Um professor, preocupado com o fato de suas aulas não atingirem adequadamente seus alunos, entregava, ao final de cada exposição oral, uma folha com o resumo da matéria dada. Nesse caso, o professor se prevenia da má comunicação. Assinale a opção que apresenta corretamente a razão desse procedimento.

Assinale a opção que indica a frase cuja estrutura não permite identificar o autor da ação sublinhada.

As opções a seguir apresentam várias situações comunicativas em que a comunicação não está bem estabelecida. Assinale a opção em que a razão de não se estabelecer uma boa comunicação está corretamente identificada.

Assinale a opção em que a transformação de uma frase verbal em uma nominalização foi feita de forma adequada.

Em todas as frases a seguir houve uma explicitação do termo sublinhado. Assinale a opção em que o processo dessa explicitação é identificado de forma correta.

Avalie a seguinte frase em discurso direto: Maria acrescentou: “Eu sei agora que meu amigo partirá daqui em dois dias.” Assinale a opção em que a frase foi corretamente transposta para o discurso indireto.

Assinale a opção que apresenta um segmento textual sem traços de subjetividade.

Compare as duas frases a seguir. 1. Uma doença grave o levou à morte. 2. Ela está muito aborrecida: isso é grave. Assinale a opção em que os termos sublinhados estão corretamente analisados.

As frases a seguir mostram um termo sublinhado que foi substituído por outro termo de valor pejorativo, à exceção de uma. Assinale-a.

Assinale a opção que apresenta a frase em que o termo sublinhado mostra valor figurado (não lógico).