estão certos apenas os itens

Questão 21 de 40 Q21 da prova

No que concerne às conferências de saúde, assinale a opção correta.

Questão 22 de 40 Q22 da prova

Com relação à Comissão Intersetorial de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora, julgue os itens que se seguem. I Essa comissão tem a função de coordenar o controle social na área de saúde do(a) trabalhador(a) e deliberar as ações prioritárias. II Cada estado da Federação deverá instalar ao menos uma comissão intersetorial, que atuará em seu território geográfico, sendo facultada a instalação dessa comissão também nas capitais e em municípios com mais de 100 mil habitantes. III A comissão em tela deverá ser instalada por meio de resolução do conselho de saúde do respectivo ente. Assinale a opção correta.

Questão 23 de 40 Q23 da prova

Assinale a opção em que é apresentado o órgão responsável pela incorporação de medicamentos no SUS.

Questão 24 de 40 Q24 da prova

A coordenação do Sistema Nacional de Auditoria do SUS é descentralizada e representada pelo

Questão 25 de 40 Q25 da prova

A respeito da auditoria do SUS, julgue os itens a seguir. I Auditoria é um instrumento de qualificação da gestão que visa fortalecer o SUS precipuamente na dialética da produção/faturamento. II Auditoria visa fortalecer o SUS por meio da avaliação dos elementos componentes dos processos da instituição, serviço ou sistema auditado, objetivando principalmente a redução dos custos por meio de glosas em constas hospitalares. III As auditorias do SUS são realizadas por equipes lideradas pelo coordenador e acompanhadas por um supervisor técnico, a partir de demandas que podem ser de áreas técnicas de órgãos de controle interno e externo, entre outros. Assinale a opção correta.

Questão 26 de 40 Q26 da prova

Durante todas as fases da auditoria do SUS, os servidores que nela atuam devem comportar-se de acordo com certos princípios éticos e profissionais exigíveis na administração pública. Acerca desse trabalho de auditoria, assinale a opção correta.

Questão 27 de 40 Q27 da prova

Assinale a opção correta, com relação à construção das matrizes de coleta e análise de informações, aos papéis de trabalho de auditoria que constituem um registro permanente dos fatos e das informações obtidos, e às conclusões sobre os exames.

Questão 28 de 40 Q28 da prova

Assinale a opção correspondente ao registro único administrativo que contém todos os documentos relacionados à ação de auditoria, desde a demanda até a conclusão do relatório e posteriores encaminhamentos externos e internos.

Questão 29 de 40 Q29 da prova
Leia o texto 4A02, a seguir, para responder às questões 29 e 30. Em auditoria em hospital do SUS, houve divergência de entendimentos entre os membros da equipe de auditoria, o que gerou questionamentos sobre a referida auditoria. Verificou-se também que se tratava de uma situação inédita.

Nessa situação, a decisão final acerca dos questionamentos advindos da divergência mencionada no texto 4A02

Questão 30 de 40 Q30 da prova
Leia o texto 4A02, a seguir, para responder às questões 29 e 30. Em auditoria em hospital do SUS, houve divergência de entendimentos entre os membros da equipe de auditoria, o que gerou questionamentos sobre a referida auditoria. Verificou-se também que se tratava de uma situação inédita.

Ainda na situação hipotética referida no texto 4A02, após dirimidas as questões, o resultado

Questão 31 de 40 Q31 da prova

Em relação aos aspectos constitucionais e ao financiamento do SUS, assinale a opção correta.

Questão 32 de 40 Q32 da prova

Em auditoria de determinado hospital gerido por recursos do SUS, a equipe constatou atos antieconômicos que, praticados pelos agentes, geraram prejuízo ao erário. Nesse caso hipotético, o procedimento de auditoria deverá

Questão 33 de 40 Q33 da prova

Assinale a opção que está de acordo com o que preconizam as normas e manuais do Ministério da Saúde que versam sobre as fases analítica e operativa da auditoria.

Questão 34 de 40 Q34 da prova

Em relação às fases do processo de auditoria, assinale a opção correta de acordo com as normas e manuais de auditoria do Ministério da Saúde.

Questão 35 de 40 Q35 da prova

Considerando normas e manuais do Ministério da Saúde que versam sobre as etapas dos processos de trabalho na fase operativa da auditoria, assinale a opção correta.

Questão 36 de 40 Q36 da prova

Assinale a opção correta, considerando os objetos de análise de auditoria definidos pelo Ministério da Saúde, distribuídos nas categorias de análise da estrutura física e funcional, análise de processo, análise de resultados e avaliação da disponibilidade de recursos humanos, materiais e estrutura física.

Questão 37 de 40 Q37 da prova

De acordo com manuais técnicos do Ministério da Saúde, um dos atributos do relatório de auditoria aponta para a necessidade de que os relatos de constatações e evidências sejam feitos consistentemente, ou seja, que possibilitem a qualquer pessoa concluir equivalentemente à equipe de auditoria. Esse atributo é a

Questão 38 de 40 Q38 da prova

Ao basear-se em normas do Ministério da Saúde (MS) para instruir a prefeita sobre a implantação de um componente do Sistema Nacional de Auditoria (SNA), um gestor municipal listou cinco requisitos básicos supostamente obrigatórios; porém, um deles foi listado erroneamente como requisito mandatório, uma vez que, de acordo com as normas do MS, constitui mera recomendação para tal implementação. Na situação hipotética apresentada, o requisito básico que é recomendado, mas não obrigatório, para a referida implantação é a

Questão 39 de 40 Q39 da prova

Assinale a opção correta, conforme as recomendações éticas presentes nos manuais de auditoria do SUS.

Questão 40 de 40 Q40 da prova

Nos itens a seguir, são listados documentos a serem solicitados em um comunicado de auditoria e que devem ser providenciados pela entidade auditada, segundo orientações técnicas do Ministério da Saúde para auditoria nas assistências ambulatoriais e hospitalar no SUS. I conjunto de prontuários selecionados de pacientes internados; II escala mensal do ambulatório de todos os profissionais; III listagem nominal dos profissionais de enfermagem, com respectivos registros no COREN, tipo de vínculo e carga horária; IV listagem nominal dos gestores e(ou) diretores, com registro no respectivo conselho profissional e período de exercício na abrangência da auditoria; V documento que instituiu a Comissão de Controle de Infecção Hospitalar, o Serviço de Verificação de Óbito e a Comissão de Revisão de Prontuário. É obrigatória a apresentação dos documentos constantes nos itens

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