Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal e bastante comum. Assinale a opção correta quanto à classificação do substantivo:

Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem sentido. Sintaticamente, é correto afirmar que:

Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco assustador. Assinale a opção correta quanto à divisão silábica:

Você não consegue saber onde o colocou, 'mas' há muitas outras coisas para pesquisar. A opção que substitui a conjunção destacada corretamente sem alterar o tipo da oração é:

Outra coisa que nos revela característica do esquecimento: podemos esquecer informações específicas, mas lembrar da essência. De acordo com o texto base, a sobreposição de memórias:

Isso significa que, quando codificamos nossas experiências, codificamos principalmente aquilo em que prestamos atenção. Assinale a opção que contenha um pronome com função de sujeito:

Quando vamos ao supermercado, codificamos onde estacionamos o carro, mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras coisas. Assinale a opção que contenha apenas encontro consonantal:

Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros precisam aprender a memória, mantê-la segura e recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre em qualquer parte desse processo. O número de artigos simples presentes na frase é de:

Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Segundo o texto base, qual é uma estratégia eficaz para contornar o problema do esquecimento diário?

Ele mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa memória 'desaparece' dentro de um ou dois dias. O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:

Quanto mais tempo vivemos, mais experiências temos e mais informações temos para lembrar. De acordo com o texto base, o esquecimento:

Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o cérebro não processa tudo. Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase:

Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa do esquecimento diário. Assinale a opção que contenha apenas encontro vocálico:

Assim, 'usamos' nossa atenção para filtrar as informações importantes. Conjugando o verbo destacado no pretérito imperfeito do indicativo, tem-se:

Mas é parte da função normal da memória, permitindo-nos 'seguir' em frente ou abrir espaço para novas informações. O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no:

As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é normal? Analisemos as evidências. De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:

As memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada releitura e, provavelmente, nos lembremos do último ensaio em vez do evento real em si. Assinale o vocábulo que exerce a função de adjetivo:

'À medida que as pessoas envelhecem', elas se preocupam mais com a memória. A expressão destacada trata-se de uma oração:

'Por que' esquecer é uma função normal da memória. Assinale a opção correta do termo destacado de acordo com as regras gramaticais:

Outra coisa que nos revela característica do esquecimento: podemos esquecer informações específicas, mas lembrar da essência. Assinale a opção que contenha preposição: