Sobre a competência do Sistema Único de Saúde, analise os itens:

O conceito de reabilitar inclui diagnóstico, intervenção precoce, uso adequado de recursos tecnológicos, continuidade de atenção e diversidade de modalidades de atendimentos visando à compensação da perda da funcionalidade do indivíduo, à melhoria ou manutenção da qualidade de vida e à inclusão social. Acerca das práticas atuais de Reabilitação, analise as assertivas a seguir:
1. Nas práticas de Reabilitação faz-se necessária a criação de uma rede articulada com atribuições específicas para cada serviço, público e/ou privado, evitando a superposição. Sendo imprescindível a formalização de um sistema de informação acessível à sociedade e à comunidade médica sobre os locais disponíveis de atendimento, bem como o tipo de assistência oferecida, de forma a tornar eficiente o sistema de referência e contra referência.
2. A Reabilitação é um processo global e dinâmico com o objetivo de recuperar a saúde física e psicológica da pessoa portadora de deficiência ou com funções prejudicadas por doença ou evento traumático. Tem como meta final a reintegração social do paciente.
3. Nas práticas de Reabilitação poderá haver uma forma coordenada de integrar diferentes atores sociais (pessoas com deficiência, família, escola, empregadores, governo e sociedade civil) na busca de alternativas que visem à integração social das pessoas com deficiência, através da participação ativa da sociedade e tendo em conta os recursos existentes.
É correto o que se afirma, em:

O Terapeuta Ocupacional é um dos profissionais que podem compor os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). O profissional que atua nessa função tem uma visão mais generalista sobre processo de saúde e doença. Assinale a opção incorreta para a atuação do Terapeuta Ocupacional.

Acerca das contribuições da Terapia Ocupacional nas ações de saúde, no contexto das Estratégias de Saúde da Família, analise as assertivas a seguir em verdadeira ou falsa:
I. Reconhecimento das necessidades da comunidade e dos indivíduos nela residentes;
II. Orientação aos familiares de todas as pessoas com deficiências o incentivo do uso da tecnologia assistiva, com o treinamento de próteses para as Atividades de Vida Diária;
III. Realização de ações para a inserção e reinserção social e no mercado de trabalho;
IV. Desmitificação da deficiência junto à comunidade e ESF;
V. Desenvolvimento de uma prática interdisciplinar, utilizando o Apoio matricial no processo de educação permanente dos profissionais da Equipe de saúde da família;
VI. Incentivo às equipes e aos usuários para apropriação de suas produções cotidianas para agirem no meio em que vivem, sem levar em consideração seus costumes e crenças;
VII. Ampliação do conhecimento sobre a saúde da criança e das questões sociais e políticas envolvidas com a infância;
VIII. Apoio matricial as Equipe de saúde da família, assim como, interação com outros setores: Educação e Assistência Social.
É correto o que se afirma, apenas em:

“Lesão medular ou traumatismo raquimedular (TRM) é quando a medula espinhal é danificada seja por um trauma, doença ou defeito congênito, ocasionando paralisia temporária ou permanente dos músculos dos membros e do sistema nervoso autônomo, bem como alterações na sensibilidade dependendo da localização e extensão da lesão. O Modelo de Ocupação Humana (MOH) aponta a ocupação humana como paradigma universal da Terapia Ocupacional e reabilitação.” Acerca desta citação, marque a opção incorreta.

Aos profissionais de saúde mental é colocado o desafio de rever cotidianamente sua prática. Para as equipes que trabalham com saúde mental o desafio está em deslocar-se de uma organização multiprofissional para uma dinâmica marcada pela transdisciplinaridade que se propõe a habitar fronteiras como estratégia de percursos em territórios híbridos, que demandam dinâmicas de trabalhos inovadores e provocam novos agenciamentos entre os saberes no campo da saúde mental. Acerca desta afirmação, assinale a opção incorreta.

Acerca do tema: “Itinerários terapêuticos e construção de projetos terapêuticos cuidadores”, analise as assertivas abaixo:
1. O processo de produção de projetos terapêuticos cuidadores requer, fundamentalmente, a reorientação do tipo de escuta oferecida ao usuário e a possibilidade de compreensão sobre sua história, assim deve fazer parte do processo o espaço para a expressão desses elementos. Sobre eles, os técnicos deveriam aprender, primeiramente, o respeito à alteridade e evitar o risco da interpretação apressada sobre o sofrimento do outro, no geral subsumida a linguagem técnica e redutiva.
2. As abordagens devam ser construídas a partir do universo relacional, onde é possível produzir o “cuidado que cuida”, pautado particularmente nas tecnologias leves, como um recurso que possibilita a construção de projetos terapêuticos cuidadores, que levem em consideração as experiências, significados, trajetórias, desejos e necessidades da pessoa na elaboração de seu próprio processo de tratamento.
3. O desenvolvimento de projetos terapêuticos requer a superação desse modo de cuidar “centrado no procedimento” e que no caso da saúde mental tem características bem peculiares: pode ser identificado não apenas nas práticas clínicas tradicionais, médicas ou psicoterápicas, mas também no trabalho centrado em oficinas, em atividades culturais e de lazer descontextualizadas da vida e das necessidades dos usuários, ou nas práticas artísticas orientadas apenas pelo desejo, gosto ou formação especialistas dos técnicos.
É correto o que se afirma, em:

