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Prova Técnico de Educação Infantil - Pref. Imbé/RS
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Questão 1 de 33 Q1052688 Q1 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. A sensação de estar sendo avaliado pode ser aliviada através da sensação de satisfação produzida pelo ato de brincar. II. A brincadeira faz com que a criança se distancie de atividades práticas do cotidiano, como cuidar de si. III. Uma das vantagens da brincadeira é que ela não precisa de planejamento do professor para alcançar todo o seu potencial. Quais estão corretas?

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Questão 2 de 33 Q1052689 Q2 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que NÃO indica algo que, de acordo com o texto, possa ser aprendido através da brincadeira.

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Questão 3 de 33 Q1052690 Q3 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 23, 24 e 34.

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Questão 4 de 33 Q1052691 Q4 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho a seguir, mantendo-se inclusive o mesmo sentido do trecho original. “Além de prover momentos de relaxamento e descontração, as brincadeiras contribuem com o processo de aprendizado dos estudantes.”

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Questão 5 de 33 Q1052692 Q5 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

A expressão “Por meio da brincadeira” (l. 15) é um adjunto adverbial. Assinale a alternativa que indica o sentido expresso por tal adjunto.

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Questão 6 de 33 Q1052693 Q6 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que indica o sujeito da forma verbal “ajudam” no trecho a seguir: “A cooperação entre equipes, a vontade de ganhar ou o simples fato de fazer algo que não será avaliado ajudam a tirar a pressão dos estudos.”

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Questão 7 de 33 Q1052694 Q7 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que apresenta palavra que possa substituir o vocábulo “vínculos” (l. 27) sem causar alterações significativas ao sentido original do trecho em que ocorre.

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Questão 8 de 33 Q1052695 Q8 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias para que se mantivessem as corretas relações de concordância caso a palavra “brincadeiras” fosse substituída por sua forma singular no período a seguir: “As brincadeiras têm papel fundamental no processo de aprendizagem na educação infantil. É por meio delas que a criança desenvolve sua criatividade, autonomia e capacidade de reflexão.”

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Questão 9 de 33 Q1052696 Q9 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Assinale a alternativa que indica a função sintática do termo “fácil” na oração a seguir: “É fácil notar que brincar não significa apenas diversão.”

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Questão 10 de 33 Q1052697 Q10 da prova
A importância de brincar para a Educação Infantil

Considerando os mecanismos de coesão textual em Língua Portuguesa, analise as assertivas a seguir: I. Na linha 28, a palavra “isso” se refere a tudo que foi mencionado no período anterior. II. Na linha 28, o pronome pessoal “elas” se refere ao termo “as crianças” (l. 26). III. Na linha 28, o sujeito da forma verbal “serão” está elíptico e se refere a “vínculos de amizade” (l. 27 -28). Quais estão corretas?

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Questão 11 de 33 Q1052698 Q11 da prova

O Art. 26 do Plano de Carreira dos Servidores do Município de Imbé determina que a carga horária para os cargos de provimento efetivo e cargos em comissão será de até ______ horas semanais, de acordo com a natureza de cada cargo. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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Questão 12 de 33 Q1052699 Q12 da prova

De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores do Município de Imbé, suspendem a contagem do tempo para fins de promoção as licenças para: I. Tratamento de saúde em pessoa da família. II. Concorrer a cargo público. III. Tratamento de saúde de até 15 dias. Quais estão corretas?

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Questão 13 de 33 Q1052700 Q13 da prova

Sobre o treinamento, o Plano de Carreira dos Servidores do Município de Imbé determina que: I. A Administração Municipal promoverá treinamentos para os seus servidores sempre que verificada a necessidade de melhor capacitá-los para o desempenho de suas funções, visando dinamizar a execução das atividades dos diversos órgãos. II. A Secretaria Municipal de Educação poderá promover treinamentos para os servidores lotados em escolas municipais, durante os sábados letivos ou em outros períodos fora do horário de trabalho do servidor, visando compensar a carga horária não trabalhada durante os períodos de recesso escolar de inverno e de verão. III. O treinamento será denominado interno quando desenvolvido pelo próprio município, atendendo às necessidades verificadas, e externo quando executado por órgão ou entidade especializada. Quais estão corretas?

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Questão 14 de 33 Q1052705 Q18 da prova

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem proposta pedagógica ou Projeto Político-Pedagógico como o plano orientador das ações da instituição e definem as metas para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados. Sua elaboração contempla a participação dos seguintes grupos: 1. Direção. 2. Conselho Tutelar. 3. Professores. 4. Comunidade Escolar. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

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Questão 15 de 33 Q1052706 Q19 da prova

Quanto ao direito à educação, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência estabelece, em seu Art. 28, que incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, EXCETO:

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Questão 16 de 33 Q1052707 Q20 da prova

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam que, para a efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem: I. A separação entre as dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança. II. A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo. III. A acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Quais estão corretas?

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Questão 17 de 33 Q1052708 Q21 da prova

São inteligências propostas por Howard Gardner, EXCETO:

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Questão 18 de 33 Q1052709 Q22 da prova

Para Vasconcellos (2012), o pressuposto fundamental de um planejamento é a:

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Questão 19 de 33 Q1052710 Q23 da prova

De acordo com Candau (2013), o ensino da cultura em sua pluralidade deve atuar em três frentes: I. Conhecimento das culturas. II. Reconhecimento social da diversidade cultural. III. Combate à exclusão social. Quais estão corretas?

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Questão 20 de 33 Q1052711 Q24 da prova

Segundo Moran (2019), são características das metodologias ativas, EXCETO:

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Questão 21 de 33 Q1052712 Q25 da prova

Segundo Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma atividade que: I. Orienta a tomada de decisões na escola. II. Assegura por si só o andamento do processo de ensino. III. Ocorre desvinculada do processo avaliativo. Quais estão corretas?

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Questão 22 de 33 Q1052714 Q27 da prova

Vasconcellos (2019) afirma que um Projeto Político-Pedagógico tem como finalidade:

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Questão 23 de 33 Q1052715 Q28 da prova

Conforme Libâneo (2013), são itens que integram um plano de ensino, EXCETO:

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Questão 24 de 33 Q1052716 Q29 da prova

Segundo Vasconcellos (2019), a avaliação por competências é um desdobramento da avaliação:

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Questão 25 de 33 Q1052717 Q30 da prova

De acordo com Hoffmann (2014), são características a serem reconhecidas em uma avaliação mediadora: I. Proporcionar reflexões aos alunos a partir de situações problematizadoras. II. Dispensar aos alunos acompanhamento individualizado. III. Propiciar aos alunos situações de aprendizagens desafiadoras. Quais estão corretas?

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Questão 26 de 33 Q1052718 Q31 da prova

Em relação à história da Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 27 de 33 Q1052719 Q32 da prova

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a acessibilidade e as instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação estão relacionadas a qual aspecto?

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Questão 28 de 33 Q1052720 Q33 da prova

Considerando a especificidade da Educação Infantil apresentada na Base Nacional Comum Curricular, analise a sentença abaixo: Um dos princípios postos na legislação para a Educação Infantil é o cuidar e o educar, sendo o brincar um processo de interação (1ª parte). O profissional dessa área precisa refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças (2ª parte). Ao planejar, precisa dedicar especial atenção à sua mediação nas aprendizagens e no desenvolvimento, observando que as transformações podem ocorrer de diferentes formas e tempos para as crianças (3ª parte). Quais partes estão corretas?

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Questão 29 de 33 Q1052723 Q36 da prova

A educação inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir, EXCETO:

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Questão 30 de 33 Q1052724 Q37 da prova

O cuidar e o educar são ______________, não há ______________ nesse processo. Se há uma atividade educativa para ser realizada pelas crianças, há também todo um processo de ______________ para que essa ação se efetive. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

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Questão 31 de 33 Q1052725 Q38 da prova

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança, com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância. PORQUE II. O educador está em permanente estado de repouso e desatenção para que as ações transformem-se em rotinas mecanizadas e guiadas por espontaneidade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

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Questão 32 de 33 Q1052726 Q39 da prova

Sobre o desenvolvimento infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. É necessário compreender a criança enquanto sujeito ativo que se desenvolve continuamente. II. A Educação Infantil é fundamental, uma vez que neste espaço há o ensino intencional de saberes e conhecimentos que promovem o desenvolvimento humano. III. A educação ofertada à criança, desde bebê, necessita ser intencional, com espaços e recursos pedagógicos que promovam o desenvolvimento infantil por meio de aprendizagens significativas.

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Questão 33 de 33 Q1052727 Q40 da prova

A primeira infância é considerada uma janela de oportunidades crucial para o aprendizado, o desenvolvimento e o bem-estar social e emocional das crianças. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo: I. Existem especificidades em cada uma das faixas etárias que resultam das experiências/estímulos que cada criança viveu/recebeu/experimentou. II. É pelo trabalho educativo que o professor assume um papel decisivo e organizativo junto ao desenvolvimento infantil, e da qualidade dessa interferência dependerá a qualidade do desenvolvimento. III. A construção da identidade e da autonomia é um aspecto fútil no desenvolvimento infantil e encontra-se diretamente ligada à socialização. IV. É por meio dos primeiros cuidados que a criança percebe seu próprio corpo como separado do corpo do outro, vai aprendendo a organizar suas emoções e amplia seus conhecimentos sobre o mundo. Quais estão INCORRETAS?

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