A intervenção precoce é um conjunto de ações dirigidas à criança, à família e ao seu entorno, que tem como objetivo dar resposta, o mais precocemente possível, às necessidades transitórias ou permanentes que apresentam as crianças com transtorno no desenvolvimento ou as que estão em situação de risco. Em relação à neuro plasticidade e à intervenção precoce, deve-se considerar que

A terapia de integração sensorial é baseada na promoção de estimulação sensorial controlada por meio de atividades lúdicas com a participação ativa da criança. São exemplos de atividades que aumentam o alerta por meio de estímulos proprioceptivo s:

O processo de avaliação em terapia ocupacional envolve habilidades e instrumentos para extrair dados relevantes e interpretá-los corretamente. A utilização de testes padronizados com estudo de validação e confiabilidade possibilita uma linguagem padronizada, provê bases científicas e propicia a comparação de dados ao longo do tempo. Sobre essa avaliação,analise as afirmativas abaixo.

1. O inventário de avaliação pediátrica de incapacidade é uma entrevista estruturada com os pais ou cuidador da criança, o qual mensura habilidades funcionais, mobilidade e função social.
2. O HAQ (Health Assessment Questionnaire) é auto-administrável e foi desenvolvido para medir disfunções e sintomas físicos em pacientes com disfunção ou desordem neuromuscular esquelética.
3. A medida de independência funcional mensura a severidade da incapacidade referente à área motora e cognitiva/social.
4. A avaliação da função escolar informa sobre a participação ativa d as crianças em atividades e tarefas funcionais da rotina escolar, não incluindo conteúdo acadêmico de desempenho escolar.

Mielomeningoceles é uma malformação complexa do tubo neural, em que ocorre uma falha na fusão dos elementos posteriores da coluna vertebral, produzindo falta de fechamento do canal vertebral e displasia da medula espinhal. Sobre o quadro clínico dessa doença, constata-se que

Um grupo de terapia ocupacional pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do terapeuta ocupacional com o objetivo de realizar uma atividade. Sobre os aspectos práticos e técnicos dessa modalidade de intervenção grupal, o terapeuta ocupacional deve considerar

O desempenho ocupacional (DO) fundamenta-se no pressuposto de que o desempenho funcional de um indivíduo é o resultado da integridade dos diferentes componentes de desempenho que fazem parte de uma função ou contribuem com ela. Sobre os componentes de desempenho ocupacional cognitivo e perceptivo, o terapeuta ocupacional deve compreender que

Segundo a AOTA (American Occupational Therapy Association), o terapeuta ocupacional é o profissional que, por meio do uso de atividades, oferece ao cliente oportunidades para uma ação efetiva. Considere as afirmativas a seguir referentes ao processo terapêutico ocupacional.

1. O aspecto psicossocial é a habilidade de interagir com a sociedade e processar informações cognitivas.
2. Os contextos cultural, socioeconômico e cronológico devem ser levados em conta no planejamento das atividades selecionadas.
3. Os aspectos neuromusculoesquel éticos estão relacionados à qualidade do movimento referente à coordenação motora grossa e fina, à lateralidade e à destreza.w
4. A análise de atividade identifica as partes que compõem uma atividade e os efeitos que são gerados no cliente ao desempenhá-la.

As alterações de sensibilidade devem ser consideradas como sinal de alerta, tanto para a detecção precoce de alterações anatômicas como para definir metas terapêuticas preventivas no desempenho funcional. Em terapia de mão, no estudo da condução nervosa, utiliza-se o Sinal de Tinel que

A recreação é a forma infantil de aprender, sendo considerada uma válvula de escape para a necessidade inata de atividade. A recreação é uma ocupação infantil significativa e fundamental que não deve ser confundida com diversão ou uso ocioso do tempo. Considere, abaixo, as afirmações sobre alguns fatores relacionados à recreação como uma disposição.

1. Na motivação intrínseca, a criança realiza a atividade de brincar por iniciativa própria.
2. No modelo lúdico, é usada a recreação como ferramenta para criar situações terapêuticas.
3. No envolvimento ativo, o jogador está ativamente envolvido na atividade recreativa.
4. No comportamento explorador, emerge um interesse no ambiente, e o foco é nos meios do comportamento, e não no fim.