A constituição de redes de atenção psicossocial que trabalhem rumo à implantação de uma ação integrada de base comunitária, sob a diretriz da Reabilitação Psicossocial vem sendo estimulada nos territórios e o profissional de Terapia Ocupacional deve levar, por meio de sua especificidade, a ampliação do cuidado e a possibilidade de resgate dos direitos de cidadania das pessoas com transtornos mentais. Acerca deste tema, marque a opção verdadeira.

Assinale a opção que completa corretamente a citação sobre a história de a Terapia Ocupacional:
“No Brasil, no final da década de _______, o movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira, foi fortemente influenciado pelo movimento de _______ psiquiátrica italiano, representou uma crítica às instituições asilares e a busca de transformação das propostas de atendimentos em saúde mental. Neste processo, lutou-se pela implementação de novas _______, pela garantia e construção de direitos as pessoas com transtornos mentais e por uma rede de atenção pública integral em saúde mental. Representando um forte avanço neste processo, em abril de 2001, foi sancionada a Lei Federal no _______ que “dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental” e orienta a atenção prioritária em serviços comunitários.”

A Tecnologia Assistiva são recursos e serviços que visam facilitar o desenvolvimento de atividades diárias por pessoas com deficiência, procurando aumentar as capacidades funcionais e assim promover a independência e a autonomia de quem às utiliza. Acerca deste tema, analise as assertivas a seguir:
1. _______ são dispositivos que podem ser impulsionados manualmente ou eletricamente e que incluem um sistema de assentos, projetados para ser um substituto para a mobilidade normal.
2. _______ é um dispositivo que substitui uma parte do corpo ausente. Faz parte da área da biomecatrônica, a ciência do uso de dispositivos mecânicos como músculo, esqueleto e sistema nervoso para ajudar ou melhorar o controle motor perdido por trauma, doença ou deficiência.
3. _______ é uma ferramenta para pessoas com deficiência que precisam de apoio adicional para manter o equilíbrio ou estabilidade durante a caminhada, que consiste em um apoio aproximadamente na altura da cintura com cerca de doze polegadas de profundidade e um pouco mais largo que o usuário.
4. _______ também estão disponíveis em outros tamanhos, tanto para crianças quanto para pessoas pesadas, podem ser modernos, têm altura ajustável, as duas pernas dianteiras podem ou não ter rodas anexadas dependendo da força e das habilidades do usuário.
5. _______ são tipicamente usadas para substituir partes perdidas por lesões (traumáticas) ou ausentes desde o nascimento (congênitas) ou para complementar partes do corpo com deficiência. Dentro do corpo humano, as válvulas cardíacas artificiais estão em uso comum com corações artificiais (com os pulmões estão em uso menos comum, mas sobre o desenvolvimento de tecnologia ativa).
6. _______ e outros dispositivos de mobilidade permitem que as pessoas realizem atividades relacionadas à mobilidade da vida diária, incluindo alimentar-se, ir ao banheiro, tomar banho e vestir-se.
Marque a opção que preenche as lacunas corretamente, de cima para baixo.

Acerca da Terapia Ocupacional e as ações no contexto da educação, assinale a opção incorreta.

São conceitos atuais sobre Reabilitação, exceto:

A Terapia Ocupacional social, a diversidade, a cultura e o saber técnico trazem a problemática da coexistência de identidades com intensificação crescente da questão da diferença que requerem novas formas para se trabalhar, pois exigem aprender a conviver e partilhar identidades múltiplas que ainda são ambíguas. Exige-se do Terapeuta Ocupacional a capacidade de constituir intervenções coerentes com as culturas locais específicas, tendo como base a compreensão da diferença entre sociedades e culturas. A respeito destes temas, marque a opção falsa.

