Provas para Download

Prova Terapeuta Ocupacional - FURB
Visualizar os arquivos PDF
Ver terapeuta-ocupacional.pdf
PDF
terapeuta-ocupacional.pdf
Ver gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar terapeuta-ocupacional.pdf
PDF
terapeuta-ocupacional.pdf
Baixar gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Compartilhar terapeuta-ocupacional.pdf
PDF
terapeuta-ocupacional.pdf
Compartilhar gabarito-oficial.pdf
PDF
gabarito-oficial.pdf
Compartilhe:
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 1 de 25 Q1340074 Q1 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

A partir da leitura atenta do texto, analise as afirmações a seguir: I.O código proposto na pesquisa é uma importante atualização do braile. II.O código proposto é relevante na medida em que pode servir tanto para pessoas que são alfabetizadas em braile quanto para as que não conhecem esse sistema de representação. III.O See color não pode ser considerado uma forma de representação, pois se trata de um código, apenas. IV.Para chegar ao See color, a pesquisa foi encaminhada em diferentes etapas cujos delineamento tinham distintos objetivos. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 2 de 25 Q1340076 Q2 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Analise o seguinte trecho, retirado do texto: No eixo central, existe um ponto fixo, seguido de um traço que pode estar posicionado em diferentes ângulos, para variar as cores. A respeito do trecho, assinale a alternativa correta:

Reportar Erro
Questão 3 de 25 Q1340078 Q3 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Sobre as relações de coesão textual estabelecidas no texto, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( )Em "Suponha que você está se arrumando para uma noite especial e acabe a energia na sua casa e no seu celular, ficando um escuro total", os pronomes fazem referência para fora do texto. ( )No trecho "As pesquisadoras observaram que o sistema atual de linguagem para este público, como o braile, por exemplo, se apresenta ineficiente ou de difícil acesso e aplicação quando se trata de informar cores em objetos. Elas perceberam que, ao escrever a cor em braile, a informação fica muito longa, o que dificulta apresentá-la em pequenos objetos", a palavra "elas" serve de anafórico para "as pesquisadoras". ( )Em "Após o aprendizado, foram realizados testes para verificar se as respostas estavam corretas ou não, incluindo também o tempo de realização desses testes", a expressão "desses testes" funciona como elemento catafórico. Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:

Reportar Erro
Questão 4 de 25 Q1340080 Q4 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Analise o seguinte trecho, retirado do texto: A linguagem criada utiliza-se de três elementos: o ponto, a linha e o relevo. Ela se assemelha à lógica de um relógio na qual o ponteiro gira no círculo cromático. No eixo central, existe um ponto fixo, seguido de um traço que pode estar posicionado em diferentes ângulos, para variar as cores. A respeito das vírgulas empregadas no excerto, analise as afirmações a seguir: I.A primeira vírgula foi empregada em uma enumeração. II.A segunda vírgula foi empregada para isolar um adjunto adverbial. III.A terceira vírgula está isolando um aposto. IV.A quarta vírgula, de uso facultativo, está inserindo uma oração final. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 5 de 25 Q1340082 Q5 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

A respeito dos processos de formação de palavras do texto, analise as afirmações a seguir: I.As palavras "arrumando" e "avaliação" foram formadas por meio de derivação prefixal. II.A palavra "aprendizado" foi formada pelo processo de composição por justaposição. III.A palavra "pesquisadora" foi formada pela derivação sufixal. IV.A palavra "pesquisa" foi formada por uma derivação imprópria. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 6 de 25 Q1340084 Q6 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Analise o seguinte trecho, retirado do texto: Após o aprendizado, foram realizados testes para verificar se as respostas estavam corretas ou não, incluindo também o tempo de realização desses testes. Assinale a alternativa que correta e respectivamente apresenta as relações de sentido expressas no trecho:

Reportar Erro
Questão 7 de 25 Q1340086 Q7 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Analise cuidadosamente o título do texto, reproduzido a seguir: Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual. No título, há uma figura de linguagem chamada:

Reportar Erro
Questão 8 de 25 Q1340087 Q8 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

No que diz respeito à tonicidade de palavras do texto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira: Primeira coluna: tonicidade (1)Proparoxítona (2)Oxítona (3)Paroxítona. Segunda coluna: palavras do texto ( )pesquisa ( )etapa ( )lógica ( )cromático ( )você ( )avaliação. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Reportar Erro
Questão 9 de 25 Q1340089 Q9 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

As sentenças a seguir foram criadas a partir do texto: I.O See color é uma importante ferramenta à pessoas com deficiência visual. II.O See color é uma forma de autonomia que vai das pessoas alfabetizadas em braile até às que não têm conhecimento desta forma de representação. III.O See color é um sistema que pode ser empregado em vários objetos: de roupas à lápis de cor. IV.O sistema de representação passou pela etapa de desenvolvimento, passou por inúmeros testes até chegar à etapa de aprendizagem. O emprego do acento grave (crase) está correto em:

Reportar Erro
Questão 10 de 25 Q1340091 Q10 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.
Linguagem tátil de cores: acessibilidade para pessoas com deficiência visual (See color)

Sobre as características constituintes do texto, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( )No que diz respeito ao tipo textual, predomina, no texto lido, o tipo injuntivo. ( )O texto consiste em um gênero da esfera jornalística, no qual são apresentados resultados de pesquisas científicas com linguagem acessível ao público leigo. ( )A principal função da linguagem no texto é a fática. ( )O texto se constitui a partir do gênero textual artigo de divulgação científica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Reportar Erro
Questão 11 de 25 Q1340093 Q11 da prova

Todo atendimento realizado no CER será empreendido de forma articulada com os outros pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde, cuja construção envolverá:

Reportar Erro
Questão 12 de 25 Q1340095 Q12 da prova

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), em seu art. 16, nos programas e serviços de habilitação e de reabilitação para a pessoa com deficiência, são garantidos: I. Organização, serviços, métodos, técnicas e recursos para atender às características de cada pessoa com deficiência. II. Acessibilidade em todos os ambientes e serviços. III. Tecnologia assistiva, tecnologia de reabilitação, materiais e equipamentos adequados e apoio técnico profissional, de acordo com as especificidades de cada pessoa com deficiência. IV. Capacitação continuada de todos os profissionais que participem dos programas e serviços. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 13 de 25 Q1340098 Q13 da prova

Com o objetivo de qualificar e estruturar os Centros Especializados em Reabilitação (CER), os Serviços de Reabilitação, as Oficinas Ortopédicas e ampliar a Triagem Auditiva Neonatal (TAN), o Ministério da Saúde prevê recursos de investimento: I. À aquisição de equipamentos. II. À construção, ampliação e reforma; e à aquisição de veículos adaptados para transporte sanitário de pessoas com deficiência. III. À capacitação dos profissionais de saúde para o desenvolvimento de tecnologias assistivas inovadoras. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 14 de 25 Q1340100 Q14 da prova

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a deficiência com a sua descrição: Primeira coluna: deficiência (1) Deficiência adquirida. (2) Deficiência congênita. (3) Deficiência hereditária. Segunda coluna: descrição ( ) É aquela resultante de doenças transmitidas por genes, podendo manifestar-se desde o nascimento ou aparecer posteriormente. ( ) É aquela que ocorre depois do nascimento, em virtude de infecções, traumatismos ou intoxicações. ( ) É aquela que existe no indivíduo ao nascer e, mais comumente, antes de nascer, isto é, durante a fase intra-uterina. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Reportar Erro
Questão 15 de 25 Q1340102 Q15 da prova

A ostomia é uma intervenção cirúrgica que cria um ostoma (abertura, ostio) na parede abdominal, para adaptação de bolsa de fezes e/ou urina. Isso posto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a classificação com a sua respectiva descrição: Primeira coluna: Classificação (1) Colostomia Ascendente. (2) Colostomia Sigmóide. (3) Colostomia Transversa. Segunda coluna: Descrição ( ) As fezes são semilíquidas. ( ) As fezes são líquidas. ( ) As fezes são firmes e sólidas. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Reportar Erro
Questão 16 de 25 Q1340104 Q16 da prova

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I.O Plano Viver Sem Limite nasceu sintonizado com as análises mais amplas sobre a deficiência, rompendo com paradigmas assistencialistas e promovendo os princípios de inclusão, independência, empoderamento e reconhecimento das pessoas. Essas concepções convergem em um ponto central: a deficiência envolve uma multiplicidade de dimensões e fatores de origem socioeconômica, cultural, familiar, individual e institucional, conformando trajetórias distintas e demandando ações públicas com abrangência e objetivos diversos. Assim II.A multidimensionalidade exige políticas diversificadas e, para abarcar todas elas, é necessário o desenvolvimento de estratégias de intervenção capazes de interligar distintos setores das políticas públicas, de maneira a resultar em uma ação conjunta de vários programas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Reportar Erro
Questão 17 de 25 Q1340106 Q17 da prova

O CER é um ponto de atenção ambulatorial especializada em reabilitação, que realiza diagnóstico, avaliação, orientação, estimulação precoce e atendimento especializado em reabilitação, concessão, adaptação e manutenção de tecnologia assistiva, constituindo-se em referência para a rede de atenção à saúde no território, e poderá ser organizado das seguintes formas: I. CER II: composto por duas modalidades de reabilitação. II. CER III: composto por três modalidades de reabilitação. III. CER IV: composto por quatro modalidades de reabilitação. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 18 de 25 Q1340107 Q18 da prova

A possibilita observar como os diversos fatores (sociais, econômicos, ambientais) impactam diretamente na forma de as pessoas com deficiência se relacionarem com a sociedade, nas barreiras que enfrentam e no acesso aos direitos. Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

Reportar Erro
Questão 19 de 25 Q1340109 Q19 da prova

O funcionamento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência se fundamenta, entre outras, na seguinte diretriz: desenvolvimento da lógica do cuidado para pessoas com deficiência física, auditiva, intelectual, visual, estomia e múltiplas deficiências, tendo como eixo central a construção:

Reportar Erro
Questão 20 de 25 Q1340111 Q20 da prova

Enfrentar e superar as violências sistêmicas, tanto visíveis e invisíveis, quanto simbólicas e físicas, abrange combater estereótipos e práticas nocivas, bem como promover uma mudança cultural na percepção da deficiência, do modelo médico para o biopsicossocial, rompendo com a perspectiva . Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

Reportar Erro
Questão 21 de 25 Q1340113 Q21 da prova

Sabemos que os modos de compor as ambiências produzem determinados efeitos e alterações nos processos de trabalho e nas relações de convivência num determinado lugar. Portanto, o espaço deve ir além dos aspectos físico, funcional e normativo, valorizando as dimensões da inclusão, circulação e autonomia de trabalhadores, usuários e familiares nesses serviços. A proposta é que os serviços da Rede de Cuidados à Saúde da Pessoa com Deficiência disponham de ambiências confortáveis e acolhedoras, utilizando componentes que estimulem as dimensões sensoriais e que favoreçam, a um só tempo, privacidade e interação das pessoas entre si e com os espaços. Para tanto, é necessário que a ambiência seja pensada de modo a (Ministério da Saúde, 2017): I. Atender aos diferentes níveis de compreensão dos indivíduos. II. Promover legibilidade espacial e informativa. III. Prevenir riscos, ofertando ao trabalhador e usuário segurança física e psicológica para ocupar e atuar no espaço. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 22 de 25 Q1340115 Q22 da prova

Considerando-se as Diretrizes de Atenção à Pessoa com Lesão Medular, quando há uma perda parcial das funções motoras dos membros inferiores e a perda parcial das funções motoras dos membros inferiores e superiores, essas questões se denominam correta e respectivamente como:

Reportar Erro
Questão 23 de 25 Q1340117 Q23 da prova

A promoção e a defesa dos direitos de pessoas com deficiência e de suas famílias são uma , que perpassa todas as áreas da vida e, portanto, envolvem a inclusão nas normativas e demais políticas públicas de toda a administração pública. Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

Reportar Erro
Questão 24 de 25 Q1340119 Q24 da prova

Analise as afirmações a seguir acerca da temática Ética: I. A ética é uma disciplina teórica. II. A ética é um sistema conceitual. III. A ética é um corpo de conhecimentos que torna inteligíveis os fatos morais. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 25 de 25 Q1340121 Q25 da prova

Compreender e abordar o presenteísmo é essencial para a construção de um ambiente de trabalho saudável, no qual as relações humanas possam florescer e a produtividade seja maximizada. Nesse sentido, a interação entre colegas, a comunicação eficiente e o suporte mútuo são fatores que influenciam diretamente o bem-estar dos funcionários e a dinâmica do presenteísmo. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir: I.O presenteísmo é provocado por alta carga de trabalho, pressa, interferência do trabalho, pouca oportunidade de ser substituído, número baixo de funcionários, exigências conflitantes, falta de recursos e baixo controle sobre o ritmo de trabalho. II.O presenteísmo pode ser administrado, concentrando-se em atitudes individuais e em mudanças comportamentais, bem como em intervenções organizacionais. III.O presenteísmo é considerado uma medida do custo da produtividade perdida devido ao comparecimento dos empregados no trabalho, porém sem estarem totalmente engajados e produtivos. É correto o que se afirma em:

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar

Acertos
Erros
Nota