Os comprometimentos motores são obstáculos significativos para o alcance do desempenho ocupacional. As abordagens de Rood e de facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP)para as pessoas que apresentam doenças ou lesão do sistema nervoso central utilizam, respectivamente, as seguintes técnicas:

O Traumatismo Crânio Encefálico (TCE) é uma lesão no cérebro, resultante de força física externa, geralmente causando alteração cognitiva, perceptiva e física. Inicialmente, o tratamento terapêutico ocupacional do paciente com TCE deve ser realizado assim que o paciente estiver clinicamente estável, utilizando-se algumas técnicas. Nesse contexto, analise as técnicas de TO apresentadas abaixo.

1. Utilizar a abordagem funcional à estimulação sensorial com pacientes sem respostas aos estímulos sensoriais e aos comandos verbais.
2. Aplicar estímulos sensoriais para aumentar a atividade do sistema de ativação reticular.
3. Prescrever o uso de talas quando a espaticidade limitar a independência funcional e a independência nas AVDs.
4. Realizar a descompensação de que se utiliza a neuro plasticidade com a finalidade de reaprendizado de funções que foram perdidas na lesão cerebral.

Na resolução do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO 08/78), há normas de habilitação ao exercício das profissões de fisioterapeuta e terapeuta ocupacional. De acordo com essa resolução,

Desde a década de 1960, tanto nos Estados Unidos quanto nos diversos países da Europa, principalmente Itália, França e Inglaterra, o movimento da reforma psiquiátrica se desenvolveu e passou a figurar como importante elemento de transformação. No Brasil, desde meados dos anos 1970, acontecimentos importantes impulsionaram o movimento de desinstitucionalização. Um desses acontecimentos foi

A rede social primária, um dos elementos relevantes no processo de reabilitação psicossocial, é definida como aquela que se constitui a partir de todas as relações significativas que o sujeito estabelece cotidianamente durante toda sua existência. Fazem parte dessa rede: a família, a rede de serviços e os programas. Sobre os programas e serviços que integram a rede social primária, considere as informações abaixo.

1. Os centros de convivência e cooperativas caracterizam-se como espaços de convivência, referências de trocas sociais e construção produtiva, em que se desenvolvem atividades educacionais, artísticas, culturais, esportivas e dirigidas a núcleos de trabalho e de cooperados.
2. Os CAPS (centros de atenção psicossocial) são unidades locais/regionais que prestam serviço à população adscrita, definida pelo nível local, oferecendo cuidados intermediários entre o regime ambulatorial e a internação hospitalar, por equipe multiprofissional, disponibilizando tratamento intensivo e singular às pessoas com transtorno mental grave e a seus familiares.
3. Os SRT (serviços residenciais terapêuticos) têm como objetivo oferecer acolhimento voluntário e cuidados contínuos para pessoas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, em situação de vulnerabilidade social e familiar eque demandem acompanhamento terapêutico e protetivo.
4. O Programa de Volta pra Casa é um programa de reintegração social de pessoas acometidas por transtornos mentais e neurológicos, ingressas, de longas internações, segundo critérios definidos e regulamentados pela Lei nº 10.708, de 31 de julho de 2003, e pela portaria nº 2.077/GM, de 31 de outubro de 2003. Integra esse programa o pagamento do auxílio-reabilitação psicossocial.

Antes ou depois de uma avaliação, recorre-se à seleção de uma Estrutura Aplicada de Referência (EAR) e de uma abordagem. Em ambos os casos, o terapeuta ocupacional permanece consciente dos princípios e processos centrais da terapia ocupacional. A opção em que há a correspondência correta entre a EAR e sua respectiva abordagem, segundo Rosemary Hagedorn, é:

Durante a hospitalização, ocorrem muitas mudanças na vida do indivíduo, desde rupturas do seu cotidiano até o medo da proximidade da morte. O terapeuta ocupacional aparece como profissional que está habilitado a avaliar e intervir na saúde ocupacional do indivíduo, preservando, sempre que possível, sua independência, autonomia, satisfação e qualidade devida. Considere, a seguir, algumas atribuições do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar.

1. Avaliar, exclusivamente, o estado físico dos pacientes e suas habilidades para realizar AVD.
2. Melhorar a orientação dos pacientes e impedir a confusão mental.
3. Adaptar os equipamentos.
4. Orientar o paciente e sua família.
5. Avaliar o ambiente anterior à hospitalização.

Ao intervir junto ao paciente, o terapeuta ocupacional pode utilizar diversos meios, instrumentos e recursos para avaliá-lo, seja com relação a suas habilidades e capacidades específicas, seja no tocante ao seu desempenho funcional e ocupacional, seja quanto às suas condições ambientais e à sua qualidade de vida. A opção em que há a caracterização correta de um protocolo de avaliação utilizado por terapeutas ocupacionais é:

O Acidente Vascular Encefálico (AVE) é descrito como um déficit neurológico de início súbito, causado por distúrbio vascular que acarreta a interrupção do fluxo sanguíneo para uma área específica, resultando em lesão cerebral e, consequentemente, compromete as funções motoras e sensoriais, a cognição, a linguagem e a percepção visual. O terapeuta ocupacional que atende indivíduos com esse déficit precisa considerar aspectos importantes, tais como, a localização do acometimento vascular e a sintomatologia apresentada com base nos principais déficits neurológicos, de acordo com a artéria ocluída. Para intervir, o terapeuta deve estar ciente de que, na

A paralisia braquial obstétrica (PBO) é uma lesão no plexo braquial do recém -nascido que ocorre no momento do parto. O tratamento da criança com PBO deve ter início o mais precocemente possível, com o apoio do terapeuta ocupacional. Em relação aos objetivos principais da intervenção, o TO deve considerar que

Na tecnologia assistiva, o seating é a terminologia utilizada para descrever a intervenção de adequação postural, por meio de um sistema de assento e encosto. Durante a intervenção do terapeuta ocupacional na avaliação e prescrição de cadeira de roda especial, utiliza -se a fita métrica para medição básica. Nessa medição, o terapeuta ocupacional precisa saber que

Em 1965, Cordery já dizia que a análise da AVD (atividade de vida diária) é inerente à abordagem terapêutica ocupacional. Portanto, quando se trata de pacientes portadores de doenças reumáticas, não basta considerar suas capacidades, é fundamental que o terapeuta ocupacional faça uma exploração completa de suas atividades e da biomecânica utilizada no seu desempenho. Nesse contexto, considere as orientações a seguir sobre a proteção articular e a conservação de energia.

1. Respeitar a dor, considerando-a um sinal de que a atividade deve ser interrompida,balanceando a atividade e o repouso.
2. Manter a força muscular e a amplitude de movimento e usar adaptações e órteses
3. Gastar energia e usar as articulações menores e mais fortes.
4. Evitar posições de deformidade e usar cada articulação no seu plano anatômico funcional mais estável.
5. Ficar na mesma posição por muito tempo e desempenhar atividades que não podem ser interrompidas.

A medula espinhal é a via de comunicação entre as diversas partes do corpo e o cérebro como também um centro de controle de importantes funções. Um trauma na medula produz alterações motoras, sensitivas, viscerais, tróficas e sexuais. Depois de instalada a lesão aguda, o paciente passa por três etapas, e o terapeuta ocupacional faz parte da equipe multiprofissional no tratamento. O terapeuta ocupacional deve respeitar o nível neurológico da lesão e considerar as características de cada paciente para que este possa conquistar a maior independência possível nas atividades de vida diária. Na intervenção terapêutica ocupacional, é indispensável considerar que

Para Hagedorn, a análise da atividade é mais detalhada, decompõe-se em subtarefas e avalia as habilidades motoras, cognitivas, perceptivas e interativas para cada estágio. É possível selecionar uma atividade para atingir um objetivo terapêutico, analisar os déficits ou descobrir a causa do problema de desempenho ocupacional. Acerca da prática terapêutica ocupacional, para a análise da atividade inserida na ocupação do cliente,

O desenvolvimento dos conceitos da relação triádica e os elementos constituintes do processo terapêutico da terapia ocupacional na área da saúde mental começaram a ser trabalhados em um movimento que, segundo Solange Aparecida Tedesco, “denomina-se o efeito das ideias psicanalíticas sobre diferentes áreas que enfocam o funcionamento mental e desenvolve estratégias que lidam ou consideram o sofrimento psíquico e influenciam em várias clínicas que estabelecem a relação como fórmula para o tratamento.” Esse conceito de Tedesco é o

A UTI neonatal é um dos ambientes mais impactantes e emocionalmente estressantes no qual o sujeito precise aprender a conviver. As “agressões ambientais” presentes nesse contexto podem interferir na “poda” dos processos neuronais e provocar desorganização doestado comportamental de Brazelton e demais subsistemas, de acordo com o Modelo Síncrono Ativo de Heidelise Als. Nesse contexto, há três níveis de intervenção do terapeuta ocupacional: no ambiente físico, diretamente com o recém -nascido e com os familiares.
Considerando esses três níveis, na UTI neonatal, o terapeuta ocupacional deve