As abordagens grupais podem ser estratégias de intervenção em reabilitação. Um grupo terapêutico de atividades pode configurar-se como importante espaço para a explicitação e troca de diversos conteúdos relativos à reabilitação, como dificuldades, limites e potencialidades. Acerca deste tema, analise as assertivas a seguir:
1. O grupo pode ser visto como um instrumento intermediário da relação indivíduo-sociedade, na tentativa de se estabelecer uma passagem “mais suave” da compreensão dos fenômenos individuais aos sociais.
2. No campo da reabilitação, as novas estratégias de atenção às populações com deficiência e com transtorno mental, buscam captar questões relativas à subjetividade, para além do olhar reducionista centrado na doença.
3. Considerando o transtorno mental e a deficiência como fenômenos manifestos, com expressões no universo corporal e psíquico, que imprimem marcas na subjetividade, é necessário ter em vista que ao invés de buscar somente técnicas corretivas ou de normalização, a abordagem grupal deve ser considerada entre outras possibilidades, como dispositivo que potencializa os encontros e contato com o outro, de questionamentos, indagações, de elaboração e trocas, de identificações e de confrontos.
4. Um processo grupal pode sensibilizar cada sujeito em sua singularidade e provocar interessantes transformações em suas relações cotidianas, consigo mesmo, com os outros, com o mundo, conferindo-lhes movimento e aprofundamento, provocando um novo lugar, lugar de potência, de realização, de saber, de inclusão, para as populações geralmente marcadas pela falta, pelo não saber, pela exclusão.
É verdadeiro o que se afirma, em:

Os hospitais e suas práticas dentro do campo da produção do cuidado em saúde devem utilizar-se, de princípios de organização, de saberes e de práticas de saúde para buscar ações que sejam efetivamente fundadas na integralidade e na humanização do cuidado, tendo o Terapeuta Ocupacional como um agente modificador desse contexto. Acerca destes temas, marque a opção incorreta.

A Resolução Nº 383, de 22 de dezembro de 2010, do COFFITO, que define as competências do Terapeuta Ocupacional nos contextos sociais, proporcionou à categoria o avanço em suas conexões com o campo social. Abriu-se um caminho de atuação intersetorial com relação à qual a historicidade e o contexto-social e político devem ser eixos estruturantes das práxis terapêutico-ocupacional nesse campo, rompendo-se tradições e ampliando-se a atuação da profissão para fora do binômio saúde-doença. A experiência da intersetorialidade vivida no processo de construção da Terapia Ocupacional social potencializou a aproximação de uma prática profissional da área junto a ações culturais. Hoje, um número significativo de profissionais atua em diferentes ações no âmbito das políticas de cidadania e diversidade cultural. Acerca dos Fundamentos e história da Terapia Ocupacional no Campo Social, marque a opção incorreta.

A respeito das atribuições da Terapia Ocupacional no contexto da educação, assinale a alternativa incorreta.

Uma das características predominantes da criança com Autismo é o prejuízo na comunicação, às contribuições que a Tecnologia Assistiva pode oferecer está no auxílio tanto na comunicação aumentativa quanto alternativa que poderá contribuir facilitando a comunicação e a integração social. A respeito destes temas, analise as assertivas a seguir:
1. A prancha de comunicação do sistema PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Imagens) é um método muito usado em instituições que atendem autistas, que utiliza figuras em fichas para estabelecer uma associação entre atividade e símbolo e visa ajudar a criança a perceber que por meio da comunicação ela pode obter as coisas de que necessita com mais rapidez.
2. O aplicativo HP Reveal em um smartphone (pode ser baixado gratuitamente na App Store e na Play Store), o usuário aponta a câmera do celular para uma das imagens da prancha e, ao reconhecer o símbolo, animação e sons referentes ao significado do desenho são exibidos na tela do aparelho. “O smartphone prende a atenção dessas crianças com autismo que têm dificuldade de concentração”.
3. O dispositivo vestível utilizado com autistas que funcionam como uma rede de dispositivos sem fio capaz de identificar quedas mediante sensores adaptados a um sistema de casas inteligentes, imóveis que podem reunir inúmeros dispositivos conectados à internet, desde geladeiras e smart TVs até sistemas de iluminação e climatização, nos quais diversos aparelhos passam a dialogar entre si.
4. O fantoche de pano está sendo utilizado com autistas, tem componentes eletrônicos em uma mochilinha em suas costas: uma placa controladora Arduino, um leitor de sensor, uma bateria e um transmissor wi-fi. os brinquedos agora contam com pequenos sensores. Ao aproximá-los do fantoche que está na mão, seus dados de identificação são processados pelo Arduino, que transmite a informação para um software específico, e as crianças são surpreendidas com animações dos animais representados nos brinquedos pulando e reproduzindo sons na tela ao fundo. Pode estimular o interesse de crianças que não têm a oralidade plenamente desenvolvida.
É verdadeiro o que se afirma, apenas em: